【发型校规定长短 有赞有踩论短长】“明天就要返校了，我的头发已经按照学校的要求剪掉了。”一句听起来平静的话语，记者却明显感受到了这位高中生心中的无奈与无助。
近日，我市某中学高一学生向本报新闻热线反映学校在规范学生发型中要求过分严苛的问题，而这些规定让部分学生感到无法接受。
反映问题的学生告诉记者，学校要求女生必须将头发剪至耳朵以上，而男生的头发长度不能超过正常成人手掌的厚度。每次开学返校时，学校都会安排老师进行检查，一旦有学生的发型不符合学校的规定，就会被学校做出暂时停课的处理。
校园里的“假小子”
针对这位高中生所反映的问题，记者对我市部分中学的发型规定做了简单了解。调查发现，有的学校对学生发型同样做出了类似的规定，但也有的学校未对学生发型做出统一规定。
与此同时，记者还通过网络了解到，在其他城市的部分学校也有类似规定，同样有部分学生对学校的规定产生了不同程度的抵触。而学校对于学生发型的要求中，似乎对女学生产生的“影响”更为显著，也有人把这种过短的发型叫做“运动头”。
记者对我市有类似规定学校的部分女生做了相关采访，据不完全统计，学生们对于“运动头”的规定，发出了以下几种不同的“声音”：
“我可以理解学校的规定，即便不允许女生留长头发，但是将头发剪至耳朵以上，这不符合女孩子的性别特征，让我们看起来像个男孩子。”
“学校对发型的要求确实让人看起来不太美观，有些像男生，但是把头发剪短，对于洗头发和梳头发来说都方便了许多，能够节省时间。”
“既然学校有这种规定，总不会是害我们，照着遵守就行了，没有什么太多的想法和意见。”
学校关于学生发型的规定对于不同的学生来说，接受程度也不尽相同。
而向我们反映问题的这位高中生似乎更是有些难以接受。她告诉记者，她能够理解学校做出规定的初衷，也可以接受不留长发，但这种像“假小子”一样的发型，让她觉得自己在亲朋好友当中，抑或是公共场所中成为了“另类”，从而感到非常自卑。同时，她也希望在这珍贵的青春里，能留下属于自己的印记，而非这看起来都是一样的“运动头”。
“好意”当合规
为此，记者联系了反映问题学生所在的学校。就学生发型做出的规定，学校给出了相应的解释。负责相关工作的老师告诉记者，要求学生统一剪短发是为了培养学生干净整洁的风貌，培养他们的集体意识；另外，学校不希望学生将过多的时间和精力放在对仪容仪表的整理和关注上，从而也能从一定程度上避免早恋现象的发生。
看来，学校对学生发型做出规定的目的，是为了更好地管理和培养学生，但确实给部分学生造成了一定的“困惑”。那么，学校的这种制度是否侵犯了学生的权利呢？又是否符合教育制度或法律制度的相关规定呢？
对此，河北锦厦律师事务所律师孙玉鹏从法律的角度给出了见解。他认为，学校对学生的发型做出规范的目的是为了更好地管理学生，从法律上来讲，要求学生将头发剪至耳朵以上并未违反法律规定。但是，学校在制定对学生的管理办法时应遵循教育部门的相关规定，不得超出或违背教育部门的规定和要求，否则学校的行为将涉及到违规。
记者从我市教育部门了解到，关于中学生发型要求教育部门并未制定具体规定，各学校可以根据教学和管理要求制定相应的管理办法。
打开心灵的“房门”
没有规矩不成方圆，学校为了更好地管理学生，会制定相应的规定。但对于正处于青春期的中学生来说，身心都处在成长和发育的特殊时期，学校的制度也很有可能变成一把“双刃剑”。
关于反映问题学生提到的自卑心理，记者采访了市第一医院心理科儿童青少年心理咨询专家赵慧。据介绍，在其接诊过程中，确实遇到过因此类问题而产生心理问题的中学生，他们甚至被诊断出不同程度的抑郁。
赵慧告诉记者，青春期的孩子在第二性征、人格认知和独立意识等方面正处于成长发育的关键时期。此时，他们的内心追求独特，希望表现自我，同时与身边人建立社交，这是他们的本能需求。而学校的统一要求意味着放弃独特，与他们在这一阶段的成长发育特征相矛盾，所以会导致部分孩子出现相应的心理问题。
“这个时期的孩子因为认知还没有完全建立，同时也会非常在意甚至是放大别人的看法。所以，学校要求的这种看起来并不美观的发型，会让他们产生自我否定，或者一旦听到他人的议论，会让他们产生自卑，甚至造成社交回避，也就是不愿与人交往。”赵慧分析道。
而由于发型造成的孩子自我价值感低，如果长时间得不到正确的引导和帮助就会使部分孩子产生抑郁和厌学情绪。
从心理学角度来讲，建议学校和家长给有此困惑的孩子注入心理能量，帮助他们正确看待学校的规定，引导其明白，美并不是单方面的，一个人的自我价值也不仅体现在外表，最终让孩子从自卑和抑郁中走出来。
与此同时，学校对于学生的管理也应少一些“焦虑”，毕竟剪了“运动头”与提高成绩和杜绝早恋等之间并不是绝对的关系。在教育和管理学生的过程中，只有多多关注学生们的心理特征和变化，才能避免“适得其反”的现象发生。
青春岁月弥足珍贵，而一次发型的改变，其实只是我们遇到的一个小小“困惑”。青春之所以美好，那是源于我们每个人独特的内心！
邯报融媒体记者 武悦
近日，我市某中学高一学生向本报新闻热线反映学校在规范学生发型中要求过分严苛的问题，而这些规定让部分学生感到无法接受。
反映问题的学生告诉记者，学校要求女生必须将头发剪至耳朵以上，而男生的头发长度不能超过正常成人手掌的厚度。每次开学返校时，学校都会安排老师进行检查，一旦有学生的发型不符合学校的规定，就会被学校做出暂时停课的处理。
校园里的“假小子”
针对这位高中生所反映的问题，记者对我市部分中学的发型规定做了简单了解。调查发现，有的学校对学生发型同样做出了类似的规定，但也有的学校未对学生发型做出统一规定。
与此同时，记者还通过网络了解到，在其他城市的部分学校也有类似规定，同样有部分学生对学校的规定产生了不同程度的抵触。而学校对于学生发型的要求中，似乎对女学生产生的“影响”更为显著，也有人把这种过短的发型叫做“运动头”。
记者对我市有类似规定学校的部分女生做了相关采访，据不完全统计，学生们对于“运动头”的规定，发出了以下几种不同的“声音”：
“我可以理解学校的规定，即便不允许女生留长头发，但是将头发剪至耳朵以上，这不符合女孩子的性别特征，让我们看起来像个男孩子。”
“学校对发型的要求确实让人看起来不太美观，有些像男生，但是把头发剪短，对于洗头发和梳头发来说都方便了许多，能够节省时间。”
“既然学校有这种规定，总不会是害我们，照着遵守就行了，没有什么太多的想法和意见。”
学校关于学生发型的规定对于不同的学生来说，接受程度也不尽相同。
而向我们反映问题的这位高中生似乎更是有些难以接受。她告诉记者，她能够理解学校做出规定的初衷，也可以接受不留长发，但这种像“假小子”一样的发型，让她觉得自己在亲朋好友当中，抑或是公共场所中成为了“另类”，从而感到非常自卑。同时，她也希望在这珍贵的青春里，能留下属于自己的印记，而非这看起来都是一样的“运动头”。
“好意”当合规
为此，记者联系了反映问题学生所在的学校。就学生发型做出的规定，学校给出了相应的解释。负责相关工作的老师告诉记者，要求学生统一剪短发是为了培养学生干净整洁的风貌，培养他们的集体意识；另外，学校不希望学生将过多的时间和精力放在对仪容仪表的整理和关注上，从而也能从一定程度上避免早恋现象的发生。
看来，学校对学生发型做出规定的目的，是为了更好地管理和培养学生，但确实给部分学生造成了一定的“困惑”。那么，学校的这种制度是否侵犯了学生的权利呢？又是否符合教育制度或法律制度的相关规定呢？
对此，河北锦厦律师事务所律师孙玉鹏从法律的角度给出了见解。他认为，学校对学生的发型做出规范的目的是为了更好地管理学生，从法律上来讲，要求学生将头发剪至耳朵以上并未违反法律规定。但是，学校在制定对学生的管理办法时应遵循教育部门的相关规定，不得超出或违背教育部门的规定和要求，否则学校的行为将涉及到违规。
记者从我市教育部门了解到，关于中学生发型要求教育部门并未制定具体规定，各学校可以根据教学和管理要求制定相应的管理办法。
打开心灵的“房门”
没有规矩不成方圆，学校为了更好地管理学生，会制定相应的规定。但对于正处于青春期的中学生来说，身心都处在成长和发育的特殊时期，学校的制度也很有可能变成一把“双刃剑”。
关于反映问题学生提到的自卑心理，记者采访了市第一医院心理科儿童青少年心理咨询专家赵慧。据介绍，在其接诊过程中，确实遇到过因此类问题而产生心理问题的中学生，他们甚至被诊断出不同程度的抑郁。
赵慧告诉记者，青春期的孩子在第二性征、人格认知和独立意识等方面正处于成长发育的关键时期。此时，他们的内心追求独特，希望表现自我，同时与身边人建立社交，这是他们的本能需求。而学校的统一要求意味着放弃独特，与他们在这一阶段的成长发育特征相矛盾，所以会导致部分孩子出现相应的心理问题。
“这个时期的孩子因为认知还没有完全建立，同时也会非常在意甚至是放大别人的看法。所以，学校要求的这种看起来并不美观的发型，会让他们产生自我否定，或者一旦听到他人的议论，会让他们产生自卑，甚至造成社交回避，也就是不愿与人交往。”赵慧分析道。
而由于发型造成的孩子自我价值感低，如果长时间得不到正确的引导和帮助就会使部分孩子产生抑郁和厌学情绪。
从心理学角度来讲，建议学校和家长给有此困惑的孩子注入心理能量，帮助他们正确看待学校的规定，引导其明白，美并不是单方面的，一个人的自我价值也不仅体现在外表，最终让孩子从自卑和抑郁中走出来。
与此同时，学校对于学生的管理也应少一些“焦虑”，毕竟剪了“运动头”与提高成绩和杜绝早恋等之间并不是绝对的关系。在教育和管理学生的过程中，只有多多关注学生们的心理特征和变化，才能避免“适得其反”的现象发生。
青春岁月弥足珍贵，而一次发型的改变，其实只是我们遇到的一个小小“困惑”。青春之所以美好，那是源于我们每个人独特的内心！
邯报融媒体记者 武悦
泉大师面膜成分有哪些
水、半乳糖酵母样菌发酵产物滤液、丁二醇、烟酰胺、甘油、百1,2-戊二醇、抗坏血酸葡糖苷、肌醇、丙烯酸(酯)类/C10-30 烷醇丙烯酸酯交联聚合物、氢氧化钠、苯甲醇、羟苯甲酯、EDTA 二钠、酵母提取物。产品成分简单，主要功效成分为泉大师中鼎鼎大名的半乳糖酵母样菌发酵产物滤液，即Pitera™。半乳糖酵母样菌酵母菌的一种，Pitera™也可以说是一种酵母菌的发酵滤液，主要成分98%以上为水，其余的是糖、脂质、氨基酸、矿物质、有机酸等，但含量极低。这也可以通过对产品的理化检测得到验证，该产品面膜液pH为4.68,105℃烘干3个小时后不挥发物含量仅为1.15%，除Pitera™活性成分外，这其中还包括丁二醇、羟苯甲酯、黄原胶、水杨酸钠、EDTA 二钠五种成分，可见Pitera™的活性成分极低，其主要功效可能还是源于其中的有机酸所带来的去角质作用，但也不排除其余极微量成分带来的功效，因为就酵母发酵液来说其成分复杂，极难把每一种成分都归类，但从整体上看，某些酵母发酵液的体内、体外测试功效还是很明显的。
泉大师面膜功效
这款面膜含有超多的半乳糖酵母样菌发酵产物滤液，该成分不仅具有良好的保湿效果，而且具有美白和抗氧化作用。如果你坚持使用泉大师面膜，将会有一定的美白效果。泉大师面膜还具有调节皮肤水油平衡的作用，对因水油不平衡而引起的痤疮皮肤具有一定的缓解作用。
泉大师面膜敷多久有效
泉大师面膜每次使用的最佳时间为10-15分钟，宝宝们一定不要敷过时了哟。因为敷面膜一旦过了正确时间，面膜中的营养成分被完全吸收了，面膜就会开始反吸收皮肤中的水分，造成适得其反的效果。另外它不宜每天使用，一般每周用2-3次就可以了，而且效果会很快体现出来。18岁以上的人都可以使用，天然萃取物PITERA能有效锁住肌肤的年轻活力，带给你经得起时间考验的美丽肌肤，即使30、40，甚至50岁时，依然保持晶莹剔透，焕发年轻光采。PITERA是泉大师山泉水系列产品中的经典成分，富含维他命、氨基酸、矿物质及有机酸等多重成分，让肌肤获得充分的滋润，是令肌肤长期保持晶莹剔透的独家秘诀。
泉大师面膜好用吗
1、补充肌肤水分
泉大师面膜能够及时、高效的给干燥肌肤补充所需水分，充盈肌肤角质层，敷完之后皮肤显得饱满、莹润、透亮。这是泉大师面膜能够给予皮肤最基础的呵护。
2、调理皮脂平衡
泉大师面膜当中含有泉大师家的核心成分pitera，相当于sk2神仙水的十倍。Pitera能够进入皮肤深层，抑制油脂过量分泌，从而改善皮肤出油情况，调节皮肤水油平衡。
3、解决皮肤粗糙
皮肤粗糙是一个很笼统的概念，包括干燥、细纹、微小粉刺、废旧角质堆积、皮肤黯淡无光等等。Pitera能够温和剥脱皮肤废旧角质，改善皮肤粗糙、毛孔粗大的现象，让皮肤光滑、细腻、有光泽。
水、半乳糖酵母样菌发酵产物滤液、丁二醇、烟酰胺、甘油、百1,2-戊二醇、抗坏血酸葡糖苷、肌醇、丙烯酸(酯)类/C10-30 烷醇丙烯酸酯交联聚合物、氢氧化钠、苯甲醇、羟苯甲酯、EDTA 二钠、酵母提取物。产品成分简单，主要功效成分为泉大师中鼎鼎大名的半乳糖酵母样菌发酵产物滤液，即Pitera™。半乳糖酵母样菌酵母菌的一种，Pitera™也可以说是一种酵母菌的发酵滤液，主要成分98%以上为水，其余的是糖、脂质、氨基酸、矿物质、有机酸等，但含量极低。这也可以通过对产品的理化检测得到验证，该产品面膜液pH为4.68,105℃烘干3个小时后不挥发物含量仅为1.15%，除Pitera™活性成分外，这其中还包括丁二醇、羟苯甲酯、黄原胶、水杨酸钠、EDTA 二钠五种成分，可见Pitera™的活性成分极低，其主要功效可能还是源于其中的有机酸所带来的去角质作用，但也不排除其余极微量成分带来的功效，因为就酵母发酵液来说其成分复杂，极难把每一种成分都归类，但从整体上看，某些酵母发酵液的体内、体外测试功效还是很明显的。
泉大师面膜功效
这款面膜含有超多的半乳糖酵母样菌发酵产物滤液，该成分不仅具有良好的保湿效果，而且具有美白和抗氧化作用。如果你坚持使用泉大师面膜，将会有一定的美白效果。泉大师面膜还具有调节皮肤水油平衡的作用，对因水油不平衡而引起的痤疮皮肤具有一定的缓解作用。
泉大师面膜敷多久有效
泉大师面膜每次使用的最佳时间为10-15分钟，宝宝们一定不要敷过时了哟。因为敷面膜一旦过了正确时间，面膜中的营养成分被完全吸收了，面膜就会开始反吸收皮肤中的水分，造成适得其反的效果。另外它不宜每天使用，一般每周用2-3次就可以了，而且效果会很快体现出来。18岁以上的人都可以使用，天然萃取物PITERA能有效锁住肌肤的年轻活力，带给你经得起时间考验的美丽肌肤，即使30、40，甚至50岁时，依然保持晶莹剔透，焕发年轻光采。PITERA是泉大师山泉水系列产品中的经典成分，富含维他命、氨基酸、矿物质及有机酸等多重成分，让肌肤获得充分的滋润，是令肌肤长期保持晶莹剔透的独家秘诀。
泉大师面膜好用吗
1、补充肌肤水分
泉大师面膜能够及时、高效的给干燥肌肤补充所需水分，充盈肌肤角质层，敷完之后皮肤显得饱满、莹润、透亮。这是泉大师面膜能够给予皮肤最基础的呵护。
2、调理皮脂平衡
泉大师面膜当中含有泉大师家的核心成分pitera，相当于sk2神仙水的十倍。Pitera能够进入皮肤深层，抑制油脂过量分泌，从而改善皮肤出油情况，调节皮肤水油平衡。
3、解决皮肤粗糙
皮肤粗糙是一个很笼统的概念，包括干燥、细纹、微小粉刺、废旧角质堆积、皮肤黯淡无光等等。Pitera能够温和剥脱皮肤废旧角质，改善皮肤粗糙、毛孔粗大的现象，让皮肤光滑、细腻、有光泽。
快乐是什么？
“快乐是人类精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足，是内心由内到外感受到的一种非常舒服的感觉。”
仔细想想，快乐无不是如此！它有时是一种角度，是一种收获，更是一种成长！
不同的人，不同的生活环境和遭遇，对快乐的要求和感悟各不相同。
善良的人，觉得给予他人帮助就是快乐；
为生活拼命奔波的人，觉得富裕就是快乐；
对商人而言，赚取更多的财富就是快乐；
对农民来说，快乐就是获得丰收；
而那些失去亲人的孩子，拥有着亲情就是快乐……
纵观各种各样的快乐，都是基于满足之上的另一种层面上的提升。心灵上的满足也好，精神上的满足也罢，都是对各种需求的满足。
正是这种满足，成就了人类生理上多巴胺的分泌，满足了人们在当下的生活和精神领域对各种欲望的需求，这，也就产生了快乐。
快乐是个体对自己的满意度
每一个个体都是一个快乐的源泉，当一个人对自我不肯定，对自己缺乏最起码的认知和欣赏，这个个体的内心深处其实是非常自卑的。
不管他做任何事，都得不到自己的肯定，也不管自己在外人看来多么优秀，依旧用否定的态度，否定自己与这个世界的联系和沟通。所以，这样的个体，无论如何，他都无法获得快乐。
因为在他内心深处，能够给予他快乐的标准太高了。而他想获得快乐，也只能先克服自己的自卑，树立自信，才能对生活满意，获得快乐。
快乐是不断地成长并接受的态度
任何一个人，在前行的路上都会遇上各种各样的困难，努力克服，变成经历和经验，这就是人的成长和成熟。
如果，能在每一次遇上的故事中，有所感悟、积累经验，为以后的前行铺好路，哪怕输掉，也一样是另一种形式的获得。
生命的意义，其实就是在每一次历练和改变中，让自己不断超越那个并不完美的自己，从而取得更好的成功。这种情绪体验下的成长，就是快乐的另一种态度，是一种豁达。更是一种人生的体验。
一个人，只有在经历中不断寻找让自己幸福的理由，这个人也就真的幸福和快乐了！
快乐是得到他人认可之后的满足
人生活在社会中，离不开另外的人对他的评价。一个人在社会中获得的评价越高，自我满足度就高。同样，一个人在社会中得不到他人的认可，就会对自我产生焦虑和不满。长此以往，就会对自己丧失信心，这样的自己，又怎能快乐起来呢？
尽管有人嘴上说着不介意别人的评价，真正活到我行我素的人并不多。
一个成熟的社会人，除了自信之外还要获得他人的信任和尊重，这样才能真正找到自己存在的价值，获得快乐最基本的要素。
快乐取决于不断摒弃不快乐的心态
任何人都有快乐的时候，也有悲伤的时刻。因为人生充满了太多的变数，也有着太多的离愁。
所以，每一次生活的无常来袭，都要学会接受，学会告别。
让自己尽快从不快乐中走出来，活在当下，多想未来。
拥有积极向上的人生态度，拥有让自己快乐的能力，唯有如此，才能战胜生命中更多的失意、伤心和绝望，成就自己幸福的未来！
想想生活，想想身边的人事，每一次快乐的理由，其实非常的简单。简单到一粥一饭的知足，素衣布衫的舒服，话语之间的温情；还简单到亲人之间的温馨和团聚，爱人之间的惦记和相知，朋友邻里之间的理解和帮助，领导和下属之间的信任和尊重……
当你拥有这些，其实是拥有着一笔无价的财富，拥有着让自己不断快乐和幸福的源头。此生，当你拥有了，你还会觉得自己不快乐吗？
快乐，来自于自己；快乐，源于自我对周边所有事物的满足和肯定，更来源于自己心灵的愉悦和感悟！
愿你一直快乐，一直美美地幸福下去……
作者：鸢尾花
“快乐是人类精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足，是内心由内到外感受到的一种非常舒服的感觉。”
仔细想想，快乐无不是如此！它有时是一种角度，是一种收获，更是一种成长！
不同的人，不同的生活环境和遭遇，对快乐的要求和感悟各不相同。
善良的人，觉得给予他人帮助就是快乐；
为生活拼命奔波的人，觉得富裕就是快乐；
对商人而言，赚取更多的财富就是快乐；
对农民来说，快乐就是获得丰收；
而那些失去亲人的孩子，拥有着亲情就是快乐……
纵观各种各样的快乐，都是基于满足之上的另一种层面上的提升。心灵上的满足也好，精神上的满足也罢，都是对各种需求的满足。
正是这种满足，成就了人类生理上多巴胺的分泌，满足了人们在当下的生活和精神领域对各种欲望的需求，这，也就产生了快乐。
快乐是个体对自己的满意度
每一个个体都是一个快乐的源泉，当一个人对自我不肯定，对自己缺乏最起码的认知和欣赏，这个个体的内心深处其实是非常自卑的。
不管他做任何事，都得不到自己的肯定，也不管自己在外人看来多么优秀，依旧用否定的态度，否定自己与这个世界的联系和沟通。所以，这样的个体，无论如何，他都无法获得快乐。
因为在他内心深处，能够给予他快乐的标准太高了。而他想获得快乐，也只能先克服自己的自卑，树立自信，才能对生活满意，获得快乐。
快乐是不断地成长并接受的态度
任何一个人，在前行的路上都会遇上各种各样的困难，努力克服，变成经历和经验，这就是人的成长和成熟。
如果，能在每一次遇上的故事中，有所感悟、积累经验，为以后的前行铺好路，哪怕输掉，也一样是另一种形式的获得。
生命的意义，其实就是在每一次历练和改变中，让自己不断超越那个并不完美的自己，从而取得更好的成功。这种情绪体验下的成长，就是快乐的另一种态度，是一种豁达。更是一种人生的体验。
一个人，只有在经历中不断寻找让自己幸福的理由，这个人也就真的幸福和快乐了！
快乐是得到他人认可之后的满足
人生活在社会中，离不开另外的人对他的评价。一个人在社会中获得的评价越高，自我满足度就高。同样，一个人在社会中得不到他人的认可，就会对自我产生焦虑和不满。长此以往，就会对自己丧失信心，这样的自己，又怎能快乐起来呢？
尽管有人嘴上说着不介意别人的评价，真正活到我行我素的人并不多。
一个成熟的社会人，除了自信之外还要获得他人的信任和尊重，这样才能真正找到自己存在的价值，获得快乐最基本的要素。
快乐取决于不断摒弃不快乐的心态
任何人都有快乐的时候，也有悲伤的时刻。因为人生充满了太多的变数，也有着太多的离愁。
所以，每一次生活的无常来袭，都要学会接受，学会告别。
让自己尽快从不快乐中走出来，活在当下，多想未来。
拥有积极向上的人生态度，拥有让自己快乐的能力，唯有如此，才能战胜生命中更多的失意、伤心和绝望，成就自己幸福的未来！
想想生活，想想身边的人事，每一次快乐的理由，其实非常的简单。简单到一粥一饭的知足，素衣布衫的舒服，话语之间的温情；还简单到亲人之间的温馨和团聚，爱人之间的惦记和相知，朋友邻里之间的理解和帮助，领导和下属之间的信任和尊重……
当你拥有这些，其实是拥有着一笔无价的财富，拥有着让自己不断快乐和幸福的源头。此生，当你拥有了，你还会觉得自己不快乐吗？
快乐，来自于自己；快乐，源于自我对周边所有事物的满足和肯定，更来源于自己心灵的愉悦和感悟！
愿你一直快乐，一直美美地幸福下去……
作者：鸢尾花
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