在海边打渔的人,抓到一只螃蟹会找石头来盖住鱼篓,避免螃蟹从篓里爬出。但是抓到一堆螃蟹,却不需要盖住篓口。因为一堆螃蟹在篓里,只要有一只螃蟹想爬出篓口,就会被在篓子里的螃蟹用钳子扯下来。这个故事听起来很可怕,典型的“我出不去,你也别想出去”的一个现状。这让我想起了年轻人创业,最艰难的不是工作多累,而是总免不了被同行中的前辈诋毁、阻挠。同归于尽式的破坏,鱼死网破般的阻挠。
《螃蟹也疯狂》
今天小朋友画的很棒呢。在课堂上老师和小朋友一起认识了螃蟹,一起观察图片,找到了螃蟹的特点:最明显的是螃蟹有两个大大的钳子,可以保护自己。小朋友还知道螃蟹很好吃呢!我们一起了解了螃蟹的生长环境,说了说螃蟹生活环境中还有哪些生物。最最重要的是我们用点线面对螃蟹还有海底生物进行了装饰。看!小朋友画的螃蟹是不是很棒呢~
今天小朋友画的很棒呢。在课堂上老师和小朋友一起认识了螃蟹,一起观察图片,找到了螃蟹的特点:最明显的是螃蟹有两个大大的钳子,可以保护自己。小朋友还知道螃蟹很好吃呢!我们一起了解了螃蟹的生长环境,说了说螃蟹生活环境中还有哪些生物。最最重要的是我们用点线面对螃蟹还有海底生物进行了装饰。看!小朋友画的螃蟹是不是很棒呢~
《螃蟹也疯狂》
今天小朋友们都画的很棒呢。在课堂上老师和小朋友们一起认识了螃蟹,一起观察图片,找到了螃蟹的特点:最明显的是螃蟹有两个大大的钳子,可以保护自己。小朋友们还知道螃蟹很好吃呢!我们一起了解了螃蟹的生长环境,说了说螃蟹生活环境中还有哪些生物。最最重要的是我们用点线面对螃蟹还有海底生物进行了装饰。看!小朋友们画的螃蟹是不是很棒呢~
今天小朋友们都画的很棒呢。在课堂上老师和小朋友们一起认识了螃蟹,一起观察图片,找到了螃蟹的特点:最明显的是螃蟹有两个大大的钳子,可以保护自己。小朋友们还知道螃蟹很好吃呢!我们一起了解了螃蟹的生长环境,说了说螃蟹生活环境中还有哪些生物。最最重要的是我们用点线面对螃蟹还有海底生物进行了装饰。看!小朋友们画的螃蟹是不是很棒呢~
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