总结一下小萌主超爱用的铁皮的化妆品
这些小东西姐妹们应该很多就用过滴吧!
都是[求饶]好用还hin平价的噢~~
从新手小白到现在我一直都爱它们[送花花]
经典实用果然不会腻!#美妆生活##爱用物分享#
马上要夏天了!打算入一下比较显活力的眼影盘
大伙儿有没有推荐的啊[憧憬]最好是马卡龙色系滴!
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#该不该让孩子通过家务赚零花钱#
不应该,因为不需要!简而言之:孩子做家务,本身就可以是一种乐趣,已经是对自己最好的奖励了,为什么还要给零花钱呢?就好比:孩子看了喜爱的动画片,难道我们还要再奖励他吃巧克力吗?
从教育心理学的角度来说,孩子做家务,本来就有一种愉悦感和成就感,可以满足自身多方面的需求(下文详述),本身就具备“内在动机”——如果引导得当,孩子并不会觉得做家务辛苦,反而觉得有趣!
如果引入了零花钱,就相当于引入了“外在动机”,很容易让孩子为了零花钱才做家务,这很可能会损伤孩子做家务的内在动机。一旦外在的【奖励物不复存在】,孩子做家务的【行为也容易随之消退】。
“内在动机”在很多方面都胜过“外在动机”,尤其是做事情的效果、自主性和创造性方面。因此,当我们决定奖励孩子的任何行为时,都要慎之又慎,不要因为引入了奖励,反而让孩子失去了对事物本身的兴趣。
【高能预警:下面有1周岁左右时双语小萌主做各种家务的萌照】
为什么说孩子做家务,本来就具备内在动机?可以满足哪些需求?
1. 满足孩子的好奇心
洗衣机是怎么操作的?面包机是如何烤出面包的?为什么扫帚前面都是软毛?小滚刷为什么一圈都是粘粘的?如果我不做的话,我就很难理解整个世界是如何运转的!
14个月的双语小萌主,喜欢用小滚刷来清洁床单和衣服
2.孩子喜欢卫生、整洁、秩序感
这里脏了,我想擦擦;那里掉了个东西,我想要放回桌子上;椅子没人坐,我要推回去……孩子本来就希望自己所处的环境是一个清爽、整洁、井井有条的地方!
14个月的双语小萌主,每天晚上将自己的玩具分类收拾好,比如厨房玩具放在桌子下面,乐高放进乐高盒里
3.孩子渴望独立
有宝宝的家长们一定从1岁左右就越来越发现,孩子特别希望自己能够独立完成很多事情,好像每天都通过各种行动告诉我们:“这个事情我看你们做过很多了,我很想试试!”
13个月大的双语小萌主,刚会走路不久,每次都喜欢抢大人的扫帚和拖把来清洁地面,于是给她买了个儿童版的清洁套装,特别喜欢!
4. 孩子渴望自己被需要的感觉
孩子都希望自己是被需要的,也希望自己是可以对一些事情负责的。做家务的时候,不妨告诉孩子“客厅的茶几每天都由你来负责收拾哦!你不在的时候,茶几那里总是很乱呢!”
15个月的双语小萌主,每次吃完饭,会用湿巾和纸巾擦自己的餐桌,然后丢进垃圾箱
5. 孩子都渴望更强的自尊心和自信心
会做家务的孩子,知道自己可以让家里的环境更加美好和舒适,会觉得自己棒棒哒!相信自己无论做什么事情都一定很厉害哒!
14个月的双语小萌主,从外面回来后,可以自己脱鞋,然后拿湿巾擦鞋
除了满足孩子的内在需求,家务还可以提高孩子许多能力哦!比如生活自理、大小运动、团队协作、规则意识、同理心等等……
除此之外,做家务还可以在生活的自然情景中给孩子做英语启蒙!
不应该,因为不需要!简而言之:孩子做家务,本身就可以是一种乐趣,已经是对自己最好的奖励了,为什么还要给零花钱呢?就好比:孩子看了喜爱的动画片,难道我们还要再奖励他吃巧克力吗?
从教育心理学的角度来说,孩子做家务,本来就有一种愉悦感和成就感,可以满足自身多方面的需求(下文详述),本身就具备“内在动机”——如果引导得当,孩子并不会觉得做家务辛苦,反而觉得有趣!
如果引入了零花钱,就相当于引入了“外在动机”,很容易让孩子为了零花钱才做家务,这很可能会损伤孩子做家务的内在动机。一旦外在的【奖励物不复存在】,孩子做家务的【行为也容易随之消退】。
“内在动机”在很多方面都胜过“外在动机”,尤其是做事情的效果、自主性和创造性方面。因此,当我们决定奖励孩子的任何行为时,都要慎之又慎,不要因为引入了奖励,反而让孩子失去了对事物本身的兴趣。
【高能预警:下面有1周岁左右时双语小萌主做各种家务的萌照】
为什么说孩子做家务,本来就具备内在动机?可以满足哪些需求?
1. 满足孩子的好奇心
洗衣机是怎么操作的?面包机是如何烤出面包的?为什么扫帚前面都是软毛?小滚刷为什么一圈都是粘粘的?如果我不做的话,我就很难理解整个世界是如何运转的!
14个月的双语小萌主,喜欢用小滚刷来清洁床单和衣服
2.孩子喜欢卫生、整洁、秩序感
这里脏了,我想擦擦;那里掉了个东西,我想要放回桌子上;椅子没人坐,我要推回去……孩子本来就希望自己所处的环境是一个清爽、整洁、井井有条的地方!
14个月的双语小萌主,每天晚上将自己的玩具分类收拾好,比如厨房玩具放在桌子下面,乐高放进乐高盒里
3.孩子渴望独立
有宝宝的家长们一定从1岁左右就越来越发现,孩子特别希望自己能够独立完成很多事情,好像每天都通过各种行动告诉我们:“这个事情我看你们做过很多了,我很想试试!”
13个月大的双语小萌主,刚会走路不久,每次都喜欢抢大人的扫帚和拖把来清洁地面,于是给她买了个儿童版的清洁套装,特别喜欢!
4. 孩子渴望自己被需要的感觉
孩子都希望自己是被需要的,也希望自己是可以对一些事情负责的。做家务的时候,不妨告诉孩子“客厅的茶几每天都由你来负责收拾哦!你不在的时候,茶几那里总是很乱呢!”
15个月的双语小萌主,每次吃完饭,会用湿巾和纸巾擦自己的餐桌,然后丢进垃圾箱
5. 孩子都渴望更强的自尊心和自信心
会做家务的孩子,知道自己可以让家里的环境更加美好和舒适,会觉得自己棒棒哒!相信自己无论做什么事情都一定很厉害哒!
14个月的双语小萌主,从外面回来后,可以自己脱鞋,然后拿湿巾擦鞋
除了满足孩子的内在需求,家务还可以提高孩子许多能力哦!比如生活自理、大小运动、团队协作、规则意识、同理心等等……
除此之外,做家务还可以在生活的自然情景中给孩子做英语启蒙!
《换路~飞头像的过程》
(这段时期在琅~琊~榜,详情见我置顶的2014合集)
2014-3-11
碰上小萌主了[haha][haha][haha]
2014-3-22
宝贝 来爸爸抱!(注意这个宝宝[并不简单])
2014-4-25
(还没开始换)
2014-6-9
黑白配演完金仁彬皱纹长了不少[哼]
(宝宝头像)
2014-6-10
满满的回忆(宝宝头像)
2014-6-19
我出门了[太阳][太阳][太阳](宝宝头像)
2014-6-21
一个夏天的回忆
(我目前找到的最开始使用路~飞头像)
2014-9-12
抢美人的关键是——“有钱”[哈哈][哈哈][哈哈]
(结合剧中情节夺笋,目前找到的最前的变成头像路~飞的时间)
(这段时期在琅~琊~榜,详情见我置顶的2014合集)
2014-3-11
碰上小萌主了[haha][haha][haha]
2014-3-22
宝贝 来爸爸抱!(注意这个宝宝[并不简单])
2014-4-25
(还没开始换)
2014-6-9
黑白配演完金仁彬皱纹长了不少[哼]
(宝宝头像)
2014-6-10
满满的回忆(宝宝头像)
2014-6-19
我出门了[太阳][太阳][太阳](宝宝头像)
2014-6-21
一个夏天的回忆
(我目前找到的最开始使用路~飞头像)
2014-9-12
抢美人的关键是——“有钱”[哈哈][哈哈][哈哈]
(结合剧中情节夺笋,目前找到的最前的变成头像路~飞的时间)
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