【郧阳区中小学招生划片范围公布！你家孩子在哪所学校上学？】郧阳区教育局发布《2022年郧阳区义务教育学校划片招生方案》，涉及划片范围、报名时间，快看你家孩子在哪个学校上学！
2022年郧阳区义务教育学校
划片招生方案
根据省教育厅、市教育局关于义务教育招生相关文件和郧阳区教育局《关于做好2022年义务教育学校招生入学工作的通知》(郧教发〔2022〕24号 )精神，结合郧阳区学校布局、规模、交通、人口分布等现状，在尊重历史划片范围，确保相对稳定的基础上，坚持“划片招生、就近入学”的原则，严格控制择校。现将2022年郧阳区义务教育学校划片招生范围和相关要求公布如下：
一、初中划片招生范围
(一)实验中学
1.朝阳路，城北东路及各巷，城北西路双号小于等于26号(含烽火沟路、饮料厂周围)。
2.郧阳路单号大于等于71号及各巷。
3.东岭街单号小于等于65号（中医院以北）及各巷、双号小于等于114 号及各巷，菜园社区居委会1、2、4、5、6、7、8组(含东城佳苑)，郧东路，锦绣龙苑，书香门第，东方锦都。
4.广场东街，广场北巷，城东各巷及各小区（含东方格兰维亚、外滩1号、汉江璟城、凤鸣紫东等），九里岗巷，吴家巷。
5.兴郧西路师范巷，金沙(兴郧)东路(金沙路38、40、51、52号、丽郧小区)，明珠座标城。
6.解放路单号小于等于57号(郧阳桥以北)及各巷、解放路双号小于等于28号及各巷（含黄金巷、环行巷、陵园路(巷)等），西茶亭(含梨花路)，基地巷，石林巷。
7.红桥村，牧场沟村，后店村，大堰片区。
8.进城务工人员随迁子女。
(二)城关一中
1.沿江大道单号大于等于63号（中巴站以北）、双号大于等于128 号及各巷，子胥大道，民族路，城北西路双号大于26号(不含烽火沟路、饮料厂周围)，城北西路单号。
2.解放路单号大于57号(郧阳桥以南)及各巷、双号大于28号及各巷（含郧阳花园），友谊胡同。
3.郧阳路单号小于71号、双号及各巷，郧阳路文化东、中、西巷，桥头巷、中心巷，郧阳路健康巷，兴郧路或金沙路(含小石桥巷)，武阳社区居委会1—5组。
4.金沙(兴郧)西路(含林荫南巷、车站步行街、新安巷、土管胡同等各巷)。
5.进城务工人员随迁子女。
(三)献珍学校初中部
1.解放南路(含各巷及小区)，郧南路，老城北门社区(含各巷)，大桥南路。
2.东岭街单号大于65号（中医院以南）、双号大于114 号（汉宫佳苑以南）及各巷、小区，中岭街，菜园社区居委会3组，广场西街单、双号及各巷(含水库巷居委会)，大庆居委会各组，新时代･江与城小区。
3.沿江大道单号小于63号（中巴站以南，含郧城城市花园、凤凰国际、汉江观邸）、双号小于128 号及各巷，老城耿家垭子巷。
4.进城务工人员随迁子女（解放南路居住范围）。
二、小学划片招生范围
(一)实验小学
1.东岭街单号大于等于53号、双号大于等于76号(隧道口以南)至岭头(含各巷)，菜园社区居委会1-3组，新时代･江屿城小区。
2.广场南巷，广场北巷单号小于39号、双号小于24号(隧道口以南)，金叶路单号。
3.广场西街单双号，水库巷，郧阳花园，水厂巷，郧城城市花园，凤凰国际。
4.解放路单号大于95号(郧阳水街以南)及各巷、双号大于42号及各巷。
5.解放南路单号及各巷、小区。
6.进城务工人员随迁子女（解放南路居住范围）。
(二)城关三小
1.解放路单号小于等于95号(郧阳水街以北)、双号小于等于42号（电信局以北，含电信局）及各巷(含一厂胡同、东方丽都小区)。
2.东岭街单号小于53号、双号小于76号(隧道口以北)及各巷，回民胡同，隧道口东巷单号(隧道口以北)，吴家巷，九里岗巷，朝阳路制品巷，军威花园。
3.西茶亭，城北东路双号小于44号、单号小于61号(天神公司以北，含天神公司)，城北社区及各巷。
4.城北西路双号小于等于26号、单号小于等于21号（含烽火沟巷单、双号）。
5.郧阳路单号大于67号及各巷（含桥头巷）、双桥巷。
6.金沙(兴郧)东路(即金沙路38、40、51、52号、丽郧小区)，明珠座标城。
7.进城务工人员随迁子女。
8.城区所有需要住宿的小学阶段学生。
(三)新区小学
1.郧阳路单号1—67号及各巷、郧阳路双号及各巷、文化巷，民族路及各巷。
2.沿江大道单号大于63号(原中巴站以北)及各巷、小区，双号大于128号(人商以北)及各巷，渡口南巷，车站步行街。
3.金沙路(兴郧路)，中心巷，金沙西路(兴郧西路)及各巷，林荫南巷，兴安巷，城北西路双号大于26号、单号大于21号。
(四)城关一小
1.菜园社区居委会4、5、6、7、8组，城东各小区(含凤鸣紫东、外滩1号、东方格兰维亚、汉江璟城等)。
2.城北东路单号大于等于61号(天神公司以南)、双号大于等于44号，锦绣龙苑，书香门第，东方锦都，徐家堰小区，朝阳路及各巷、小区。
3.广场北巷单号大于39号、双号大于24号(隧道口以北)，金叶路双号。
(五)献珍学校小学部
1.中岭街及各巷、小区，大庆居委会各组。
2.沿江大道单号小于等于63号(原中巴站以南)及各巷、双号小于等于128号及各巷(不含郧城城市花园、凤凰国际)，老城各巷。
3.北门社区辖区，解放南路双号及各巷(不含水厂巷)、小区，郧南路。
4.进城务工人员随迁子女(城南居住范围)。
(六)牧场沟小学
牧场沟村、红桥村。
(七)堰河小学
大堰片区
(八)华阳小学
拨叉厂厂区、原郧县纸厂1-2年级在华阳小学就读，3-6年级到和平岛小学就读。
(九)思源实验学校
长岭片的二道坡村、蔡家岭村、长坪村、长岭沟村。
三、农村和民办义务教育学校招生
(一)农村乡镇中小学招生
适龄儿童到就近小学就读，小学毕业生到本乡镇就近初中学校就读，具体由乡镇中心学校负责，青龙泉社区居民子女小学毕业到杨溪铺镇九年一贯制学校就读初中。
(二)民办学校招生
郧阳区外国语学校小学部、初中部面向全区招生，优先满足本区需求。
四、城区“片内生”的认定办法
1.同时符合下列条件的学生，可认定为“片内生”：
(1)具有十堰市郧阳区城关镇户籍;(2)学生随父母(或法定监护人)居住，且学生父母(或法定监护人)具有学校招生范围内的不动产证(房产证)。
2.非城关镇户籍但学生父母(或法定监护人)具有城区居住证，具有学校招生范围内的不动产证(房产证)或购房发票(含购房合同)，并合法居住一年以上的。
五、进城务工人员子女入学
1.父母在郧阳城区务工一年以上，持有与用工单位签定的劳务合同或相关务工证明材料、租房合同等。
2.父母在郧阳城区有相对固定的住所(居住一年以上)，且取得公安部门颁发的居住证。
3.非城区户籍的个体经营户子女入学，须持有当地工商营业执照。
4.非郧阳城区户籍，在城区租房居住人员子女小升初根据3所初中的学位情况进行统筹安排。
六、招生工作要求
1..严格执行区教育局《关于做好2022年义务教育学校招生入学工作的通知》(郧教发〔2022〕24号 )精神，各中小学严禁跨片招生、超计划招生。
2.坚持划片招生、属地管理的原则，公平公正招生，严禁提前、择优、预约、考试招生。
3.坚持应招尽招，有需必招，保障学位，服务民生。
4.按需开班，标准办班，严格控制大班额。
5.严肃招生纪律。小升初无序择校的，或者未经初中学校双方同意擅自择校，不予办理学籍转接手续。对违反招生政策、招生纪律、招生秩序的学校，区教育局将依据有关规定严肃追究学校校长及相关人员的责任。
七、新生报名时间
1.城区2022年小学毕业生，8月21、22日到原毕业学校领取初中入学通知书，8月23、24日持入学通知书分别到区实验中学、城关镇第一初级中学、献珍学校报名，拔叉厂厂区、原郧县纸厂毕业生根据需求自愿到三所中学报名。
2.城区年满6周岁（2016年8月31日前出生）的适龄儿童，8月23、24日持户口薄和房产证（或购房合同）、儿童出生医学证明、儿童预防接种证到所在小学报名，进城务工人员随迁子女持相关证明材料到就近小学报名。
3.其他乡镇中小学报名时间自定，所有中小学正式开学上课时间为9月1月。
4.根据疫情形势变化，若上述报名和开学时间需要调整则另行通知。
注：本方案解释权归郧阳区教育局，咨询电话：0719-7232359。郧阳区教育局咨询电话：0719-7232359
2022年郧阳区义务教育学校
划片招生方案
根据省教育厅、市教育局关于义务教育招生相关文件和郧阳区教育局《关于做好2022年义务教育学校招生入学工作的通知》(郧教发〔2022〕24号 )精神，结合郧阳区学校布局、规模、交通、人口分布等现状，在尊重历史划片范围，确保相对稳定的基础上，坚持“划片招生、就近入学”的原则，严格控制择校。现将2022年郧阳区义务教育学校划片招生范围和相关要求公布如下：
一、初中划片招生范围
(一)实验中学
1.朝阳路，城北东路及各巷，城北西路双号小于等于26号(含烽火沟路、饮料厂周围)。
2.郧阳路单号大于等于71号及各巷。
3.东岭街单号小于等于65号（中医院以北）及各巷、双号小于等于114 号及各巷，菜园社区居委会1、2、4、5、6、7、8组(含东城佳苑)，郧东路，锦绣龙苑，书香门第，东方锦都。
4.广场东街，广场北巷，城东各巷及各小区（含东方格兰维亚、外滩1号、汉江璟城、凤鸣紫东等），九里岗巷，吴家巷。
5.兴郧西路师范巷，金沙(兴郧)东路(金沙路38、40、51、52号、丽郧小区)，明珠座标城。
6.解放路单号小于等于57号(郧阳桥以北)及各巷、解放路双号小于等于28号及各巷（含黄金巷、环行巷、陵园路(巷)等），西茶亭(含梨花路)，基地巷，石林巷。
7.红桥村，牧场沟村，后店村，大堰片区。
8.进城务工人员随迁子女。
(二)城关一中
1.沿江大道单号大于等于63号（中巴站以北）、双号大于等于128 号及各巷，子胥大道，民族路，城北西路双号大于26号(不含烽火沟路、饮料厂周围)，城北西路单号。
2.解放路单号大于57号(郧阳桥以南)及各巷、双号大于28号及各巷（含郧阳花园），友谊胡同。
3.郧阳路单号小于71号、双号及各巷，郧阳路文化东、中、西巷，桥头巷、中心巷，郧阳路健康巷，兴郧路或金沙路(含小石桥巷)，武阳社区居委会1—5组。
4.金沙(兴郧)西路(含林荫南巷、车站步行街、新安巷、土管胡同等各巷)。
5.进城务工人员随迁子女。
(三)献珍学校初中部
1.解放南路(含各巷及小区)，郧南路，老城北门社区(含各巷)，大桥南路。
2.东岭街单号大于65号（中医院以南）、双号大于114 号（汉宫佳苑以南）及各巷、小区，中岭街，菜园社区居委会3组，广场西街单、双号及各巷(含水库巷居委会)，大庆居委会各组，新时代･江与城小区。
3.沿江大道单号小于63号（中巴站以南，含郧城城市花园、凤凰国际、汉江观邸）、双号小于128 号及各巷，老城耿家垭子巷。
4.进城务工人员随迁子女（解放南路居住范围）。
二、小学划片招生范围
(一)实验小学
1.东岭街单号大于等于53号、双号大于等于76号(隧道口以南)至岭头(含各巷)，菜园社区居委会1-3组，新时代･江屿城小区。
2.广场南巷，广场北巷单号小于39号、双号小于24号(隧道口以南)，金叶路单号。
3.广场西街单双号，水库巷，郧阳花园，水厂巷，郧城城市花园，凤凰国际。
4.解放路单号大于95号(郧阳水街以南)及各巷、双号大于42号及各巷。
5.解放南路单号及各巷、小区。
6.进城务工人员随迁子女（解放南路居住范围）。
(二)城关三小
1.解放路单号小于等于95号(郧阳水街以北)、双号小于等于42号（电信局以北，含电信局）及各巷(含一厂胡同、东方丽都小区)。
2.东岭街单号小于53号、双号小于76号(隧道口以北)及各巷，回民胡同，隧道口东巷单号(隧道口以北)，吴家巷，九里岗巷，朝阳路制品巷，军威花园。
3.西茶亭，城北东路双号小于44号、单号小于61号(天神公司以北，含天神公司)，城北社区及各巷。
4.城北西路双号小于等于26号、单号小于等于21号（含烽火沟巷单、双号）。
5.郧阳路单号大于67号及各巷（含桥头巷）、双桥巷。
6.金沙(兴郧)东路(即金沙路38、40、51、52号、丽郧小区)，明珠座标城。
7.进城务工人员随迁子女。
8.城区所有需要住宿的小学阶段学生。
(三)新区小学
1.郧阳路单号1—67号及各巷、郧阳路双号及各巷、文化巷，民族路及各巷。
2.沿江大道单号大于63号(原中巴站以北)及各巷、小区，双号大于128号(人商以北)及各巷，渡口南巷，车站步行街。
3.金沙路(兴郧路)，中心巷，金沙西路(兴郧西路)及各巷，林荫南巷，兴安巷，城北西路双号大于26号、单号大于21号。
(四)城关一小
1.菜园社区居委会4、5、6、7、8组，城东各小区(含凤鸣紫东、外滩1号、东方格兰维亚、汉江璟城等)。
2.城北东路单号大于等于61号(天神公司以南)、双号大于等于44号，锦绣龙苑，书香门第，东方锦都，徐家堰小区，朝阳路及各巷、小区。
3.广场北巷单号大于39号、双号大于24号(隧道口以北)，金叶路双号。
(五)献珍学校小学部
1.中岭街及各巷、小区，大庆居委会各组。
2.沿江大道单号小于等于63号(原中巴站以南)及各巷、双号小于等于128号及各巷(不含郧城城市花园、凤凰国际)，老城各巷。
3.北门社区辖区，解放南路双号及各巷(不含水厂巷)、小区，郧南路。
4.进城务工人员随迁子女(城南居住范围)。
(六)牧场沟小学
牧场沟村、红桥村。
(七)堰河小学
大堰片区
(八)华阳小学
拨叉厂厂区、原郧县纸厂1-2年级在华阳小学就读，3-6年级到和平岛小学就读。
(九)思源实验学校
长岭片的二道坡村、蔡家岭村、长坪村、长岭沟村。
三、农村和民办义务教育学校招生
(一)农村乡镇中小学招生
适龄儿童到就近小学就读，小学毕业生到本乡镇就近初中学校就读，具体由乡镇中心学校负责，青龙泉社区居民子女小学毕业到杨溪铺镇九年一贯制学校就读初中。
(二)民办学校招生
郧阳区外国语学校小学部、初中部面向全区招生，优先满足本区需求。
四、城区“片内生”的认定办法
1.同时符合下列条件的学生，可认定为“片内生”：
(1)具有十堰市郧阳区城关镇户籍;(2)学生随父母(或法定监护人)居住，且学生父母(或法定监护人)具有学校招生范围内的不动产证(房产证)。
2.非城关镇户籍但学生父母(或法定监护人)具有城区居住证，具有学校招生范围内的不动产证(房产证)或购房发票(含购房合同)，并合法居住一年以上的。
五、进城务工人员子女入学
1.父母在郧阳城区务工一年以上，持有与用工单位签定的劳务合同或相关务工证明材料、租房合同等。
2.父母在郧阳城区有相对固定的住所(居住一年以上)，且取得公安部门颁发的居住证。
3.非城区户籍的个体经营户子女入学，须持有当地工商营业执照。
4.非郧阳城区户籍，在城区租房居住人员子女小升初根据3所初中的学位情况进行统筹安排。
六、招生工作要求
1..严格执行区教育局《关于做好2022年义务教育学校招生入学工作的通知》(郧教发〔2022〕24号 )精神，各中小学严禁跨片招生、超计划招生。
2.坚持划片招生、属地管理的原则，公平公正招生，严禁提前、择优、预约、考试招生。
3.坚持应招尽招，有需必招，保障学位，服务民生。
4.按需开班，标准办班，严格控制大班额。
5.严肃招生纪律。小升初无序择校的，或者未经初中学校双方同意擅自择校，不予办理学籍转接手续。对违反招生政策、招生纪律、招生秩序的学校，区教育局将依据有关规定严肃追究学校校长及相关人员的责任。
七、新生报名时间
1.城区2022年小学毕业生，8月21、22日到原毕业学校领取初中入学通知书，8月23、24日持入学通知书分别到区实验中学、城关镇第一初级中学、献珍学校报名，拔叉厂厂区、原郧县纸厂毕业生根据需求自愿到三所中学报名。
2.城区年满6周岁（2016年8月31日前出生）的适龄儿童，8月23、24日持户口薄和房产证（或购房合同）、儿童出生医学证明、儿童预防接种证到所在小学报名，进城务工人员随迁子女持相关证明材料到就近小学报名。
3.其他乡镇中小学报名时间自定，所有中小学正式开学上课时间为9月1月。
4.根据疫情形势变化，若上述报名和开学时间需要调整则另行通知。
注：本方案解释权归郧阳区教育局，咨询电话：0719-7232359。郧阳区教育局咨询电话：0719-7232359
《法华经》第十五品【从地涌出品】新说
（第一百五十八段）#菩萨也有三十二相#
【尔时他方国土诸来菩萨摩诃萨，过八恒河沙数，于大众中起，合掌作礼、而白佛言：世尊！若听我等、于佛灭后，在此娑婆世界，勤加精进，护持、读诵、书写、供养、是经典者，当于此土而广说之。尔时佛告诸菩萨摩诃萨众：止、善男子！不需汝等护持此经。所以者何？我娑婆世界，自有六万恒河沙等菩萨摩诃萨，一一菩萨、各有六万恒河沙眷属，是诸人等，能于我灭后、护持读诵广说此经。佛说是时，娑婆世界三千大千国土，地皆震裂，而于其中，有无量千万亿菩萨摩诃萨、同时涌出。
是诸菩萨，身皆金色，三十二相，无量光明，先尽在此娑婆世界之下、此界虚空中住。是诸菩萨、闻释迦牟尼佛所说音声，从下发来。一一菩萨、皆是大众唱导之首，各将六万恒河沙眷属，况将五万、四万、三万、二万、一万、恒河沙等眷属者，况复乃至一恒河沙、半恒河沙、四分之一、乃至千万亿那由他分之一，况复千万亿那由他眷属，况复亿万眷属，况复千万、百万、乃至一万，况复一千、一百、乃至一十，况复将五、四、三、二、一、弟子者，况复单己、乐远离行，如是等比，无量无边，算数譬喻所不能知。】
<从地涌出品>：这里说的“地”指的是地球，地球是太阳系中由内及外的第三颗行星，是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星，距离太阳约1.5亿公里。地球的上方下方及其左右，都是空洞的天体，但却有无量无边多的世界，这一品讲的就是从地球下方世界的菩萨，从地下涌出，为了听《法华经》，来到了释迦佛所在的灵山道场。
《法华经》共二十八品，现已讲完一半。前十四品讲的是“迹门”，“迹”犹如一个人行走过后留下的足迹，是指释迦牟尼佛最初成道已来，讲经传法四十九年，在竹林精舍、祇陀园、灵山等处，教化众生，最后示现涅槃，这每一处都留下了佛传法的事迹，这些事迹皆是从本垂迹，故名迹门。
“本门”则为《法华经》后十四品，本为根本之意。犹如树木之所以能够生长，是由于有根，以此借指释迦在尘点劫前就已成佛，这次来娑婆世界，是从古佛这个根上来的。释迦成佛以来，已经过无量无边百千万亿那由他劫，在此无量劫中，都常在此娑婆世界说法教化，此为开迹显本、故名本门。简而言之：迹门为开权、开三乘权宜法；本门为显实、显一乘实义。
这时从他方国土来灵山参加法会的诸多菩萨摩诃萨，非常之多，多到什么程度呢？有八条“恒河沙”那么多。“恒河”为印度五大河之一、发源于西藏的雪山“喜马拉雅山”；向东南流、注入孟加拉湾。其源高且远、其河宽且长，河中的沙，因细故多，为阎浮提诸河所不及，又为大家所悉知悉见，所以佛说法时，常以恒河沙譬喻极多之数。
如此有八条恒河沙数那么多的菩萨摩诃萨都从大众中起立，合掌礼佛，对佛说：世尊！我们听了《法华经》的妙理，在佛涅槃以后，我们应在这“娑婆世界”，将更加勤于精进，用至诚心护持、阅读、默读、朗读、背诵、书写、供养《法华经》，在此国土中，我们定将更为广泛地宣讲《法华经》。
这里说的“娑婆世界”是梵语的音译：也译作“索诃”、“娑河”等，意为“堪忍”。根据佛教的说法，世人所在的“大千世界”被称为“娑婆世界”，这个世界的教主即释迦牟尼佛。
娑婆世界是华藏世界中的一个很小的世界，《华严经》说，一万亿个三千大千世界组成一个“华藏世界”，而华藏世界也只是大雪海遍照佛手心的一个微尘团而己。
《华严经》说：在无边的世界中有世界名为“普照十方世界种”，上持二十重华藏世界，就是有二十层结构，其中第十三层共包括十三个佛刹微尘数的世界在内，我们所处的娑婆世界与相距十万亿佛土的阿弥陀佛的极乐世界，皆是这第十三层之中的一尘而已。
如是在“普照十方世界种”，周围还有无垢世界种、因陀种、法界种、广大种、善建种、恒出种等无边无际的世界种，一一种上，各有二十重华藏世界次第安立。《华严经》又说：“一一微尘中，各现无边刹海；刹海之中，复有微尘；彼诸微尘内，复有刹海；如是重重，不可穷尽，如因陀罗宝珠网，一珠现万珠之影，万珠含一珠之中，一即一切、一切即一，所现万珠之影，互相辉映，重重无尽。
从上可见，娑婆世界在华藏世界中，犹如一粒微尘那么大，太不可思议了，我们了解这些，可以帮助自己拓宽视野，树立起正知正见，对学法是大有益处的。
这时世尊告诉他方国土来的这些菩萨摩诃萨、说：止住！不要说了，各位善男子！不需要你们护持此经。为什么不需要你们护持呢？因为我这娑婆世界，自有六万恒河沙那么多的菩萨摩诃萨，每一位菩萨，又各有六万恒河沙那么多的眷属，有如是这么多的人，在我灭度后，他们都能护持、阅读、默读、朗读、背诵、书写、宣讲《法华经》。
佛刚说到这里时，娑婆世界三千大千世界的所有国土，所有大地，尽皆震裂，在地裂中，有无量千万亿菩萨摩诃萨，同时涌出。这些菩萨都是释迦牟尼佛以前教化的弟子，他们身像全是紫金色，具菩萨的三十二相和无量大光明，先前全都住在娑婆世界的下方，来此世界后住于虚空。这么多的菩萨，都是听到世尊刚才说话的声音，从娑婆下方世界专程赶来的。这每一位菩萨，都是大众的“唱导”人。“唱”指演唱诸法妙理、“导”意为导化众生出离生死。善作如此“唱导”者、是名菩萨“唱导人”。
这些唱导人居法会大众之首，各引领六万恒河沙那么多的眷属，眷属中各又有引领五万、四万、三万、二万，一万恒河沙那么多的眷属，这些眷属又一一引领一条恒河沙、半条恒河沙、四分之一条恒河沙，乃至千万亿“那由他”分之一恒河沙那么多的眷属。
“那由他”在《俱舍论》卷十二中说：“那由他”当为千亿数。表示数目很大。况且还有千万亿那由他眷属，他们又各有亿万眷属，亿万眷属各自又有千万、百万、乃至一万、一千、一百，一十不等的眷属。
这五万、四万、三万、二万，一万的这些弟子都各自带来了很多的眷属。还有单独来的，他们不喜欢带眷属，乐于独行，这个数量也非常大，如此从已来的起算，已是无量无边，用算数和譬喻法都不能测知其数，何况还有没来的。这是娑婆世界受持宣讲《法华经》的人数，就有如此无量无边的多，所以释迦佛拒绝了他方世界的菩萨来娑婆世界护持《法华经》，因为本娑婆世界的菩萨就够了，又何必来这么多的人锦上添花呢？如真来了，还真不好接待，大概这就是释尊拒绝他们来的原因吧！
（第一百五十八段）#菩萨也有三十二相#
【尔时他方国土诸来菩萨摩诃萨，过八恒河沙数，于大众中起，合掌作礼、而白佛言：世尊！若听我等、于佛灭后，在此娑婆世界，勤加精进，护持、读诵、书写、供养、是经典者，当于此土而广说之。尔时佛告诸菩萨摩诃萨众：止、善男子！不需汝等护持此经。所以者何？我娑婆世界，自有六万恒河沙等菩萨摩诃萨，一一菩萨、各有六万恒河沙眷属，是诸人等，能于我灭后、护持读诵广说此经。佛说是时，娑婆世界三千大千国土，地皆震裂，而于其中，有无量千万亿菩萨摩诃萨、同时涌出。
是诸菩萨，身皆金色，三十二相，无量光明，先尽在此娑婆世界之下、此界虚空中住。是诸菩萨、闻释迦牟尼佛所说音声，从下发来。一一菩萨、皆是大众唱导之首，各将六万恒河沙眷属，况将五万、四万、三万、二万、一万、恒河沙等眷属者，况复乃至一恒河沙、半恒河沙、四分之一、乃至千万亿那由他分之一，况复千万亿那由他眷属，况复亿万眷属，况复千万、百万、乃至一万，况复一千、一百、乃至一十，况复将五、四、三、二、一、弟子者，况复单己、乐远离行，如是等比，无量无边，算数譬喻所不能知。】
<从地涌出品>：这里说的“地”指的是地球，地球是太阳系中由内及外的第三颗行星，是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星，距离太阳约1.5亿公里。地球的上方下方及其左右，都是空洞的天体，但却有无量无边多的世界，这一品讲的就是从地球下方世界的菩萨，从地下涌出，为了听《法华经》，来到了释迦佛所在的灵山道场。
《法华经》共二十八品，现已讲完一半。前十四品讲的是“迹门”，“迹”犹如一个人行走过后留下的足迹，是指释迦牟尼佛最初成道已来，讲经传法四十九年，在竹林精舍、祇陀园、灵山等处，教化众生，最后示现涅槃，这每一处都留下了佛传法的事迹，这些事迹皆是从本垂迹，故名迹门。
“本门”则为《法华经》后十四品，本为根本之意。犹如树木之所以能够生长，是由于有根，以此借指释迦在尘点劫前就已成佛，这次来娑婆世界，是从古佛这个根上来的。释迦成佛以来，已经过无量无边百千万亿那由他劫，在此无量劫中，都常在此娑婆世界说法教化，此为开迹显本、故名本门。简而言之：迹门为开权、开三乘权宜法；本门为显实、显一乘实义。
这时从他方国土来灵山参加法会的诸多菩萨摩诃萨，非常之多，多到什么程度呢？有八条“恒河沙”那么多。“恒河”为印度五大河之一、发源于西藏的雪山“喜马拉雅山”；向东南流、注入孟加拉湾。其源高且远、其河宽且长，河中的沙，因细故多，为阎浮提诸河所不及，又为大家所悉知悉见，所以佛说法时，常以恒河沙譬喻极多之数。
如此有八条恒河沙数那么多的菩萨摩诃萨都从大众中起立，合掌礼佛，对佛说：世尊！我们听了《法华经》的妙理，在佛涅槃以后，我们应在这“娑婆世界”，将更加勤于精进，用至诚心护持、阅读、默读、朗读、背诵、书写、供养《法华经》，在此国土中，我们定将更为广泛地宣讲《法华经》。
这里说的“娑婆世界”是梵语的音译：也译作“索诃”、“娑河”等，意为“堪忍”。根据佛教的说法，世人所在的“大千世界”被称为“娑婆世界”，这个世界的教主即释迦牟尼佛。
娑婆世界是华藏世界中的一个很小的世界，《华严经》说，一万亿个三千大千世界组成一个“华藏世界”，而华藏世界也只是大雪海遍照佛手心的一个微尘团而己。
《华严经》说：在无边的世界中有世界名为“普照十方世界种”，上持二十重华藏世界，就是有二十层结构，其中第十三层共包括十三个佛刹微尘数的世界在内，我们所处的娑婆世界与相距十万亿佛土的阿弥陀佛的极乐世界，皆是这第十三层之中的一尘而已。
如是在“普照十方世界种”，周围还有无垢世界种、因陀种、法界种、广大种、善建种、恒出种等无边无际的世界种，一一种上，各有二十重华藏世界次第安立。《华严经》又说：“一一微尘中，各现无边刹海；刹海之中，复有微尘；彼诸微尘内，复有刹海；如是重重，不可穷尽，如因陀罗宝珠网，一珠现万珠之影，万珠含一珠之中，一即一切、一切即一，所现万珠之影，互相辉映，重重无尽。
从上可见，娑婆世界在华藏世界中，犹如一粒微尘那么大，太不可思议了，我们了解这些，可以帮助自己拓宽视野，树立起正知正见，对学法是大有益处的。
这时世尊告诉他方国土来的这些菩萨摩诃萨、说：止住！不要说了，各位善男子！不需要你们护持此经。为什么不需要你们护持呢？因为我这娑婆世界，自有六万恒河沙那么多的菩萨摩诃萨，每一位菩萨，又各有六万恒河沙那么多的眷属，有如是这么多的人，在我灭度后，他们都能护持、阅读、默读、朗读、背诵、书写、宣讲《法华经》。
佛刚说到这里时，娑婆世界三千大千世界的所有国土，所有大地，尽皆震裂，在地裂中，有无量千万亿菩萨摩诃萨，同时涌出。这些菩萨都是释迦牟尼佛以前教化的弟子，他们身像全是紫金色，具菩萨的三十二相和无量大光明，先前全都住在娑婆世界的下方，来此世界后住于虚空。这么多的菩萨，都是听到世尊刚才说话的声音，从娑婆下方世界专程赶来的。这每一位菩萨，都是大众的“唱导”人。“唱”指演唱诸法妙理、“导”意为导化众生出离生死。善作如此“唱导”者、是名菩萨“唱导人”。
这些唱导人居法会大众之首，各引领六万恒河沙那么多的眷属，眷属中各又有引领五万、四万、三万、二万，一万恒河沙那么多的眷属，这些眷属又一一引领一条恒河沙、半条恒河沙、四分之一条恒河沙，乃至千万亿“那由他”分之一恒河沙那么多的眷属。
“那由他”在《俱舍论》卷十二中说：“那由他”当为千亿数。表示数目很大。况且还有千万亿那由他眷属，他们又各有亿万眷属，亿万眷属各自又有千万、百万、乃至一万、一千、一百，一十不等的眷属。
这五万、四万、三万、二万，一万的这些弟子都各自带来了很多的眷属。还有单独来的，他们不喜欢带眷属，乐于独行，这个数量也非常大，如此从已来的起算，已是无量无边，用算数和譬喻法都不能测知其数，何况还有没来的。这是娑婆世界受持宣讲《法华经》的人数，就有如此无量无边的多，所以释迦佛拒绝了他方世界的菩萨来娑婆世界护持《法华经》，因为本娑婆世界的菩萨就够了，又何必来这么多的人锦上添花呢？如真来了，还真不好接待，大概这就是释尊拒绝他们来的原因吧！
浅析低气压环境下的电子元器件可靠性
一、低气压环境
在地球引力作用下，空气依附在地球周围，形成大气层，大气层从地面一直向上延伸到数百公里高空。地球的引力使空气具有一定重量形成大气压力，在某高度上的大气压力，是该点以上垂直于地面的单位面积上整个空气柱的重量。
大气压是各向同性的，即在某一点上，不管在哪个方向上测量大气压都是相等的。大气压力的大小主要取决于海拔高度，随高度的增加，大气压力逐渐降低，大气逐渐变得稀薄。高度接近于5.5km处，大气压力降低到大约海平面标准大气压值的一半；接近16km处的大气压力为标准海平面值的1/10；在接近31km处的大气压力为海平面标准大气压值的1/100。
大气压力的降低，必然对高海拔地区使用的电工电子产品产生影响。我国约有50%的地球表面积高于海平面1000m，约有25%的面积高于海平面2000m。压力梯度越大，压力改变得越快，元器件损坏的机会就越多。
二、低气压环境对电子元器件的影响
01对散热产品影响
低气压环境下的电子元器件可靠性解析
电工电子产品中有相当一部分是散热产品，如电机、变压器等，这些产品在使用中要消耗一部分电能，使其变成热能，使产品温度升高。散热产品的温升随大气压的降低而增加。表1列出了小型三向异步电动机温升随海拔高度的变化。
温升与海拔高度大致成线性关系，如图1所示。其斜率取决于本身结构、散热情况、环境温度等因素。
散热产品的热耗散可以分成3种形式：传导、对流和辐射。
大量散热产品的散热主要依靠对流，即依靠产品周围的空气流动来散热，对流散热一般又可分为强迫通风散热和自然对流散热。自然对流散热是依靠产品发热产生的温度场，造成产品周围空气的温度梯度，使空气流动散热。强迫通风散热是通过强制措施，迫使空气流过产品，带走产品产生的热量。
对强迫对流散热来说，在体积流不变情况下，随高度增加，大气压将伴随着空气密度降低。空气密度降低将直接影响强迫对流散热的效果。这是由于强迫对流散热是依靠气体的流动带走热量的。一般电机用的冷却风扇，是保证流过电机的体积流量不变，当高度增加时，由于空气密度下降，即使体积流量不变，气流的质量流量将随之降低。
02对电子元器件性能的影响
高度增加气压降低，对电子元器件的性能也会产生影响。特别是以空气作为绝缘介质的设备，低气压对其影响更为显著。在正常大气条件下，空气是绝好的绝缘介质，许多电器产品采用空气作为绝缘介质。当这些产品用于高海拔地区作为械设备时，由于大气压力降低，常常在电场强度较强的电极附近产生局部放电现象。更严重的是有时会发生空气间隙击穿，这意味着设备的正常工作受到破坏。
三、低气压环境下电子元器件的可靠性控制
01 元器件的合理选用
根据元器件在电路中的使用特性进行设计分析并合理选用元器件，是元器件可靠性的基础。电子元器件的可靠性控制点应前移，从源头抓起，即从设计选用、优选厂家、压缩品种、可靠性试验、提高质量等级抓起，使那些用代价换来的预防措施在源头就发挥作用，而不能总是处于补救措施状态。并且，应该从元器件可靠性物理分析角度，系统地进行失效信息的收集与分析、失效分析、破坏性物理分析、密封器件内部气氛分析、失效模式及机理与工艺的相关性分析、失效模式与影响分析等元器件的质量与可靠性分析技术等，将元器件质量与可靠性分析技术融入元器件产品设计、制造过程，实现元器件的可靠性增长。
02 元器件的监制、试验和验收
元器件的生产、试验和验收，是保证元器件质量的重要环节，也是航天产品元器件可靠性的关键控制点，其过程控制的好坏决定了元器件的固有质量。电子元器件按功能划分，有电子元件、分立器件和微电路等；按采购渠道划分，有进口和国产元器件之分；按产品成熟性划分，有货架产品和新品器件。不同元器件有不同的控制要求，在下厂监制和验收、到货检验时应有不同的处理方法和程序。因此，应将元器件分门别类地进行划分，规定各类元器件的监制方式、特殊试验要求和验收办法，并明确相应的程序和执行单位或部门。
03 破坏性物理分析
元器件DPA（破坏性物理分析）的主要目的是要防止有明显或潜在缺陷的元器件装机使用。除用于元器件的质量鉴定外，在航天产品中，还用于元器件的验收、装机前元器件的质量复查、元器件超期复验以及元器件的失效分析。在一般产品上，DPA通常用于已装机元器件的质量验证。在航天产品上，DPA必须在元器件装机以前完成，因此，需明确航天产品用元器件进行DPA的时机、DPA的试验项目、实施DPA的机构、DPA的数据记录要求和DPA结果的处理方法。
04 元器件的失效分析方法
元器件失效分析的主要任务是对失效的元器件进行必要的电、物理、化学的检测，并结合元器件失效前后的具体情况及有关技术文件进行分析，以确定元器件的失效模式、失效机理和造成失效的原因。通过失效分析可以发现失效元器件的固有质量问题，也有可能发现元器件因不按规定条件使用而失效地使用质量问题，通过向有关方面反馈，促使责任方采取纠正措施，提高元器件的固有质量或使用质量。
相对来说，失效模式的确定比较简单，而确定失效机理的难度较大，分析人员必须掌握元器件的设计、工艺和有关的理化知识，并有一定的实践经验。此外，还要具备较复杂的仪器、设备。在明确失效机理后，还必须找出失效原因，才能避免重复失效，提高元器件的固有质量或使用质量。但根据失效机理确定失效原因，往往涉及失效现场和责任人等具体情况，确定起来有相当大的难度。
因此，首先要确定进行失效分析的单位，规定提交失效分析的程序和失效信息，以及产品研制各阶段失效元器件的失效信息记录要求等，然后，根据失效分析的结论，对引起失效的原因进行归零处理。若为设计缺陷，应和生产厂家一起找出问题所在并进行改进；若为操作失误，必须严格操作规范，避免引入人为的失误。从而达到失效分析的目的，使器件制造和生产操作更上一个台阶。
05 元器件质量信息的管理
在元器件选用、采购、监制和验收、筛选和复验以及失效分析质量保证环节中，存在大量的元器件质量信息，例如，选用目录外元器件的规格、型号、生产厂商、质量等级以及在航天产品上的使用情况；国内新品器件的研制厂家及新品器件使用情况；进口器件的质量保证情况；元器件失效分析报告和处理情况等。
综上所述，低气压会使电子元器件的性能受到很大影响，有时会导致直接损坏。
低气压环境条件对元器件的影响在正常大气条件下是无法模拟的，必须按相关标准进行试验。为此，一定要加强环境条件试验的标准化工作，从设计环节就开始考虑环境变化对产品的影响，增强产品对环境的适应性，从而提高产品的可靠性。
一、低气压环境
在地球引力作用下，空气依附在地球周围，形成大气层，大气层从地面一直向上延伸到数百公里高空。地球的引力使空气具有一定重量形成大气压力，在某高度上的大气压力，是该点以上垂直于地面的单位面积上整个空气柱的重量。
大气压是各向同性的，即在某一点上，不管在哪个方向上测量大气压都是相等的。大气压力的大小主要取决于海拔高度，随高度的增加，大气压力逐渐降低，大气逐渐变得稀薄。高度接近于5.5km处，大气压力降低到大约海平面标准大气压值的一半；接近16km处的大气压力为标准海平面值的1/10；在接近31km处的大气压力为海平面标准大气压值的1/100。
大气压力的降低，必然对高海拔地区使用的电工电子产品产生影响。我国约有50%的地球表面积高于海平面1000m，约有25%的面积高于海平面2000m。压力梯度越大，压力改变得越快，元器件损坏的机会就越多。
二、低气压环境对电子元器件的影响
01对散热产品影响
低气压环境下的电子元器件可靠性解析
电工电子产品中有相当一部分是散热产品，如电机、变压器等，这些产品在使用中要消耗一部分电能，使其变成热能，使产品温度升高。散热产品的温升随大气压的降低而增加。表1列出了小型三向异步电动机温升随海拔高度的变化。
温升与海拔高度大致成线性关系，如图1所示。其斜率取决于本身结构、散热情况、环境温度等因素。
散热产品的热耗散可以分成3种形式：传导、对流和辐射。
大量散热产品的散热主要依靠对流，即依靠产品周围的空气流动来散热，对流散热一般又可分为强迫通风散热和自然对流散热。自然对流散热是依靠产品发热产生的温度场，造成产品周围空气的温度梯度，使空气流动散热。强迫通风散热是通过强制措施，迫使空气流过产品，带走产品产生的热量。
对强迫对流散热来说，在体积流不变情况下，随高度增加，大气压将伴随着空气密度降低。空气密度降低将直接影响强迫对流散热的效果。这是由于强迫对流散热是依靠气体的流动带走热量的。一般电机用的冷却风扇，是保证流过电机的体积流量不变，当高度增加时，由于空气密度下降，即使体积流量不变，气流的质量流量将随之降低。
02对电子元器件性能的影响
高度增加气压降低，对电子元器件的性能也会产生影响。特别是以空气作为绝缘介质的设备，低气压对其影响更为显著。在正常大气条件下，空气是绝好的绝缘介质，许多电器产品采用空气作为绝缘介质。当这些产品用于高海拔地区作为械设备时，由于大气压力降低，常常在电场强度较强的电极附近产生局部放电现象。更严重的是有时会发生空气间隙击穿，这意味着设备的正常工作受到破坏。
三、低气压环境下电子元器件的可靠性控制
01 元器件的合理选用
根据元器件在电路中的使用特性进行设计分析并合理选用元器件，是元器件可靠性的基础。电子元器件的可靠性控制点应前移，从源头抓起，即从设计选用、优选厂家、压缩品种、可靠性试验、提高质量等级抓起，使那些用代价换来的预防措施在源头就发挥作用，而不能总是处于补救措施状态。并且，应该从元器件可靠性物理分析角度，系统地进行失效信息的收集与分析、失效分析、破坏性物理分析、密封器件内部气氛分析、失效模式及机理与工艺的相关性分析、失效模式与影响分析等元器件的质量与可靠性分析技术等，将元器件质量与可靠性分析技术融入元器件产品设计、制造过程，实现元器件的可靠性增长。
02 元器件的监制、试验和验收
元器件的生产、试验和验收，是保证元器件质量的重要环节，也是航天产品元器件可靠性的关键控制点，其过程控制的好坏决定了元器件的固有质量。电子元器件按功能划分，有电子元件、分立器件和微电路等；按采购渠道划分，有进口和国产元器件之分；按产品成熟性划分，有货架产品和新品器件。不同元器件有不同的控制要求，在下厂监制和验收、到货检验时应有不同的处理方法和程序。因此，应将元器件分门别类地进行划分，规定各类元器件的监制方式、特殊试验要求和验收办法，并明确相应的程序和执行单位或部门。
03 破坏性物理分析
元器件DPA（破坏性物理分析）的主要目的是要防止有明显或潜在缺陷的元器件装机使用。除用于元器件的质量鉴定外，在航天产品中，还用于元器件的验收、装机前元器件的质量复查、元器件超期复验以及元器件的失效分析。在一般产品上，DPA通常用于已装机元器件的质量验证。在航天产品上，DPA必须在元器件装机以前完成，因此，需明确航天产品用元器件进行DPA的时机、DPA的试验项目、实施DPA的机构、DPA的数据记录要求和DPA结果的处理方法。
04 元器件的失效分析方法
元器件失效分析的主要任务是对失效的元器件进行必要的电、物理、化学的检测，并结合元器件失效前后的具体情况及有关技术文件进行分析，以确定元器件的失效模式、失效机理和造成失效的原因。通过失效分析可以发现失效元器件的固有质量问题，也有可能发现元器件因不按规定条件使用而失效地使用质量问题，通过向有关方面反馈，促使责任方采取纠正措施，提高元器件的固有质量或使用质量。
相对来说，失效模式的确定比较简单，而确定失效机理的难度较大，分析人员必须掌握元器件的设计、工艺和有关的理化知识，并有一定的实践经验。此外，还要具备较复杂的仪器、设备。在明确失效机理后，还必须找出失效原因，才能避免重复失效，提高元器件的固有质量或使用质量。但根据失效机理确定失效原因，往往涉及失效现场和责任人等具体情况，确定起来有相当大的难度。
因此，首先要确定进行失效分析的单位，规定提交失效分析的程序和失效信息，以及产品研制各阶段失效元器件的失效信息记录要求等，然后，根据失效分析的结论，对引起失效的原因进行归零处理。若为设计缺陷，应和生产厂家一起找出问题所在并进行改进；若为操作失误，必须严格操作规范，避免引入人为的失误。从而达到失效分析的目的，使器件制造和生产操作更上一个台阶。
05 元器件质量信息的管理
在元器件选用、采购、监制和验收、筛选和复验以及失效分析质量保证环节中，存在大量的元器件质量信息，例如，选用目录外元器件的规格、型号、生产厂商、质量等级以及在航天产品上的使用情况；国内新品器件的研制厂家及新品器件使用情况；进口器件的质量保证情况；元器件失效分析报告和处理情况等。
综上所述，低气压会使电子元器件的性能受到很大影响，有时会导致直接损坏。
低气压环境条件对元器件的影响在正常大气条件下是无法模拟的，必须按相关标准进行试验。为此，一定要加强环境条件试验的标准化工作，从设计环节就开始考虑环境变化对产品的影响，增强产品对环境的适应性，从而提高产品的可靠性。
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