大规模核酸点设在了小学母校,十多年后再次回到小学校园,发现一切都已变了样。
教学楼之间的两个花坛已经变成了水泥地,只留下几棵松树。松树大抵是原来的那几棵。那时候我们总爱在两个花坛中玩躲猫猫。
黄泥操场已不见了,塑胶跑道带来了更好的运动场所。操场边上的几棵很高大的树也没有了,大树下曾经是我们用科学课用的小磁铁吸附泥沙中的铁粉的地方,是开启了我们的好奇心的地方。
读书亭也不见原貌,水池假山没有了,不知名的小树林没有了,那是我们从前打扫包干区时最爱被安排到的地方,也是我们写作文《校园一角》最爱写的地方,我还记得我们总爱写自己在读书亭的水声中早读、玩闹。如今读书亭换了一个名字,叫“百草原”,里面的水泥地上摆放着好几大盆不知什么名字的植物,十分无趣。一想到鲁迅先生笔下的百草园,更是觉得讽刺极了。
从前的校园没有今天这般有“文化气息”,没有各种色彩斑斓的标语,更别提一些设计感的标志,只会排两行校训,但是我却总是怀念它,因为它真的是孩子成长的乐园,是尊重孩子的地方。在那里,有亲切的自然陪伴,有多彩的副科课可以上,有自己班的小菜园,还有周末开展小组实施活动……我总觉得那是影响我一生的东西,那是真正在发挥着教育影响的东西。
教学楼之间的两个花坛已经变成了水泥地,只留下几棵松树。松树大抵是原来的那几棵。那时候我们总爱在两个花坛中玩躲猫猫。
黄泥操场已不见了,塑胶跑道带来了更好的运动场所。操场边上的几棵很高大的树也没有了,大树下曾经是我们用科学课用的小磁铁吸附泥沙中的铁粉的地方,是开启了我们的好奇心的地方。
读书亭也不见原貌,水池假山没有了,不知名的小树林没有了,那是我们从前打扫包干区时最爱被安排到的地方,也是我们写作文《校园一角》最爱写的地方,我还记得我们总爱写自己在读书亭的水声中早读、玩闹。如今读书亭换了一个名字,叫“百草原”,里面的水泥地上摆放着好几大盆不知什么名字的植物,十分无趣。一想到鲁迅先生笔下的百草园,更是觉得讽刺极了。
从前的校园没有今天这般有“文化气息”,没有各种色彩斑斓的标语,更别提一些设计感的标志,只会排两行校训,但是我却总是怀念它,因为它真的是孩子成长的乐园,是尊重孩子的地方。在那里,有亲切的自然陪伴,有多彩的副科课可以上,有自己班的小菜园,还有周末开展小组实施活动……我总觉得那是影响我一生的东西,那是真正在发挥着教育影响的东西。
“古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。”开头的两句,交代了诗人的行踪,“短篷”是指有篷的小船,诗人摇着短篷到一棵古木旁边,系船上岸,拄着藜做的拐杖过桥东那边。
这两句看似平淡,但给读者呈现了一个风景优美的地方,有山有水,有浓荫蔽日的参天大树,有婉然曲折小河边,把小船系在河边树下。
“系”是唯一一个动词,说的是这只小船用缆绳拴在河岸边的一棵树上,画面反而呈现出一种静态美。
“杖藜扶我过桥东”这一句明显用了拟人的修辞手法,将藜杖人格化了,把藜杖写成是一位和诗人同来春游的朋友,一位值得依赖的心思细腻的朋友。“杖藜”搀扶着诗人悠然而行,一路赏春游春,谈笑风生,这又是动态的画面,给人一种亲切自然的感觉。
这两句看似平淡,但给读者呈现了一个风景优美的地方,有山有水,有浓荫蔽日的参天大树,有婉然曲折小河边,把小船系在河边树下。
“系”是唯一一个动词,说的是这只小船用缆绳拴在河岸边的一棵树上,画面反而呈现出一种静态美。
“杖藜扶我过桥东”这一句明显用了拟人的修辞手法,将藜杖人格化了,把藜杖写成是一位和诗人同来春游的朋友,一位值得依赖的心思细腻的朋友。“杖藜”搀扶着诗人悠然而行,一路赏春游春,谈笑风生,这又是动态的画面,给人一种亲切自然的感觉。
江珊的穿搭再一次出彩,黑色西服内搭裸色打底衫,简约舒适,得体大方,这才是作为明星该有的样子。
昔日江珊出席活动,一身黑色西服套装,衬托的她沉稳内敛,裸色内搭,采用了内浅外深的色彩搭配,突出层次感,更加从容优雅,自信大方。
从不刻意装嫩,却是娱乐圈的一股清流,独成一派,体态丰腴,气场十足,利落的短发造型,一抹红唇,一对酒窝,笑起来自然优雅,亲切贴心,赏心悦目。
江珊的美不在乎容颜,更体现在气质,无论是穿搭还是表现出来的那种气场,都呈现一种独一无二的美好,知性,干练,优雅,从容,美出新高度!
昔日江珊出席活动,一身黑色西服套装,衬托的她沉稳内敛,裸色内搭,采用了内浅外深的色彩搭配,突出层次感,更加从容优雅,自信大方。
从不刻意装嫩,却是娱乐圈的一股清流,独成一派,体态丰腴,气场十足,利落的短发造型,一抹红唇,一对酒窝,笑起来自然优雅,亲切贴心,赏心悦目。
江珊的美不在乎容颜,更体现在气质,无论是穿搭还是表现出来的那种气场,都呈现一种独一无二的美好,知性,干练,优雅,从容,美出新高度!
✋热门推荐