因为我考虑老师的建议，把二年级舞蹈队退了，其实她很想转到那边，但是仅仅提出几次弱弱的问题：妈妈，我们到底上哪个舞蹈队呢？
想起上周她被二年级校队选中之后的洋洋得意，回来模仿选拔时老师的语气和神态，她是多么开心，多么自信，对比昨天她说到在三年级校队里，一个人孤单的样子，我开始后悔我没有坚持关心她的愿望，而说服她留下了！
昨天回来路上，她说我应该转到二年级去的，因为她们跳的很简单，三年级太难了，我就又一次安慰她：跳的简单，但是不能参加比赛，你们现在的舞蹈，是参加比赛的！其实我只是不好意思给老师添麻烦，因为我在推掉三年级校队的时候，老师说舞蹈排好了，退出的话，她要重新找人填补位置，希望我们再考虑考虑！而我就用“不能给老师添麻烦”和“可以参加比赛这种功利的话”去劝说她留下来……
以为只是舞蹈时间比二年级迟，我只要多吃点苦，每周要等到六点多接而已。
我问她今天跳舞跳到六点，忘记带吃的，她饿不饿，她就说今天小朋友在门口等的时候拿出很多吃的，相互共享，她说的很轻松，没有提自己饿的话。
她们到舞蹈房门口的时候，上个二年级还没下课，也就是她被选中的舞蹈队在里面排舞。别人都在分享吃的，因为她们相处一年多又是同学，而她刚进来没几天，没有认识的好朋友，虽然饿，也只能忍着，她说：他们包里好多吃的，可是我吃不起，我只有一个橘子，还要留到跳舞结束的时候吃，我说：那这么久，你在干嘛？她说：就在窗口看二年级跳舞……
突然就好心疼她，之前我都会帮她带吃的，今天我体检走的早，没有帮她准备零食，奶奶跟爸爸都没有考虑到这个问题，回到家就一再强调周三一定记得给她带吃的，然后又想到其他一些问题……
翻开今天老师发的视频和照片，她介绍谁是领舞，谁是主演，我一直避免问这种带有引导型的话，不想让她意识到主次这样的区别，但是因为昨天的事，我就多问了一句，你想当主演吗？她停顿了几秒：不太想！
我又开始后悔，因为这个校队都是很强的孩子，又都在她之前一年组队，她塞进来也只能在里面组个队形，而在二年级她是在众多人员中选中的那二十个，而且她更有优势，如果在二年级她是极有可能更突出，所以肯定是有机会的。我告诉她要体谅别人的同时，却把她的机会给丢失了，更重要的是，她不快乐，但是还是听妈妈的话，坚持不快乐！

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