【 师生情暖：用我所学，还你健康！ 】

近日，一条视频走红网络。视频中，一位北京的眼科医生即将给初中班主任做白内障手术。医生“摩拳擦掌”对昔日恩师“撂下狠话”：“终于有机会给您一刀！”师生相视，开怀大笑，师徒间的亲密氛围羡煞旁人。

看到这样有爱的一幕，心里满满的都是感动。

医生和教师这两个职业有着其特殊性，一个修复人的肉体，而另一个启迪人的灵魂。视频中的这一对师生，很幸运遇到了彼此。四十年前，老师教学生知识，做人，四十年后，学生用自己所学，还老师健康。

优秀的老师教育出了优秀的学生。人的一生遇到一个好老师是何其幸运。小孩子有时可能不听父母的话，但是有时老师的一句话，会改变一个孩子的一生。

每个人真正跨入社会的第一步，都是从进入学校开始的。一个好的老师，就是一群孩子人生路上的领路人。老师的胸襟格局，影响孩子一生的胸襟格局。

老师的责任不仅是教授孩子科学文化知识，更重要的是还要教授孩子做人处世。老师的高尚情操、崇高人格潜移默化的影响着孩子。

希望每一位孩子都能有幸遇到一位好老师。
也愿天下的老师一生平安，愿每一位老师都能被岁月温柔以待，健健康康平平安安。
#医生给初中班主任做手术幽默撂狠话#

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大智若愚是指那些看起来很愚笨，但实际上有大智慧的人，在儒家和道家看到，大智若愚是一种崇高的境界，代表了处世的至高智慧。那么什么样的人，可以称得上“大智若愚”这四个字？
一，擅长选择
大智若愚的人，虽然看起来并不机灵，不像有些人那么左右逢源，分析问题也能说得头头是道。但正因为处于旁观者的角度，因此看待问题更加清晰，所以在做出选择时，更加理性和客观。
二、懂得示弱
大智若愚的人，对外展示的总是一副人畜无害的形象。对其他人而言，没有任何攻击性，往往能收获良好的人际关系。主动示弱，并不是懦弱的表现，而是明哲保身的大智慧。懂得示弱的人，从不主动树敌，因此会给人谦逊仁义的印象。
三、活在当下
真正大智若愚的人，不会把时间浪费在这些无谓的事情上。因为他们内心十分清楚，过去的无法改变，未来无法预知，唯有专注当下，才是解决问题的根本之道。

有句话说得好：心有多宽，舞台就有多大；格局有多大，心就能有多宽。所谓格局，不过是眼中有尺、心中有量。有多大的格局，就有多大的胸襟。有什么样的眼界和胸襟，就有什么样的风景。往后余生，能把格局放宽，活出最好的模样。

最近关于淇淇子智商有很多争论，大家凡事一定不要看表象，请认真的了解他。曾国藩曾说：“未来不迎，当下不杂，过往不恋。”凡做一事，必定全神贯注投入其中，虽然外人看起来难免有些呆板，但这种兢兢业业的精神，恰恰是每一个成大事的人必备的特征。@成毅

清朝康熙年间，大学士张英收到老家来信，说为了三尺宅基地，和邻居吵了起来，要他帮忙。

他看完一笑，挥笔回信：

千里修书只为墙，让他三尺又何妨？

万里长城今犹在，不见当年秦始皇。

家里人看到信后，马上不争了，还让出了三尺地。

邻居知道后，也让出了三尺地。

成了著名的“六尺巷美谈”。

其实谁的生活不是如此？

曾经的书画琴棋诗酒花，总有一天会落到日常里，变成柴米油盐酱醋茶。

但人的圈子越小，心万万不可越变越小。

不然，可能生活就成一地鸡毛。

心太小的人，会拿着自己的锤子，去丈量别人的是非，衡量他人的对错。

但世界之大，人各有异。

接受他人的不同，亦是包容自己的所有。

心有大格局，如海纳百川，上善若水。

越是平淡的日子，越需要宽广的胸襟，方能心安有福。