真的 人要是倒霉起来喝凉水都塞牙。今天我的快递被别人拿错了，提前给我签收了，等我去菜鸟驿站转一圈都没找到，去前台查到了拿走人的电话，电话那头那个女生说别人拿的没看到拿错了，还说“嗯…我没车”，意思想着让我去找她拿，我当时特别生气没好气的说让她送到菜鸟驿站。最后发现她的宿舍楼离我们宿舍楼很近，就让她在我们宿舍楼等着。后来回来的时候她打电话又温柔地说着抱歉，而且人家还是男朋友骑着车送来还快递的，当时我就好像头上又长了个脑袋——“恋爱脑”。会变幸运的 是吗[抓狂]

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《https://t.cn/A6ovF1pJ》作者整合医学领域的先驱35年临床医疗经验总结：炎症也会引发情绪障碍。开创性地提出治疗青少年众多心理问题的生理学方法，找到情绪问题的根本原因，20多种典型病例的深入剖析，直观比照，发掘孩子情绪异常的真实病因，开辟治疗青少年心理疾病的全新视角。

青少年的很多情绪问题都与身体的炎症、异常的免疫反应、激素失调、微生物菌群紊乱等生理因素有关，并主要针对抑郁、焦虑、易怒、强迫症、喜怒无常、惊恐发作、剧烈的情绪波动、攻击性行为和精神错乱等青少年较常见的精神问题，结合历年来治愈的典型病例，分析症状背后的生理学成因，如自身免疫、蜱传疾病、甲状腺疾病、肾上腺功能障碍、低血糖、过敏/敏感、营养缺乏、中毒、代谢紊乱等，再在综合考虑饮食、环境、社会压力等因素后给出针对性治疗方案。

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2018-2023的【国誉自我】五年总结一波
2018年这本时在2017年9月份预定的，那时候第一次知道买本需要预定，给男票页买了一本，我第一年用的是diary，给他买的是biz。当时我在准备公务员国考和catti三笔，还要写毕业论文，那时候快中期了。我就用这个本子一点一点记录着，第一本是从2017年11月开始记录的，一直记录到2018年年底，第一本记录了我最充实的一段时间。
第二本是2018-2019年，这一本带给我的感动我一直都忘不了。当老师的第一年，带第一个班，上第一门课。紧张、不安、压力很多的负面情绪都在这一年发生着，但是这一年也是给我感动最多的一年，快结课的时候，我讲完就哭了，我觉得学生们太好了，以后没有他们的课，联系会少，感情会淡，就很难过。那次课下课，班级的每一个学生都给我写了纸条，每一个人路过讲台的时候都给我一个纸条，我觉得我很幸运，遇见了这么多可爱的学生，同时也想给他们更多的知识。下课后我回到办公室，看学生写的内容，每一张我都贴在国誉自我上了。现在我备课没有动力的时候，还是会看这写小纸条，它们是激励我的良药。
第三本是2019-2020年，这一年我有半年时间是在家里上网课，没有见到学生，网课的效果其实和面授课很不一样，感觉关系会远一些，甚至有些同学的样子我都没见过。下半年开始上线下课了，又有了新一轮的学生，新的课程。新生也很好，可是这个时候的我没有再哭了，最珍贵的感受都放在第一次带的学生身上了。
第四本是2020-2021年，这一年上半年在忙着论文开题，写完了一本a5笔记本，做了很多笔记，忙碌的之后就很有收获。2021的7月对我来说很有意义，那是一段披荆斩棘的时光。忙论文、忙比赛，好在结果还不错。其实这几年也想考catti2级，但是因为工作和政策，总是没有参加上考试。
第五本是2021-2022年，就是现在了。我又开始上网课了，和学生线上直播互动。每天没有更博的日子就是在忙着备新课，有时候会难过，觉得自己这几年没有什么成就，没有进步，也会深夜emo。但是和妈妈聊天之后就会好很多，这段时间妈妈在陪我，整个人都很有动力。今天就很想把自己这些年总结一下，那就以国誉的记录为主线吧。
第六本就是2022-2023了，希望2023我可以精彩继续。
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