工作总结
1. 每次别人说完话 自己在脑海中都需要概括总结 理解消化
2. 能够用数据解释概括的 用数据陈述
3. 小问题优先给出结论 再视情况给予语境
4. 没有有权级畏惧 我经常会回想小时候 如果能更加没有阶级感 没有因为她是老师 就写她布置的无意义作业 我的人生会过得更好 不要有阶级畏惧！
5. 没有理解就反复问 反复问 直到问懂 永远不要不懂装懂 大不了挨一顿骂

安慰话
1. 不需要去和老一辈比 他们在你读幼儿园大班的时候就开始工作 他们着急你怎么消化的慢 这么简单的问题都要问 也切莫沮丧 只要尽力即可 我们缺乏的语境会在实践和自我主动中逐渐成长并找到

做的好的地方[彩虹屁]
1. 今天读懂了志愿者话里的意思, 开始主动思考她/他需要我做什么
2. 不懂就是狠狠地问 没有那么多的包袱了

读论文的过程就是，读得越细发现不懂的东西越多，又得去找文献的参考文献，读完回来发现懂了这个概念，然后又发现无法理解这个概念怎么和下一个概念链接上了[晕]知识储备不足得补知识，逻辑理不通得来回读，公式看不懂得反复看……倒也算能学到东西，这种需要认知资源的事经常会被刷手机聊天睡觉这种即时满足又不需要认知努力的事情搞得一直拖延[顶]但明天就要组会汇报，现在不懂的还是好多，讲不太出啥东西[悲伤]就当做是幼儿园文艺汇演吧，老老实实说自己都学了些啥，学了点概念也说上一说

#三门峡市第三中学[超话]##崤函夜话#“年轻的时候以为不读书不足以了解人生，直到后来才发现如果不了解人生，是读不懂书的。读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活吧。”(杨绛)在人生的路途上奋力行走，读懂生活这本书要牢记心头，读书和思考结合在一起，在读书的过程中感悟人生在心里头。#加油,新学期# [月亮]
​​​