捧着友爱包容之心默默开启了这个学期
你们依旧让我牵挂的孩子们
让我抓狂又让我欣喜……
但沉重的工作还是对我出手了，
公开课＆交流课＆省级领导调研……
那些无法入睡的夜晚
每次个别辅导都希望能拿出满分的热情给你们
原谅我只能做一个50分的老师
余下的50分你努努力好吗？
“万师访万家”工作开展后，
晚上还要兼着陪班主任家访的任务，
一线班主任是真的太辛苦啦！
姐姐们都特别照顾小黄，结束也会投递到家。
心心念念去新教学楼拍夕阳
可惜没能找到很哇塞的角度。
本学期，做一个听领导话的小黄叭
每天累得看着兔兔像是在看自己。

清冷的夜晚，孤悲的情绪。孩子，原谅我没有到身边看看你。离开我们三年，我们煎熬了三年。往后的时光依然是牵肠挂肚的思，痛彻心扉的念。今晚，爸爸自己陪你坐坐，无声的默念些想对你说的话。内蒙小镇尽头的十字路口，拢起的火苗，飞舞的屑，无论如何也不能让我相信它会带给你些什么，鲜活的你和飘起的灰有什么关联。蹲在火堆前的爸爸能感受到炙烤，整个人里外都是煎烤着的。孩子，今天，你离开我们及你自己的身体三年整。你去哪里了？回来吧。 https://t.cn/R2WxogK

朋友老推我看《花束般的恋情》，说什么他被一击入魂
然后我终于在一个值班的夜晚看完了，咋说呢。
“原谅我不再送花 伤口应要结疤”
情感短暂炙热的激情与温和长久的承诺，似乎被编剧拿捏的死死的。
激情期：
男女双方都带着强烈的个性色彩去冲撞世俗的一切，而正是这些看似不合群的性格偶遇，才会让彼此在人群里这么耀眼。
我比较主张情感中，“爱上ta的一个点，只要这个点不变，我将无怨无悔跟随。”
可爱上的若本就不是一个长久的品质特征，那么，维持可能反噬了恋情本体。
这也是女主最后选择保鲜感情，进而分手的原因。
“我的人生目标，就是和你维持现状。”
承诺期：
这要看男主了，谁不爱那个潇洒到，把“免费续面”作为座右铭的帅哥啊！如程蝶衣说，“说好了一辈子，少一分、一秒、一个时辰，都不算”男主是想着一直走下去的。但现实的波涛，冲一遍又一遍，拿到手上喜欢的书，被一个又一个文件夹覆盖。怪谁呢？极力保护的那些如瑰宝一般的勇气，也终将不敌社会连环毒打。
那我的看法呢？他们出租屋的书架好好看啊！！！