今晚,带着感恩的心,拥抱自己的不一样。
我不再对世界怀有过于理想化的抱负,好好过好每一天,就像这是我们在世界上的最后一天。
疫情偷走了我们3年,最近认真运动,希望找回来。
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的我,也要放下对世界的投射,直面自己的各种,也把2022年的10.11.12月过好,不妄且爱上吧。
今天的小成就:从昨天开始我和爽哥就把饭量减少了,每天吃好吃的盖浇饭,小炒黄牛肉呀,青椒肉丝呀。昨晚和今晚都好饿呀,外卖我都选好了,烤鸡胸肉和鸡翅膀呀,这么美味。然后!重点来了!
我放下手机,踩上椭圆仪了,太有爱了,打开小破站,跳了两段视频!我不饿了!明天称体重吧,啊拜拜。成就感一点点积累,对爱的信心一点点恢复[打call][doge]
2022年大量完胜2015,逆生长我们是认真的[打call]一路浮华颠簸,生命的真谛是简单,掌握了也好。
我不再对世界怀有过于理想化的抱负,好好过好每一天,就像这是我们在世界上的最后一天。
疫情偷走了我们3年,最近认真运动,希望找回来。
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的我,也要放下对世界的投射,直面自己的各种,也把2022年的10.11.12月过好,不妄且爱上吧。
今天的小成就:从昨天开始我和爽哥就把饭量减少了,每天吃好吃的盖浇饭,小炒黄牛肉呀,青椒肉丝呀。昨晚和今晚都好饿呀,外卖我都选好了,烤鸡胸肉和鸡翅膀呀,这么美味。然后!重点来了!
我放下手机,踩上椭圆仪了,太有爱了,打开小破站,跳了两段视频!我不饿了!明天称体重吧,啊拜拜。成就感一点点积累,对爱的信心一点点恢复[打call][doge]
2022年大量完胜2015,逆生长我们是认真的[打call]一路浮华颠簸,生命的真谛是简单,掌握了也好。
亲子教育|如何避免跟青春期的孩子“尬聊”
接昨天的话题,今天我们来说说探索与聚焦:比如孩子找了个借口“我当时有反抗老师一下下,我告诉老师我只是怕玩具被妖怪偷走了。”
这时候,不要批评孩子耍小聪明的行为,可以说:“你挺厉害嘛,这个理由的确可以降低老师的不满。”
先探索,用“肯定性语言”赢得更多可能性,
然后慢慢围绕一个特定的话题展开,比如“在不合适的时间玩橡皮泥好不好,为什么”完成这一步,孩子在聊天过程中就会变得注意力集中。
#亲子教育##孩子##青春期##亲子教育[超话]#
接昨天的话题,今天我们来说说探索与聚焦:比如孩子找了个借口“我当时有反抗老师一下下,我告诉老师我只是怕玩具被妖怪偷走了。”
这时候,不要批评孩子耍小聪明的行为,可以说:“你挺厉害嘛,这个理由的确可以降低老师的不满。”
先探索,用“肯定性语言”赢得更多可能性,
然后慢慢围绕一个特定的话题展开,比如“在不合适的时间玩橡皮泥好不好,为什么”完成这一步,孩子在聊天过程中就会变得注意力集中。
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如何避免跟青春期的孩子“尬聊”
接昨天的话题,今天我们来说说探索与聚焦:
比如孩子找了个借口“我当时有反抗老师一下下,
我告诉老师我只是怕玩具被妖怪偷走了。”
这时候,不要批评孩子耍小聪明的行为,可以说:
“你挺厉害嘛,这个理由的确可以降低老师的不满。”
先探索,用“肯定性语言”赢得更多可能性,
然后慢慢围绕一个特定的话题展开,
比如“在不合适的时间玩橡皮泥好不好,为什么”
完成这一步,孩子在聊天过程中就会变得注意力集中。
接昨天的话题,今天我们来说说探索与聚焦:
比如孩子找了个借口“我当时有反抗老师一下下,
我告诉老师我只是怕玩具被妖怪偷走了。”
这时候,不要批评孩子耍小聪明的行为,可以说:
“你挺厉害嘛,这个理由的确可以降低老师的不满。”
先探索,用“肯定性语言”赢得更多可能性,
然后慢慢围绕一个特定的话题展开,
比如“在不合适的时间玩橡皮泥好不好,为什么”
完成这一步,孩子在聊天过程中就会变得注意力集中。
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