“我真的是个废话很多的人 屁大点事我都想第一时间跟亲近的人分享 我也会反思 这种过于旺盛的分享欲是不是会让人觉得很室息 也会希望我的碎碎念念都是快乐的事就好了 但我也会有很多抱怨 会发愁 是不是会没有那么有趣 会不会没有新鲜感 逼逼叨叨得不到回应的时候会失落 会控制自己减少输出 但我的心跟 逼逼叨叨方向一致 且没办法抑制。”
在得不到回应的时候会想是不是我话太多了,是不是对方不耐烦了,我是不是不应该说这些
我也很想我说的都是很开心快乐的事,可是当有烦恼抱怨的时候我也会想说出来,可又会想对方会不会觉得很烦人[可怜]
在得不到回应的时候会想是不是我话太多了,是不是对方不耐烦了,我是不是不应该说这些
我也很想我说的都是很开心快乐的事,可是当有烦恼抱怨的时候我也会想说出来,可又会想对方会不会觉得很烦人[可怜]
#念念de独家记忆[超话]#
小县城第一家游乐园,离家500米的快乐!
第一次去体验,还不错哟[打call]
混在一群小学生堆儿里,虽然被叫阿姨,也感觉自己今晚是他们的同龄人,太开心了
(就是小侄子太能玩了,玩了三个多小时还不想走,恨不得住里面[doge]
P1项目这辈子不愿再碰,前三秒还在自己意识中还是可控范围内,后面就整个人没了的状态,速度之快完全是不可控状态,灵魂出窍的状态,整个人都不好了,还擦到胳膊肘了,到最下面出口的表情要多尴尬有多尴尬,还被朋友抓拍记录小侄子玩了4次这个项目,次次“邀请”我一起,我都拒绝了,他还说很爽[二哈]三年级的他居然就是个社牛了,遇到一个眼熟的高中老师,我和朋友在回忆是几年级老师,小侄子一刺溜窜到老师面前说:你是不是高中老师呀!老师笑了说是,我小侄子居然指着我和我朋友说:那是你的学生!老师看向我们笑着说:你们玩,我先走了!(其实是一个同学他们高一班主任,没教过我俩,只是认识这个老师,所以没有上前说话),尴尬的我俩想找个地缝钻进去[融化]
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P1项目这辈子不愿再碰,前三秒还在自己意识中还是可控范围内,后面就整个人没了的状态,速度之快完全是不可控状态,灵魂出窍的状态,整个人都不好了,还擦到胳膊肘了,到最下面出口的表情要多尴尬有多尴尬,还被朋友抓拍记录小侄子玩了4次这个项目,次次“邀请”我一起,我都拒绝了,他还说很爽[二哈]三年级的他居然就是个社牛了,遇到一个眼熟的高中老师,我和朋友在回忆是几年级老师,小侄子一刺溜窜到老师面前说:你是不是高中老师呀!老师笑了说是,我小侄子居然指着我和我朋友说:那是你的学生!老师看向我们笑着说:你们玩,我先走了!(其实是一个同学他们高一班主任,没教过我俩,只是认识这个老师,所以没有上前说话),尴尬的我俩想找个地缝钻进去[融化]
长期不发动态的文案
1、花即使不被欣赏 也会自然长大
2、只有我知道 我和以前判若两人
3、你如果回头看看我 我马上心软
4、我是嘴硬 可我没说过要失去你
5、日复一日的生活 也会有新的快乐
6、碎碎念念记得讲给有回应的人听
7、你要想避风的话 我永远是你的港
8、外面的世界太嘈杂 听自己的心就好
9、慢慢来吧 从小哭包到顶天立地的大人
10、路过的风有没有告诉你 有个人很想你
11、在无法预料的未来里 我们平平安安就好
1、花即使不被欣赏 也会自然长大
2、只有我知道 我和以前判若两人
3、你如果回头看看我 我马上心软
4、我是嘴硬 可我没说过要失去你
5、日复一日的生活 也会有新的快乐
6、碎碎念念记得讲给有回应的人听
7、你要想避风的话 我永远是你的港
8、外面的世界太嘈杂 听自己的心就好
9、慢慢来吧 从小哭包到顶天立地的大人
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11、在无法预料的未来里 我们平平安安就好
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