#睡前聊一会新传#
睡前来谈一谈【Vlog】,都是干货
看完早睡~晚安啦[月亮]
美国芝加哥大学教授米歇尔曾说:“读写文化将被视觉呈现的文化逻辑取代。”
✅(一)、从技术演进看,产生及兴盛原因:
A.传输快捷化B.云台设备轻便化C.视频剪辑傻瓜化
D.视频平台政策倾斜化E.头部账号带头向大众群体扩散。
✅(二)、四个价值要素(特点)
A.朴素非虚构:最大限度保留生活常态,并使人身临其境引发共鸣,拉近与受众距离,建立互动关系,实现交际意图。类似于小型纪录片,包含相对丰富的场景与转场追球,讲述与互动分享。B.鲜明的人格化:无规律,均为原创,个性化强烈,各种自我标签满足受众窥探欲,从而增加用户粘度。C.松圈主义与镜像认同
【松圈主义】:承载社交属性,从独秀到众乐分享,形成独而不孤的情感体验。不同于直播无死角,全方位凝视vlog包装适度的真实,符合热爱圈子,又重保持自我,不被其束缚的松圈主义受众。
【镜像认同】:一方面表达理想自我,另一方面受他人眼光影响,迎合他人判断(镜中我、拟剧理论)
D.制造生活神化感与仪式感
Vlog叙事相对从容缓慢,色彩、配乐、画面、取景具有很高的场景代入感与仪式感,可一定程度上形成仪式消费,满足人们对于美好生活的期待(使用与满足)
✅(三)、困境:
A. 技术困境:专业性强,成本极高
B. 表达困境: 表达艺术独特,难以工业化复制
C. 盈利模式仍在探索阶段,需同时兼顾内容的真实性和广告的实效性。
D. 用户困境:需靠平台流量强推
✅(四)、措施
A.技术更迭升级加创意产生叠加效应;
B.内容以区隔度为抓手,以价值诉求为核心;
C.发挥头部Vlogger带头作用,增强营销力度,提升带货力,同时注意尾部Vlogger良好培育;
D.注重用户沉淀,紧跟九五后新生力量的社交网络,围绕松圈打造内容。
微博字数有限,感兴趣的同学可看论文《短视频时代Vlog的价值、困境与创新》
#新传考研##任意门带你拿下新传考研高分#
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#匈牙利留学##佩奇大学#
佩奇大学 始建于1364年
匈牙利第一所国立大学
匈牙利第二大综合性大学
欧洲第七所最古老的大学
涉及专业领域广泛[强]商科医学艺术,教育传媒建筑应有尽有
✅如果你想在佩奇这个拥有两千多年历史和丰富世界文化遗产的城市读书,佩奇大学是你最好的选择
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#2021考研[超话]##中文系女孩的考研日记#
4.6 Day2⃣️5⃣️7⃣️
✅许子东老师曹禺与现代戏剧
✅复旦大学现代文学作品公开课
✅田静老师语法打卡
✅唐叔美国文化第三讲
✅唐叔阅读班讲解
✅古代文学隋唐五代之初唐、盛唐,李白杜甫
✅《红楼梦》36.37回
✅李旭老师阅读讲解
✅二刷小董老师的词汇课,unit1-3
✅刘琦老师百日行动派长难句第23天
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