两只橙子
大小差不多
也不能说长得很像
但形状大小都有相似之处
都不是滚圆的那种
椭圆脐眼处往内凹陷
他们都说这种会甜一些
有人用刀割开一面的盖子
露出果肉
瞬间全屋都有了橙子的香气
“会流泪咩”
“我哋系橙子呀,点会有眼泪”
这时又进来一个人
房间同时有了三种味道
他们把两勺盐涂在橙子身上
用筷子细细地戳下去
像捣芝麻一样
“有点痛呀”
“痛乜呀,你系橙子呀,唔好加戏好咩”
待盐都被戳进果肉里
他们点上了蒸锅的炉灶
把两只橙子放在盘子中上屉
“我靠,呢个系蒸唐僧肉咩”
“少讲两句好唔好”
定个15分钟
出锅
两只橙子都带上了草帽
蒸的头大
两只叉子两只勺子
“好像事情唔太对”
“尼才知呀”
勺子四处搅动
蒸橙子的气味薄雾散开来
白边微苦
盐分微咸
尼格罗尼
“喂,我钟意尼呀”
“知啦”
“也钟意尼啦”
-《蒸橙子》
大小差不多
也不能说长得很像
但形状大小都有相似之处
都不是滚圆的那种
椭圆脐眼处往内凹陷
他们都说这种会甜一些
有人用刀割开一面的盖子
露出果肉
瞬间全屋都有了橙子的香气
“会流泪咩”
“我哋系橙子呀,点会有眼泪”
这时又进来一个人
房间同时有了三种味道
他们把两勺盐涂在橙子身上
用筷子细细地戳下去
像捣芝麻一样
“有点痛呀”
“痛乜呀,你系橙子呀,唔好加戏好咩”
待盐都被戳进果肉里
他们点上了蒸锅的炉灶
把两只橙子放在盘子中上屉
“我靠,呢个系蒸唐僧肉咩”
“少讲两句好唔好”
定个15分钟
出锅
两只橙子都带上了草帽
蒸的头大
两只叉子两只勺子
“好像事情唔太对”
“尼才知呀”
勺子四处搅动
蒸橙子的气味薄雾散开来
白边微苦
盐分微咸
尼格罗尼
“喂,我钟意尼呀”
“知啦”
“也钟意尼啦”
-《蒸橙子》
为什么要读书?
一个人的认知,决定了他的态度和行为举止。听过这样一句话:“没有一艘非凡的战舰,能像一册书籍,把我们带到浩瀚的天地。”
你无法到达的地方,文字载你过去。
你无法经历的人生,书籍带你相遇。
读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。
读书的意义是使人虚心、通达、不固执、不偏执。一个人书读得不多,见识难免受限,结果就必须受着眼前世界的禁锢。
“人一定要时时读书,不然便会鄙吝顽腐,顽见俗见生满身上,一个人的落伍,迂腐,就是不肯时时读书所致。
书中未必有黄金屋,但一定有更好的自己。
一个人的认知,决定了他的态度和行为举止。听过这样一句话:“没有一艘非凡的战舰,能像一册书籍,把我们带到浩瀚的天地。”
你无法到达的地方,文字载你过去。
你无法经历的人生,书籍带你相遇。
读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。
读书的意义是使人虚心、通达、不固执、不偏执。一个人书读得不多,见识难免受限,结果就必须受着眼前世界的禁锢。
“人一定要时时读书,不然便会鄙吝顽腐,顽见俗见生满身上,一个人的落伍,迂腐,就是不肯时时读书所致。
书中未必有黄金屋,但一定有更好的自己。
假期第三天和好友齐聚前滩太古里,第一次逛了茑屋书店,驻足了小半天,翻看梵高的一生作品历程,意犹未尽,可惜没看完,但还是忍住没有买回来,茑屋真是去一次就值得二刷三刷无限打卡的地方,名著作品,画作,非常有底蕴的书店[666],加之日式各种工艺设计,有种逛杂货铺的感觉!借着给孩子们买水果糖,实则是自己想吃的水果糖味道,是小时候的味道!
明天想一个人去茑屋的上生新所店去坐一天去
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