#渭南身边事# 【“大美大荔·不见不散”旅游十二景,线上发布别样出彩[打call]】一年十二景,四时皆不同。10月1日,以“大美大荔· 不见不散”为主题的大荔旅游十二景发布暨AAA级旅游景区授牌仪式在英考鸵鸟园景区举办,以别样方式欢庆新中国成立73周年。
按照疫情防控要求,整个活动全程以线上直播的方式进行,县文旅局现场做了大荔旅游十二景推介发布,并为三个新晋国家AAA级旅游景区的冬枣小镇、新茂农场观光园、英考鸵鸟园进行了授牌,活动主办方还做了景区国庆假期特色旅游推介宣传。
活动由中央广播电视总台国际在线、《人民日报》海外版、陕西电视台《都市快报》、西部网、华商报社、西安商网、渭南日报社、渭南人民广播电台以及县融媒体中心、大数据中心、微大荔等媒体对现场发布进行了直播和宣传,让大美大荔的美誉度和知名度不断提升。 https://t.cn/A6quHIfE
按照疫情防控要求,整个活动全程以线上直播的方式进行,县文旅局现场做了大荔旅游十二景推介发布,并为三个新晋国家AAA级旅游景区的冬枣小镇、新茂农场观光园、英考鸵鸟园进行了授牌,活动主办方还做了景区国庆假期特色旅游推介宣传。
活动由中央广播电视总台国际在线、《人民日报》海外版、陕西电视台《都市快报》、西部网、华商报社、西安商网、渭南日报社、渭南人民广播电台以及县融媒体中心、大数据中心、微大荔等媒体对现场发布进行了直播和宣传,让大美大荔的美誉度和知名度不断提升。 https://t.cn/A6quHIfE
#大美大荔 不见不散# 【“大美大荔·不见不散”旅游十二景线上发布别样出彩】一年十二景,四时皆不同。10月1日,以“大美大荔·不见不散”为主题的大荔旅游十二景发布暨AAA级旅游景区授牌仪式在英考鸵鸟园景区举办,以别样方式欢庆新中国成立73周年。按照疫情防控要求,整个活动全程以线上直播的方式进行,县文旅局现场做了大荔旅游十二景推介发布,并为三个新晋国家AAA级旅游景区的冬枣小镇、新茂农场观光园、英考鸵鸟园进行了授牌,活动主办方还做了景区国庆假期特色旅游推介宣传,中央广播电视总台国际在线、《人民日报》海外版、陕西电视台《都市快报》、西部网、华商报社、渭南日报社、渭南人民广播电台以及县融媒体中心、大数据中心、微大荔等媒体对现场发布进行了直和宣传,让大美大荔的美誉度和知名度不断提升。#庆祝新中国成立73周年#
【热搜“爆”了!小学数学教材插图遭质疑,人教社刚刚回应!】(来源:北京青年报 都市快报 中国新闻周刊)
5月26日,话题“#人教版数学教材#”不仅在微博热搜排名第一,而且“爆”了。这是怎么回事儿?
近日,#人教版数学教材插图遭到质疑#,不少网友表示图中人物眼神奇怪、毫无美感。教材内页显示,该插图(含封面)由北京吴勇设计工作室设计。
公开资料显示,吴勇,2018年第九届全国书籍设计艺术展评委,国际平面设计联盟(AGI)会员,中国出版协会书籍装帧艺术委员会副主任,中国美术家协会平面设计艺术委员会委员,汕头大学长江艺术与设计学院教授、硕导,曾任联合国儿童基金会驻华办事处艺术顾问,中国青年出版社美编室副主任等职。
有很多网友表示怀念以前的经典插图:
5月26日中午,@人民教育出版社微博 发布“关于人民教育出版社小学数学教材插图的说明”,全文如下:近日,我们关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见,及时组织专家认真研究,对社会各界好的意见建议虚心采纳,已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图,改进画法画风,提高艺术水平,充分发挥教材封面和插图的育人作用。同时,我们将举一反三,全面评估所出版教材的封面、插图,进一步提高设计质量。
我们真诚接受社会各界监督,欢迎大家通过人教社官网的“中小学教材意见反馈平台”和意见反馈邮箱(jcfk@pep.com.cn),对教材提出好的意见建议。您的意见建议将促进我们不断提升教材编研出版水平。
5月26日,话题“#人教版数学教材#”不仅在微博热搜排名第一,而且“爆”了。这是怎么回事儿?
近日,#人教版数学教材插图遭到质疑#,不少网友表示图中人物眼神奇怪、毫无美感。教材内页显示,该插图(含封面)由北京吴勇设计工作室设计。
公开资料显示,吴勇,2018年第九届全国书籍设计艺术展评委,国际平面设计联盟(AGI)会员,中国出版协会书籍装帧艺术委员会副主任,中国美术家协会平面设计艺术委员会委员,汕头大学长江艺术与设计学院教授、硕导,曾任联合国儿童基金会驻华办事处艺术顾问,中国青年出版社美编室副主任等职。
有很多网友表示怀念以前的经典插图:
5月26日中午,@人民教育出版社微博 发布“关于人民教育出版社小学数学教材插图的说明”,全文如下:近日,我们关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见,及时组织专家认真研究,对社会各界好的意见建议虚心采纳,已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图,改进画法画风,提高艺术水平,充分发挥教材封面和插图的育人作用。同时,我们将举一反三,全面评估所出版教材的封面、插图,进一步提高设计质量。
我们真诚接受社会各界监督,欢迎大家通过人教社官网的“中小学教材意见反馈平台”和意见反馈邮箱(jcfk@pep.com.cn),对教材提出好的意见建议。您的意见建议将促进我们不断提升教材编研出版水平。
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