2022.9.19
1.今天又去采核酸了 戴面罩勒的印 和一个采核酸的姐姐聊了好久的天 听她的叙述 在外面采核酸工作真的非常辛苦 她说这段时间在外面看了很多人生百态 学到了很多 和她聊天也有很多感触 希望疫情快结束 大家都不要这么辛苦了
2.我们书记说和我主任说 看能不能把我留到年底再走 我的内心当然 不！！！！！！no！！！
3.今天中午做梦梦见我爸是我们单位的一个超大领导 他来看我的时候 我可有面了 别人都对他毕恭毕敬的 哈哈哈哈哈哈哈
4.今天我的iPhone13摔了一次 好心痛
5.吃了顿烧烤和一份炒河粉 好吃好吃 这家店做的烤五花肉确实好吃

听力：

同学们应能够：

•  听懂语速正常的标准英语讲话。

•  听懂各类熟悉情景中的正式和非正式的简短对话，理解对话的主旨、语境、目的、功能，以及说话人的态度、情感、观点和关系。

•  听懂对话并预测可能的结果。

•  听懂叙述、故事片段、指示、描述和说明。

•  识别可能包含英语惯用语的简短话语的功能。

•  听懂讨论，识别主旨、细节、目的和主要观点，并区分事实和观点。

•  从通知、媒体广播、汇报和讲座中提取和再现关键信息，主要涉及个人生活、社会生活、学术生涯和职业生涯中遇到的抽象和具体话题。

•  听懂话题熟悉、条理清楚的一长段讲话和较复杂的论证。

海投简历，被一家社工机构接收！
今天第一天去观摩，一下子就是接触检察院转过来的一批青年。几个13、14岁的孩子，聊天中，发现孩子们的不良，大部分都是家庭原因造成的。这几个孩子家庭的共通点就是父母感情不和、家暴、不良史…导致孩子无意识效仿。父亲有赌瘾，孩子也赌（几十万地输），父亲家暴，孩子现在就打架滋事，也有孩子面对社工，根本不愿意敞开自己的心，玩笑一通。听着他们的叙述，好希望自己有魔力，给他们输入正向的思想，像大部分孩子，尽情享受校园里的青春生活。
事后，跟小张说，第一天就接触这群孩子，冲击力有点强。完全就是心有余而力不足的那种无力感。
但愿，每个家庭都至少平凡有爱！每个孩子都健康快乐成长，不再有校园霸凌。但愿…