【记者调查：#网友反薅骗子300元#，那些年我反过的诈】在诈骗伎俩层出不穷的当下，人们既可能沦为被骗者，又应成为反诈骗的主力。网络论坛，“有趣的反诈骗经历”话题，吸引了17646人关注，浏览量达1.4亿次，且仍在不断攀升。网友纷纷发帖贡献自己所遭遇到或直白浅显、或心机深重的诈骗手法。
赌气不理 躲过陷阱
日常生活中，网友小丫吉奥自认有一定防范意识，不会接看起来不对劲的电话。但前几天有个电话打进来，号码看上去比较正常，她就接了起来。
对方操着不标准的普通话，说她开通了京东金条，需要关闭，不然对征信有影响。她答应下来，挂断电话后找了半天却没找到关闭位置，心里有点烦，就放弃了。
第二天，对方又打来电话，询问是否成功关闭。“我一听觉得好热情，但当时有点忙，也没顾上。”等到第三天，对方再次打来电话，小丫吉奥只好打开免提，听着指挥进行操作。
就在这时，一旁的同事提醒，“估计是诈骗吧！”小丫吉奥突然也意识到了这一点，于是直接告诉对方，不用操作了，大不了注销账号。没想到对方还来了脾气，批评了她一通，质问到底是哪里不会操作。
骗子说话还这么冲，小丫吉奥被“噎”得气不打一处来，一时不知如何反驳，干脆称“听不懂你说话，你普通话太差了！”并直接挂断。
“后来我在京东客服页面输入‘有人打电话让关京东金条’，直接弹出好几条反诈提示，并提供了一个链接，可以查询号码是否是正规电话。我一查，果然是假号码。”但她坦言，如果对方演技再好些、普通话再标准些，以及没有同事提醒，自己还真有可能上套儿。
瞄准人们对征信的重视，以“帮忙关闭XX”为名的诈骗狼烟四起。襄阳、菏泽等多地网警公号近日均披露类似案例，市民接到自称“京东客服”的陌生来电，能够准确报出受害人个人信息。骗取信任后，便称需将开通过的“京东白条”、“京东金条”等业务注销，否则会扣取使用费、影响征信，给受害人施压制造恐慌。过程中骗子会诱导受害人向指定账户转账以进行“资金清算”，还会以征信分数不够等为由，逐渐诱导加大转账金额。网警提示，任何时候不要轻信转款，对内容存疑请直接联系官方客服或96110反诈专线核实情况。
警惕付费 举报拉黑
“本来保证说没有押金。我就听了一个多小时的腾讯会议，把账号都弄好了。”网友雪山称，自己不久前尝试着加入了一个兼职群，里面号称提供淘宝客服、游戏试玩等很多种工作。而待到热情满满准备“大干一场”时，管理员话风一转，暴露了有押金的事实。
当然，为了打消人们的顾虑，兼职群为“押金”赋予了冠冕堂皇的意义，称之为“约束金”。 新人交纳330元“约束金”，完成第一单并通过考核即可返还，后期接单就不再收取费用了。此举是为了“维护合作商和员工的利益，防止同行恶性竞争、打酱油，以及挑选出优秀的、真心实意想来工作的朋友。”
幸好提到“钱”，雪山还算警惕，反手注销账号，并将对方账号进行举报拉黑一条龙处理。在跟帖中，却有不少人称，自己就是这样被骗的。
时间自由、操作简单……记者发现，以兼职、居家等为关键词，在网络上进行搜索，会弹出大量招聘信息。五花八门的“好工作”摆在眼前，一行行描述充满诱惑，令人颇为心动，迫不及待想要上岗。
对此，有网友支招，多分析一下他们提供的兼职，就会发现漏洞。比如游戏公司根本不需要招聘没经验的“小白”试玩，前期开个测试服，玩家就会不断涌进来，所谓“试玩”只能是骗人的。类似的还有“打字员”等诸多兼职，现在很多软件已经可以做到直接将语音转成文字，写网文的价格也不高，只是简单的打字，怎么可能给出宣称的高价？而更简单的思路则是，但凡要先付费的，无论以什么名义收取、如何保证以后会返还，都不能轻信。
误打误撞 反薅羊毛
与前两位网友的遭遇相比，小盐遇到的骗局更加“沉浸式”、具有迷惑性。令人后怕的是，他也确实被骗到了，幸好中途醒悟过来，但依然惊出一身冷汗。
“之前有段时间和健身房在退费方面有些纠纷，一直沟通无果。有天突然接到老挝的电话，说健身房同意退费，让我快速加群下载退费软件。”小盐称，因为自己的确在和健身房沟通退费事宜，几乎立刻就相信了。
进QQ群点链接，下载“华夏银行”软件（后知道是假页面，但做得和真页面外观一模一样）。小盐按照客服指示，先提现100元以确定绑卡信息，很快卡里成功收到了100元。
接下来，客服告诉他课时费不能一次性退清，要购买理财产品，以返利方式退费。比如买1000元理财，退回1300元，多出来的300元就视作课时费退款。同时，客服给出100返120、800返900、1000返1300三个方案供挑选。
“我一想我需要退费那么多，当然选大额的了！”小盐不假思索给对方转账1000元，而在等待1300元返利的过程中，他突然清醒过来——如果真想退费，为什么会用这么复杂的方式？对方根本没核实要退费的课时数，之前跟健身房明明就围绕着课时数在扯皮的。
“而且还是老挝打来的电话”，念及种种疑点，小盐确定自己被骗了，一股悔意涌上心头。自认理智的他从没想过会被骗，也从不相信天上掉馅饼，但这次诈骗借着退费由头让他放松了警惕，真是防不胜防！
本以为1000元就这样有去无回，没想到许是对方觉得他很好骗，想“捞大鱼”，过了一会儿竟然真的转回来1300元，又给了个8000返10000的新方案。“这回我肯定不会再信了，将1300元转到支付宝里，就报了警。”
算上开始提现的100元，小盐反倒从骗子手里“薅”来了400元。他将这戏剧性的经过记录下来，跟帖中有人称“也想去薅骗子的羊毛”，又被众人劝，非专业人士切勿模仿、万一又是个新的局……谈及此次先被骗又有意外收获，小盐觉得教训满满，“最终总结就是，不要接听任何境外来电，也不要轻信返利活动。”
不是段子——
Melo：骗子电话说我买的产品是次品，公司决定给我补偿，需要到没人的地方慢慢细说。当时正好在派出所，民警就陪我在一边跟他慢慢说了半小时。最后骗子放狠话，“你这样会影响市场经济！”民警来了一句“请你马上起诉我们”，骗子立马挂断。
木有想明白呀：有个一般熟的离职同事，某天突然在网上问我有没有网银。之前我刚好进行过反诈训练，看到这句很警觉，于是反问她我真名是什么，她倒是答对了。我继续问“那我顶头上司是谁？”对方骂骂咧咧下线了。
过了会儿，这个人又一次上线，说自己的号刚才被盗了。我说没事，还好你发现了。然后突然脑子一动，问她“你来说说我顶头上司是谁吧”，对方又一次骂骂咧咧下线了……
如一：大学时接到电话，“你爸欠了我们xx万！现在找不到你爸联系方式，你准备给我们打钱不然怎么怎么样”……
我：哦，我和我爸已经断绝关系了。
对方：父女关系是你想断绝就能断绝的吗？！
我：父女关系是你说不能断绝就不能断绝的吗？！
对方：（愣住并沉默了好久）
我：（挂电话）
不知道起什么：机场有个中年男子问我借钱，需要现金。我说只有10块零钱，虽然有几分怀疑，但想着10块钱就算了。掏钱的时候，他看到我钱包里的100（当然不会给他），说能不能把那个也给我？我淡定地说，“那你把10块钱先给我吧”。他乖乖给了我，问我要100。我说，“现在没有了”，然后不回头的走了。
（北京晚报 记者魏婧 插图宋溪）
赌气不理 躲过陷阱
日常生活中，网友小丫吉奥自认有一定防范意识，不会接看起来不对劲的电话。但前几天有个电话打进来，号码看上去比较正常，她就接了起来。
对方操着不标准的普通话，说她开通了京东金条，需要关闭，不然对征信有影响。她答应下来，挂断电话后找了半天却没找到关闭位置，心里有点烦，就放弃了。
第二天，对方又打来电话，询问是否成功关闭。“我一听觉得好热情，但当时有点忙，也没顾上。”等到第三天，对方再次打来电话，小丫吉奥只好打开免提，听着指挥进行操作。
就在这时，一旁的同事提醒，“估计是诈骗吧！”小丫吉奥突然也意识到了这一点，于是直接告诉对方，不用操作了，大不了注销账号。没想到对方还来了脾气，批评了她一通，质问到底是哪里不会操作。
骗子说话还这么冲，小丫吉奥被“噎”得气不打一处来，一时不知如何反驳，干脆称“听不懂你说话，你普通话太差了！”并直接挂断。
“后来我在京东客服页面输入‘有人打电话让关京东金条’，直接弹出好几条反诈提示，并提供了一个链接，可以查询号码是否是正规电话。我一查，果然是假号码。”但她坦言，如果对方演技再好些、普通话再标准些，以及没有同事提醒，自己还真有可能上套儿。
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“本来保证说没有押金。我就听了一个多小时的腾讯会议，把账号都弄好了。”网友雪山称，自己不久前尝试着加入了一个兼职群，里面号称提供淘宝客服、游戏试玩等很多种工作。而待到热情满满准备“大干一场”时，管理员话风一转，暴露了有押金的事实。
当然，为了打消人们的顾虑，兼职群为“押金”赋予了冠冕堂皇的意义，称之为“约束金”。 新人交纳330元“约束金”，完成第一单并通过考核即可返还，后期接单就不再收取费用了。此举是为了“维护合作商和员工的利益，防止同行恶性竞争、打酱油，以及挑选出优秀的、真心实意想来工作的朋友。”
幸好提到“钱”，雪山还算警惕，反手注销账号，并将对方账号进行举报拉黑一条龙处理。在跟帖中，却有不少人称，自己就是这样被骗的。
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对此，有网友支招，多分析一下他们提供的兼职，就会发现漏洞。比如游戏公司根本不需要招聘没经验的“小白”试玩，前期开个测试服，玩家就会不断涌进来，所谓“试玩”只能是骗人的。类似的还有“打字员”等诸多兼职，现在很多软件已经可以做到直接将语音转成文字，写网文的价格也不高，只是简单的打字，怎么可能给出宣称的高价？而更简单的思路则是，但凡要先付费的，无论以什么名义收取、如何保证以后会返还，都不能轻信。
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与前两位网友的遭遇相比，小盐遇到的骗局更加“沉浸式”、具有迷惑性。令人后怕的是，他也确实被骗到了，幸好中途醒悟过来，但依然惊出一身冷汗。
“之前有段时间和健身房在退费方面有些纠纷，一直沟通无果。有天突然接到老挝的电话，说健身房同意退费，让我快速加群下载退费软件。”小盐称，因为自己的确在和健身房沟通退费事宜，几乎立刻就相信了。
进QQ群点链接，下载“华夏银行”软件（后知道是假页面，但做得和真页面外观一模一样）。小盐按照客服指示，先提现100元以确定绑卡信息，很快卡里成功收到了100元。
接下来，客服告诉他课时费不能一次性退清，要购买理财产品，以返利方式退费。比如买1000元理财，退回1300元，多出来的300元就视作课时费退款。同时，客服给出100返120、800返900、1000返1300三个方案供挑选。
“我一想我需要退费那么多，当然选大额的了！”小盐不假思索给对方转账1000元，而在等待1300元返利的过程中，他突然清醒过来——如果真想退费，为什么会用这么复杂的方式？对方根本没核实要退费的课时数，之前跟健身房明明就围绕着课时数在扯皮的。
“而且还是老挝打来的电话”，念及种种疑点，小盐确定自己被骗了，一股悔意涌上心头。自认理智的他从没想过会被骗，也从不相信天上掉馅饼，但这次诈骗借着退费由头让他放松了警惕，真是防不胜防！
本以为1000元就这样有去无回，没想到许是对方觉得他很好骗，想“捞大鱼”，过了一会儿竟然真的转回来1300元，又给了个8000返10000的新方案。“这回我肯定不会再信了，将1300元转到支付宝里，就报了警。”
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不是段子——
Melo：骗子电话说我买的产品是次品，公司决定给我补偿，需要到没人的地方慢慢细说。当时正好在派出所，民警就陪我在一边跟他慢慢说了半小时。最后骗子放狠话，“你这样会影响市场经济！”民警来了一句“请你马上起诉我们”，骗子立马挂断。
木有想明白呀：有个一般熟的离职同事，某天突然在网上问我有没有网银。之前我刚好进行过反诈训练，看到这句很警觉，于是反问她我真名是什么，她倒是答对了。我继续问“那我顶头上司是谁？”对方骂骂咧咧下线了。
过了会儿，这个人又一次上线，说自己的号刚才被盗了。我说没事，还好你发现了。然后突然脑子一动，问她“你来说说我顶头上司是谁吧”，对方又一次骂骂咧咧下线了……
如一：大学时接到电话，“你爸欠了我们xx万！现在找不到你爸联系方式，你准备给我们打钱不然怎么怎么样”……
我：哦，我和我爸已经断绝关系了。
对方：父女关系是你想断绝就能断绝的吗？！
我：父女关系是你说不能断绝就不能断绝的吗？！
对方：（愣住并沉默了好久）
我：（挂电话）
不知道起什么：机场有个中年男子问我借钱，需要现金。我说只有10块零钱，虽然有几分怀疑，但想着10块钱就算了。掏钱的时候，他看到我钱包里的100（当然不会给他），说能不能把那个也给我？我淡定地说，“那你把10块钱先给我吧”。他乖乖给了我，问我要100。我说，“现在没有了”，然后不回头的走了。
（北京晚报 记者魏婧 插图宋溪）
#林晓芸的小基地[超话]#对于怎样理解文学？就因人而异，有人认为文学应该反映现实，阐述生活，对现实的黑暗面加以抨击，对生活的温暖面加以褒奖，也有人认为文学就是一种悠闲的生活方式，一种淡定富有诗意的生活态度。
我认为文学就是用语言描述美，用语言去刻画自己感受到、想要表达的美，文字本身就是一种美，看你如何组织。
好的文章连文字都是鲜活的，组合在一起就是一种盛宴。
我认为文学就是用语言描述美，用语言去刻画自己感受到、想要表达的美，文字本身就是一种美，看你如何组织。
好的文章连文字都是鲜活的，组合在一起就是一种盛宴。
【孩子生气了，我共情了，怎么他还生气？】
妈妈来信：辣妈，我想问孩子快四岁，男孩，特别容易生气，而且会比较长时间陷在生气情绪里出不来，怎么引导比较好，我们也共情了，但是感觉他很难控制。
我：共情的目的是什么？这个我们家长一定得想清楚。当我施展出共情，是否期待着哭泣的孩子尽快停下哭泣？生气的孩子尽快停下生气？他们的哭泣他们的生气，持续多久，究竟由谁说了算？
妈妈：我共情，是想让他知道我理解他的心情，比如“那些事也没什么，可以先不用生气，放松心情投入后面的事情”，不然他也难受不是吗？比如在外面玩，容易因为孩子心情不好，后面也不能好好玩了。
————
我：举个例子吧。如果他因为积木倒塌而生气。这个时候你开始安抚了，你说，我理解你现在生气了，不过这也不是什么大事呀，不值得你生气呀，我们快点继续玩吧！
这不叫共情。这叫「你的感受是错的」。
正是因为孩子觉得，这是一件大事，是值得他生气的大事。
而大人却认真说，这是一件小事，你怎么会因为这样的事情哭这么久呢？
这里没有呈现出共情，反而呈现出了对孩子的不理解，和不打算理解。
那么什么是真正的共情？
看到过一个漫画，一个小动物在一个井底下哭。显然是掉下去了。
动物a从上面往下看，说，你好可怜哦。这叫怜悯。
动物b跳了下来，跟小动物呆在一起，说……，说啥我忘了，反正意思是真正的共情是跟别人在同一位置。
而这个家长说的话，不是a也不是b。她是c。
动物c说，这么点小事，你不要哭啦，我觉得是小事呀，没事的。
如果我是井底的小动物，我又会说话的话，我就会朝c大喊：
谁说没事的？谁说这是小事的？你说了算吗？那是不是说我在为一件蠢事而哭？我自己有感觉，我感到难过，我是不能哭嘛？你看起来是为我好，实际上就是不允许我有自己的感觉。我哭，我有感觉，是不是让你觉得浪费时间了？
那我还要再哭一哭告诉你一个重要的真相叫做，我认为那是一件大事！是很大的事！！！
当孩子哭泣，我们最好做b，
做不来b起码做个a，
最差最差的打着「为你好」的旗号做了个c。
现在再看回妈妈的说法「我共情，是想让他知道我理解他的心情，比如“那些事也没什么，可以先不用生气，放松心情投入后面的事情”，不然他也难受不是吗？比如在外面玩，容易因为孩子心情不好，后面也不能好好玩了。」
孩子知道家长的心情之后，可以直接用家长的心情来覆盖他自己的吗？当然不可能。
家长希望孩子放松心情，这是个美好的希望，可孩子也不是说放松，就能放松的。
什么时候能放松，什么时候才算释放好了、够了，应该大方向上，让孩子做决定。
但这并不是说大人是不是什么都不能做——转移注意力行不行？可以。用游戏力逗笑行不行？可以。
可是不要总是这样做，不让孩子经历自己的负面情绪。
孩子一有负面情绪，大人就希望孩子忽略掉，跳过去，那么当孩子自己一个人面对负面情绪的时候怎么办？他对负面情绪的平复是0经验啊……他对它很陌生，他遇到之后会手足无措啊……
如果大人遇到孩子有负面情绪的时候，只想快点快点结束，在孩子眼中，负面情绪是不是一个更可怕、更神秘、更不可跨越的事情？如果父母都无法面对和接纳负面情绪，我自己就更不能处理了。
事实上很多大人害怕的是负面情绪本身。当孩子不开心，他们恨不得把孩子从负面情绪里迅速拔出来，就像从田里拔萝卜一样。
问题只有一个：孩子不是萝卜。
孩子有思想，孩子有自己的感觉和判断，这一点如果大人忽略的话，就会很不理解「为什么他需要这么长时间哭泣」。
大人可能期待的是，我可以让你哭啦。不过最好你只哭5-10分钟，这是我的极限了。不在10分钟之内哭完的话我就很难受。
可对孩子来说，不高兴是不可能计时的、按时间或者按家长的意愿持续的。
————
妈妈：我是需要给他足够的时间消化情绪对吗？
但我有个困惑，孩子不开心了，我是应该上去共情安慰还是忽略，有时候觉得每次都去安慰，好像强化了他的不开心，会让他更容易陷在情绪里，是不是忽略一下，淡定处理，孩子自己也会觉得是小事，就不会太在意了？
我：你应该去安慰，同时在重新理解共情的含义、梳理共情的目的之前，不要再使用共情。
共情的含义我上面已经提到了，现在谈谈共情的目的。
很多朋友有类似的疑问：我共情了，为什么孩子还哭？越共情孩子越哭啊！
这是因为，共情的目的本来就不是止哭。
共情是为了真的让孩子明白，他的难受，是有人看到的，他哭泣哭是有人理解的。
共情不用来止哭，而用来让哭泣的人感觉好一点，感觉自己苦海有边，手旁是岸
共情是一种安全
是被接纳
是被在乎
是“我能好起来，因为有ta在”的感觉
就像你朋友失恋了号啕大哭，你真的尝试理解他，你就会说，哭吧哭吧哭一场会好多了
还是说你会在心里想：最多再给你半小时哭，你要是还哭不完，我就烦透了，我刚刚的友善态度岂不是白给了？
一对比会不会更理解共情的意思？
只有我们一次次的看到孩子的情绪，
试图理解，理解不了起码要接纳，
等孩子真的一次次被家长看到、被理解、被接纳，
才会一次次明白，也许下一次在他让自己这么不舒服去宣泄感觉之前，
就已经会有人真心的理解和关切他。
所以对施于共情的人来说，也有一个很重要的作用是
在一次次的情感共鸣中，你会更了解你的孩子的情感走向。
你会察觉到你的孩子和你的想象中有什么不同。
这个问题真的讲得有点长。可是我还想举个例子，说明更接近共情的场景和实践效果。
我妈应该没办法看到这里，这里太长了。
墩诺放学现在是会到我妈家呆一会儿，吃完饭，再回我家找我。
有一天在我见到他们的时候，看到一个换了是以前的话，我会比较紧张的场景：
墩大声哭泣，诺眼神回避，送他们来的我妈小声咒骂，把他们送回家之后我妈逃也似的转身走了。
等他们进门，我搂着墩问怎么了，同时给她擦眼泪，她开始大声申诉：诺早上把她的一个玩具带到了幼儿园，还弄坏了，还没有一句对不起，还在墩表示抗议时叫墩「小气包」。
诺不敢看我，他尽量假装置身事外。
我把诺也拉过来，我说这件事发生了吗？
墩仍然在大声哭，哭得一抽一抽地。
诺低头说，有，发生了。
……
后面的对话不赘述，反正就是在描述整个事情吧，让他们俩听到对方的感受，对方的认为，该道歉的道歉。不知道过了多久，最后墩不哭了。
等墩平静的时候，我问她，你刚才是从哪里开始哭的？
墩说，从外婆家出来的时候，发现玩具坏了，就开始哭了。
外婆说你了吗？我问。
墩点头。外婆一开始说给我重新买（以为整件事情、整个情绪可以跳过去，忽略掉，直接处理事情就好），后来又说这点小事哭半天（否认孩子自己的感受），最后小声骂我神经病。
这就是我妈——经典的处理孩子哭闹的话术。我小时候听到的也是这些。
我说，听了那些话，你感觉怎么样？
墩：我感觉很不好。
当然感觉不好。没有一句话是跟墩表示理解的，没有一个时刻是允许墩稍微难过一下的。
我说，我刚才说了什么了，你觉得好一些了？
墩：你就是听我说了，我需要你听我说。我很难过。
我：我一开始听你们说的时候，其实你也还是哭得很大声，甚至好像哭得更大声了。
墩：因为我还需要再难过一会儿。
我：我跟外婆有什么不同？
墩：外婆害怕我哭，害怕就想我快一点停下；你不怕，你没有非要我马上停下，你只是给我擦眼泪，听我说话。
——————
一定的场景下，共情，甚至可以简化到「听孩子说」。
听孩子的「认为」，而不是大人的「认为」
跟孩子在一起，而不是在孩子的对面。
共情需要少一点具体目的。
如果说共情有目的，这个目的应该是让孩子相信，家长是真的愿意理解，也愿意在孩子哭的时候保持淡定，给一个拥抱，像是大海给浪花一个拥抱，像是湖水给涟漪一个拥抱。
涟漪知道湖水了解自己，浪花知道大海是安全的，随时能找寻的。
这才是共情的意义。
#墩妈的育儿理念#
妈妈来信：辣妈，我想问孩子快四岁，男孩，特别容易生气，而且会比较长时间陷在生气情绪里出不来，怎么引导比较好，我们也共情了，但是感觉他很难控制。
我：共情的目的是什么？这个我们家长一定得想清楚。当我施展出共情，是否期待着哭泣的孩子尽快停下哭泣？生气的孩子尽快停下生气？他们的哭泣他们的生气，持续多久，究竟由谁说了算？
妈妈：我共情，是想让他知道我理解他的心情，比如“那些事也没什么，可以先不用生气，放松心情投入后面的事情”，不然他也难受不是吗？比如在外面玩，容易因为孩子心情不好，后面也不能好好玩了。
————
我：举个例子吧。如果他因为积木倒塌而生气。这个时候你开始安抚了，你说，我理解你现在生气了，不过这也不是什么大事呀，不值得你生气呀，我们快点继续玩吧！
这不叫共情。这叫「你的感受是错的」。
正是因为孩子觉得，这是一件大事，是值得他生气的大事。
而大人却认真说，这是一件小事，你怎么会因为这样的事情哭这么久呢？
这里没有呈现出共情，反而呈现出了对孩子的不理解，和不打算理解。
那么什么是真正的共情？
看到过一个漫画，一个小动物在一个井底下哭。显然是掉下去了。
动物a从上面往下看，说，你好可怜哦。这叫怜悯。
动物b跳了下来，跟小动物呆在一起，说……，说啥我忘了，反正意思是真正的共情是跟别人在同一位置。
而这个家长说的话，不是a也不是b。她是c。
动物c说，这么点小事，你不要哭啦，我觉得是小事呀，没事的。
如果我是井底的小动物，我又会说话的话，我就会朝c大喊：
谁说没事的？谁说这是小事的？你说了算吗？那是不是说我在为一件蠢事而哭？我自己有感觉，我感到难过，我是不能哭嘛？你看起来是为我好，实际上就是不允许我有自己的感觉。我哭，我有感觉，是不是让你觉得浪费时间了？
那我还要再哭一哭告诉你一个重要的真相叫做，我认为那是一件大事！是很大的事！！！
当孩子哭泣，我们最好做b，
做不来b起码做个a，
最差最差的打着「为你好」的旗号做了个c。
现在再看回妈妈的说法「我共情，是想让他知道我理解他的心情，比如“那些事也没什么，可以先不用生气，放松心情投入后面的事情”，不然他也难受不是吗？比如在外面玩，容易因为孩子心情不好，后面也不能好好玩了。」
孩子知道家长的心情之后，可以直接用家长的心情来覆盖他自己的吗？当然不可能。
家长希望孩子放松心情，这是个美好的希望，可孩子也不是说放松，就能放松的。
什么时候能放松，什么时候才算释放好了、够了，应该大方向上，让孩子做决定。
但这并不是说大人是不是什么都不能做——转移注意力行不行？可以。用游戏力逗笑行不行？可以。
可是不要总是这样做，不让孩子经历自己的负面情绪。
孩子一有负面情绪，大人就希望孩子忽略掉，跳过去，那么当孩子自己一个人面对负面情绪的时候怎么办？他对负面情绪的平复是0经验啊……他对它很陌生，他遇到之后会手足无措啊……
如果大人遇到孩子有负面情绪的时候，只想快点快点结束，在孩子眼中，负面情绪是不是一个更可怕、更神秘、更不可跨越的事情？如果父母都无法面对和接纳负面情绪，我自己就更不能处理了。
事实上很多大人害怕的是负面情绪本身。当孩子不开心，他们恨不得把孩子从负面情绪里迅速拔出来，就像从田里拔萝卜一样。
问题只有一个：孩子不是萝卜。
孩子有思想，孩子有自己的感觉和判断，这一点如果大人忽略的话，就会很不理解「为什么他需要这么长时间哭泣」。
大人可能期待的是，我可以让你哭啦。不过最好你只哭5-10分钟，这是我的极限了。不在10分钟之内哭完的话我就很难受。
可对孩子来说，不高兴是不可能计时的、按时间或者按家长的意愿持续的。
————
妈妈：我是需要给他足够的时间消化情绪对吗？
但我有个困惑，孩子不开心了，我是应该上去共情安慰还是忽略，有时候觉得每次都去安慰，好像强化了他的不开心，会让他更容易陷在情绪里，是不是忽略一下，淡定处理，孩子自己也会觉得是小事，就不会太在意了？
我：你应该去安慰，同时在重新理解共情的含义、梳理共情的目的之前，不要再使用共情。
共情的含义我上面已经提到了，现在谈谈共情的目的。
很多朋友有类似的疑问：我共情了，为什么孩子还哭？越共情孩子越哭啊！
这是因为，共情的目的本来就不是止哭。
共情是为了真的让孩子明白，他的难受，是有人看到的，他哭泣哭是有人理解的。
共情不用来止哭，而用来让哭泣的人感觉好一点，感觉自己苦海有边，手旁是岸
共情是一种安全
是被接纳
是被在乎
是“我能好起来，因为有ta在”的感觉
就像你朋友失恋了号啕大哭，你真的尝试理解他，你就会说，哭吧哭吧哭一场会好多了
还是说你会在心里想：最多再给你半小时哭，你要是还哭不完，我就烦透了，我刚刚的友善态度岂不是白给了？
一对比会不会更理解共情的意思？
只有我们一次次的看到孩子的情绪，
试图理解，理解不了起码要接纳，
等孩子真的一次次被家长看到、被理解、被接纳，
才会一次次明白，也许下一次在他让自己这么不舒服去宣泄感觉之前，
就已经会有人真心的理解和关切他。
所以对施于共情的人来说，也有一个很重要的作用是
在一次次的情感共鸣中，你会更了解你的孩子的情感走向。
你会察觉到你的孩子和你的想象中有什么不同。
这个问题真的讲得有点长。可是我还想举个例子，说明更接近共情的场景和实践效果。
我妈应该没办法看到这里，这里太长了。
墩诺放学现在是会到我妈家呆一会儿，吃完饭，再回我家找我。
有一天在我见到他们的时候，看到一个换了是以前的话，我会比较紧张的场景：
墩大声哭泣，诺眼神回避，送他们来的我妈小声咒骂，把他们送回家之后我妈逃也似的转身走了。
等他们进门，我搂着墩问怎么了，同时给她擦眼泪，她开始大声申诉：诺早上把她的一个玩具带到了幼儿园，还弄坏了，还没有一句对不起，还在墩表示抗议时叫墩「小气包」。
诺不敢看我，他尽量假装置身事外。
我把诺也拉过来，我说这件事发生了吗？
墩仍然在大声哭，哭得一抽一抽地。
诺低头说，有，发生了。
……
后面的对话不赘述，反正就是在描述整个事情吧，让他们俩听到对方的感受，对方的认为，该道歉的道歉。不知道过了多久，最后墩不哭了。
等墩平静的时候，我问她，你刚才是从哪里开始哭的？
墩说，从外婆家出来的时候，发现玩具坏了，就开始哭了。
外婆说你了吗？我问。
墩点头。外婆一开始说给我重新买（以为整件事情、整个情绪可以跳过去，忽略掉，直接处理事情就好），后来又说这点小事哭半天（否认孩子自己的感受），最后小声骂我神经病。
这就是我妈——经典的处理孩子哭闹的话术。我小时候听到的也是这些。
我说，听了那些话，你感觉怎么样？
墩：我感觉很不好。
当然感觉不好。没有一句话是跟墩表示理解的，没有一个时刻是允许墩稍微难过一下的。
我说，我刚才说了什么了，你觉得好一些了？
墩：你就是听我说了，我需要你听我说。我很难过。
我：我一开始听你们说的时候，其实你也还是哭得很大声，甚至好像哭得更大声了。
墩：因为我还需要再难过一会儿。
我：我跟外婆有什么不同？
墩：外婆害怕我哭，害怕就想我快一点停下；你不怕，你没有非要我马上停下，你只是给我擦眼泪，听我说话。
——————
一定的场景下，共情，甚至可以简化到「听孩子说」。
听孩子的「认为」，而不是大人的「认为」
跟孩子在一起，而不是在孩子的对面。
共情需要少一点具体目的。
如果说共情有目的，这个目的应该是让孩子相信，家长是真的愿意理解，也愿意在孩子哭的时候保持淡定，给一个拥抱，像是大海给浪花一个拥抱，像是湖水给涟漪一个拥抱。
涟漪知道湖水了解自己，浪花知道大海是安全的，随时能找寻的。
这才是共情的意义。
#墩妈的育儿理念#
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