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day2⃣8⃣
书名：《明朝那些事》
页码：7%
摘抄：1⃣“魂悠悠而觅父母无有，志落魄而泱佯。
2⃣是的，即使你拥有人人羡慕的容貌、博览群书的才学、挥霍不尽的财富，也不能证明你的强大。因为心的强大，才是真正的强大。
3⃣知道可能面对的困难和痛苦，在死亡的恐惧中不断挣扎，而仍然能战胜自己，选择这条道路，才是真正的勇气。
感想：配合选修课的明史十讲来看这本更有趣了，很多人物都贯穿其中。朱元璋的形象似乎和我之前以为的出入很大，小看了他的才华能力，也小看了他的权欲滔天。不管怎么样，他都是有趣而且值得一看的可爱小儿。

我很少有看完想抒发下情感的东西，上次大概还是看完 明朝那些事 的时候。想我当时一口气浩浩荡荡的看完七本明史，内心激荡，感慨万千。神游洪武，梦回崇祯。三百年大明风流人物从眼前飘过只觉卧槽卧槽！牛逼牛逼!

很神奇地，最近我就把三国看完了···，想小学的时候就听身边同学谈论三国，只知道些三国的片段。通篇看完三国，我又陷入历史那宏大的激荡人心的感觉。经典不愧是经典！历史确实迷人啊，历史的风流人物，以及他们各自时代的传奇。[悲伤]
（仲达十年磨剑；二爷单刀赴会；····）

我 看完了愿人生从容之后
拼了命的在看明朝那些事
我不得不说 在我这儿 看书实在是乏味！
撑着眼睛读
因为想多读点东西 讲给学生听
多有趣啊 想想看
有个人把书看通了
用自己的语言把故事讲出来
就十分的有意思
但是 就好比跟学生讲老子出生的传说
说到被道教奉为太上老君的老子是彭祖的后裔
（觉得好无聊）
他的母亲怀了他八十一年（变好玩儿了）
然后再把这个故事展开来跟他们说（有味道了）
再说到道德经（又无聊了）
再说中国古代十大预言（有兴趣了）
怎么可能做到时时讲故事 时时都有趣？
难 太难了[微笑]
一节语文课背后要做多少资料？？
最恶心的是我带了十个班 要重复十遍
教语文太累了 我的天啊 烦
烦在最恐怖的就是有些学生听课听半截
发表疑惑 怎么一直在讲故事 都没上课的吗？？
我[拜拜][拜拜][拜拜]滚啊