《谈一谈南派造名学》我们讲述了音韵是人元命，主要表达贤愚和寿命。音韵法，则是正确的五行大补法，所谓补，就是加强人命的聪明贤愚，道德品质，寿元健康，实际上对富贵的影响关系并不大。
我为福主起名都会问：“你对孩子有什么要求？”
要是福主只要求孩子富贵功名，光宗耀祖，我基本会忽略音韵这部分，包不死就行了#萌娃养成记#
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[哆啦A梦亲亲][抱抱]【促进宝宝的智力发育】很多家长可能不知道运动不仅仅能够增强宝体质，而且也是促进宝宝智力发育的一种有效办法。据研究，爱运动的宝宝较一般孩子聪明。这是为什么呢？宝宝运动的过程中带动了大脑的运作，并从一定程度上提高了宝宝的大脑精神细胞的活动，从而，使得宝宝更加的灵活且反应力也随之增强。[坏笑][酷][偷笑]#早教#
#别以为你白就可以不努力[超话]#
Day21 读书卡
《儿童的人格教育》
1. 儿童倾向于把世界划分为对立的两个部分，上和下，聪明和愚蠢，全对和全对，全有和全无。这种认知方式会导致儿童的偏执和固执。部分成年人依然保留了这样的思维。
2. 一些孩子与现实相处得并不好，他们转而专注自己，沉浸在自己的幻想中，他们有丰富的想象力。如果他们能稍作努力去适应现实，如果他们能更努力把想象与现实联系到一起，他们会取得非凡的成绩。
3. 个体的人格表现具有连续性，因此当一个儿童进入新环境遭遇新变故，我们最有可能发现他隐藏的性格。
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《儿童的人格教育》
1. 儿童倾向于把世界划分为对立的两个部分，上和下，聪明和愚蠢，全对和全对，全有和全无。这种认知方式会导致儿童的偏执和固执。部分成年人依然保留了这样的思维。
2. 一些孩子与现实相处得并不好，他们转而专注自己，沉浸在自己的幻想中，他们有丰富的想象力。如果他们能稍作努力去适应现实，如果他们能更努力把想象与现实联系到一起，他们会取得非凡的成绩。
3. 个体的人格表现具有连续性，因此当一个儿童进入新环境遭遇新变故，我们最有可能发现他隐藏的性格。
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