#迪丽热巴直播做扎染#
我至今无法想象,怎么会有艺人在生日的时候除了品牌方的留言,就只有自家粉丝的祝福呢。前辈们没有祝福,同辈们没有祝福,同事没有祝福。哪怕是有也只有那么几个,还要被“为了姐姐好”的爱丽丝留言辱骂?我想问,你们的素质呢?弟子规里的“首孝悌,次谨信”你们学过吗?做人首先要孝顺,其次就是要学会约束自己,谨慎行事。你们老师没有教你们要尊重别人吗?就连热巴小姐姐都尊重的人你们也跑去骂,请问你们的脑袋究竟在想什么呢?

热巴小姐姐是个成年人,她比任何人都有自己的想法,也更崇尚自由。她本应在九天之上自由遨游,按照自己的意愿发展成她想要成为的样子,而不是按照你们安排好的人生轨迹,发展成你们希望的样子。她是一个人,一个成年人,不是你们的笼中鸟,拜托不要总是束缚她成长。

明眼人都看出来这两年她比以前更累了,更憔悴了,请问你们平时用来捉别人错误的眼睛呢?这个时候就看不懂她的疲累了吗?先过好自己的生活,再追求兴趣与爱好,这也是热巴昨天生日时对你们的希冀。

我是一个小透明
平凡的不能再平凡的普通人
在乎的东西很少
偶尔也很丧气
但是会尽力调节情绪
已经停止写日记快半年了
时间过得很快
我甚至记不清楚是怎么过去的
坐公交车喜欢靠窗的位置
可以开窗吹吹风就更好了
打开网易云听着我的喜欢
太舒服了
要是没有终点站
我想我一直坐下去都是很好的
看看风景
听听歌
吹吹风
累了就睡觉
很喜欢
没有工作
没有生活
没有人际关系

今年疫情原因
工作反而是变得更好
持续了三个月差不多
收入不错
可是我没有很开心
有钱也没有很开心
说了也无法理解

泪点好像变得越来越低
看个人类行为图鉴泪目
看个剧泪目
看个新闻泪目
晚上睡不着泪目
听歌泪目
太闲回忆过往时泪目
我尽量看开心的东西
做开心的事情

朋友关系太过谨慎
现在身边的朋友至少都是认识三年的
没有和新的人成为朋友
或许有一些一起走过一段路的朋友
在工作环境改变后也慢慢没有了联系
平时有一起下班中午一起吃饭的伙伴
大家关系都不错
我还是偶尔觉得格格不入
自带疏离感

最近很喜欢灰蒙蒙的色调
走在路上
看天看地看路看车看风景
眼里好像看不见任何人
我也不太在乎这些

五年级语文阶段性检测卷
学校:___________班级:___________姓名:___________
一、下列加点字的读音无误的一项是(  )。 (8分)
A.涟漪(yí)    逛街(guàng)
B.萌动(méng)  倭瓜(wěi)
C.葬身(zàng)  点缀(zhuì)
D.秉性(bǐng)  公顷(qīng)
二、看拼音,写词语。(14分)
sāng shù(   ) chéng rèn(   ) yuán gǔn gǔn(     )
bái zhòu(   ) hú dié(   ) míng huǎng huǎng(     )
三、补全下列词语,并给加点字选择正确的解释。(写序号)(9分)
1.(  )(  )胜数   
①查点,逐个说出。②列举,责备。③数目。
2.(  )(  )大悟   
①了解,领会。②见面。③感觉。
3.能(  )善(  )   
①善良,慈善。②熟悉。③擅长,长于。
四、选择恰当的词语填空。(8分)
阴凉 阴暗
1. 我玩累了,就在房子底下找个(   )的地方睡着了。
2.地下室光线(   ),空气潮湿。
五、解释下列加点的词语,并用自己的话说一说诗句的意思。(12分)
1. 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
供:       傍:       
诗句的意思:                          
2. 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
稚子:      钲:       
诗句的意思:                          
3. 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
腔:       信口:       
诗句的意思:                         
六、口语交际。(20分)
每个人的童年都是一本故事书,都让人难以忘怀。让我们走进有趣、难忘的童年岁月,了解他们小时候的故事。你想了解谁的童年呢?想提出哪些问题?请用对话的形式写下来吧。

_______


_______


_______


_______

七、课内阅读。(10分)
祖父的园子(节选)
我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头,看见一个黄瓜长大了,我跑过去摘下来,吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完,我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过,于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?好在一开始也没有存心一定要追上,跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花,捉一个绿蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会儿,线头上只拴着一条腿,而不见蚂蚱了。
1. 将画横线的句子换一种说法,保持句意不变。 (3分)
_______________________________________________________________
2.选段写了作者做的哪些事情?(4分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
3.从选段中你体会到了作者怎样的心情?(3分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
八、课外阅读。(19分)
暖冬
小的时候,是那么疯。数九寒天的,跑到村东小河上砸开一块冰,蹿上去,拿一根细竹竿撑着河床,那冰就行驶开来,成一条冰船。
那是一个午后,我把一根竹竿挥得虎虎生风,突然从脚下传来断裂的咔嚓声。低头一看,一块冰分离成两块,慢慢漂向相反的方向。我急了,大叫一声,人掉进了河里,好在河水不深,我颤抖着牙关爬出来,跑回了家。
我被母亲大骂一通,屁股上,落了母亲恶狠狠的笤帚。母亲说那河那么深,你不知道?母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光,象征性地洒在上面。那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿,看着我,愁眉不展。那些年月,家里没有多余的棉衣棉裤,冰天雪地的,明天怎么上学?
我一直把自己包在棉被里,看母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼翼地吃饭,小心翼翼地和母亲说话,小心翼翼地写作业和睡觉……
夜里我醒来,看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影,那是母亲和她的油灯。
早晨我被母亲推醒。我惊奇地发现,母亲竟给我捧来了新的棉袄棉裤。干燥的棉袄棉裤穿在身上,暖和并贴身。每一个扣子都亮闪闪的,像从夜空中摘下的星星。我背着书包上学,走到院子里,突然回头。母亲正在玻璃窗后看着我。那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。
那年冬天特别冷。但我一直认为,那是我今生最温暖的一个冬天。
1.根据句子的意思,从文中找出合适的词语,写在括号里。(4分)
(1)由于忧愁而双眉紧锁,形容心事重重的样子。(    )
(2)言行举止十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意。(    )
2.从文中找出与题目相对应的一句话,写出来。(2分) 
____________________________________________________________________________________________________________________________。
3.根据短文内容回答问题。(6分)
(1)“母亲愤怒并愁苦的脸”中,母亲“愤怒”的原因是______________________;“愁苦”的原因是___________。 
(2)短文第5自然段连用三个“小心翼翼”,这样写的作用是___________________________________________________________。 
4.“那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。”联系上下文,写出你对这句话的理解。(4分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
5.短文表达了作者(  )的思想感情。(多选)(3分)
A.思乡
B.对童年快乐生活的怀念
C.对母爱的赞美

答案
一、C
二、桑树 承认 圆滚滚 白昼 蝴蝶 明晃晃
三、1.不可 ① 2.恍然 ① 3.书 画 ③
四、1.阴凉 2.阴暗
五、1.从事。 靠近。 小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。 2.幼小的孩子。 一种金属打击乐器。 小孩子早晨起来,将金属盆中的冰取出来,用彩线穿起来当钲来敲。
3.曲调。 随口。
小牧童横坐在牛背上,慢慢地朝家而去,拿着一支短笛,随口吹着不成调的曲子。
六、示例:我想了解爸爸的童年,我想问他做过最勇敢的事是什么?(对话形式)
七、1.蜻蜓飞得那么快,不会追得上。
2.选段写了作者吃黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱等事情。
3.我体会到了作者在园子里尽情玩耍时自由、快乐的心情。
八、1.(1)愁眉不展 (2)小心翼翼
2.那年冬天特别冷。但我一直认为,那是我今生最温暖的一个冬天。
3.(1)“我”因为贪玩,掉进冰水里,母亲又心疼,又担心家里没有多余的棉衣棉裤,冰天雪地的,明天“我”怎么上学。
(2)突出强调“我”知道错了以后的表现。
4.①“我”有了新的棉衣可以御寒,无受冻之忧;②“我”有了母亲用爱的目光编织成的可以伴随“我”人生的温暖的路。
5.BC


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