To

5.3→5.3+5.1→6.2
愿君移向长林间，他日将来做栋梁。

午后、未休。
打院子里走过、
整个校园要用我们常常说得“静寂”一词来形容。
凉风穿过、清冷。
下意识抬头看了眼天、铅色。
坐在办公桌前、准备好下午要交的“作业”后
开始想：
想一会儿孩子们要怎样与我一起共度这个节日、
我能不能应付的来大家闹哄哄的快乐。
竟然有一点“坐立不安”。
在你们那里、
这是属于你们和我一起的狂欢也好、
单单是恰逢一个理所当然的时机开心自在也好、
一直以来、都不让大家为这样的事情花费心思。
这次、本来也没有什么打算。
但是当大家“试探”的时候、
我才意识到这是我们在一起的最后一个教师节了（说到这里的时候、有孩子说明年我们回来给你过节、十足动心）、
那就“自便”吧。
很欣慰、
欣慰的不是大家要给我庆祝这个节日、
而是大家在这之前小心翼翼的试探、
那些类似让不让过的话、
让我觉得你们很听话、
但我更愿意认为大家是尊重我的想法。
欣慰的也是从一年级走来、
不知不觉班里就有了这样来组织这些事情的孩子、
你们怎么就长大了、
你们是真的长大了。

话说回来、
每次跟大家聊天都会落到学业。
小学课本做的是真好、内容主题满是积极向上。
有祖国大好河山、有上下历史人文、也有人情深深入心。
就拿古诗来说——
积极活泼的孩子们有“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”；
逢年过节的大家伙有“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”；
不善言辞的父母情有“临行密密缝，意恐迟迟归”；
我们刚刚学过的平凡生活气息里：
有“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”的豁然、
也有“故人具鸡黍，邀我至田家”的盛情。
它们都有自己的诗、
我小时候也是不甚解、
如今回味、
每一句如此真实、
都像是作业本发下来后全对的欣喜。
可能大家现在也不懂、
但我愿意尽所能带大家懂。
这是日积月累的过程、
也是你们长大的过程。

最后有两个愿望：
一、
之后一路上你们会有小升初、中考和高考、甚至更多。
都希望你们可以劳有所获、顺心如意。
“你们的名字那么好听、
写起来也那么好看、
一定要让它们出现在你们心仪的学校录取通知书上。”
二、
请你们记得我。
如果有一天你们遇到一名语文老师、
读到一首诗、
或者就是真的在无聊透顶时、
脑袋里能够一闪而过：哦、我那个老师啊。
我就没有白白在你们的童年里、人生里走过。

其实、
拥有你们的真诚和认可就够了。
但依然感谢大家如此隆重陪我庆祝这个教师节。
祝大家：
中秋快乐！

2022.09.09下午 教室

我们

#99公益日[超话]##99公益日#
我支教的学校在广东省，珠三角在大众的认知里富得流油，但粤东、西、北地区和那里，可能仍有着至多生均10倍、人均20余倍的生活条件差异。

以我校为例，我们仍面临着没钱交电费、没钱请厨工、线路老化等问题，这些问题可能需要更大规模的统筹来助力解决。更小一点的问题是，今年我校迎来了专业的体育教师，但体育课上学生仍没有足量的器材；学校的计算机房得到了初步修整，但长期的维护仍需要人力物力；音乐和美术课程仍需要耗材补充；科学课需要更多元的实验素材……

以上这些课程在城市学校再常见不过，但对于我这里的学生来说，最多也才接触了两年，教育公平的问题至今是还存在着的。

关注乡村教育，与我一起，给乡村学校的孩子们带来快乐吧！

您的每一份善意都将照亮乡村孩子的未来，引领他们前行的路！

操作步骤：长按海报——识别二维码——点开链接——即可捐出善款！
10点开始，每笔≥1元的爱心捐赠，均有机会获得腾讯公益配捐，放大爱心～

自2020年生病以来，从出院到回家休息经历了两年的时间，刚好碰上疫情，很久很久没有更新微博，这段时间我看了很多书也交了很多朋友，从年长的到年少的，不同阶层的人，都与我交流过，我发现在生命里还有更重要的东西。

如果说作为一个纯粹的人，只是被爱，生活的好就已足够，作为一个艺术家似乎是一个远大的理想，而我始终没有忘记早些年进入这一行时的希望和幻想，虽然时有艰难，但还是没有忘记那个美好的瞬间叫做“青春”。