不过，正如你刚才所说，你今生所经历的一切，都跟前世的业力有关。毕竟有时候由于前世的业力，即生中的努力可能会付之东流。比如，有些人成绩非常好，但往往在考试时不成功；有些人的人品不错，但常常被很多人误解；有些人社会关系很广，但仍然无法做一番事业。
业力就相当于一个大网，它广阔无边、遍及一切。如果你们懂得因果的道理，一旦自己遇到很多磨难，就应该好好地忏悔，这样才能弥补前世所造的恶业。——索达吉堪布
业力就相当于一个大网，它广阔无边、遍及一切。如果你们懂得因果的道理，一旦自己遇到很多磨难，就应该好好地忏悔，这样才能弥补前世所造的恶业。——索达吉堪布
【心理提醒：打屁股有助于智商提升】瑞士卢塞恩心理学学院发现，志愿者在实验中被重打屁股后，记忆力突然大增，考试成绩突飞猛进。这是因为人被打屁股时，其肾上腺素分泌会大幅上升，用以减低痛楚分泌的内啡，而内啡一旦跟肾上腺素混合，将会有效打通一个人从前没有充分利用的神经途径，进而提升IQ。[织][小黄人坏笑][小黄人惊讶]#朋友#
【香港教育局谴责历史试题美化日本侵华】
在5月14日举行的2020年香港中学文凭考试（DSE，香港“高考”）历史科考试中，有试题要求学生参考所提供的两组资料，回答是否同意“1900-1945年间，日本为中国带来的利多于弊”的说法并进行解释。针对这样倾向性极强的试题，香港教联会副主席穆家骏直批这样下去是在“引导学生做汉奸”。对此，香港教育局14日深夜紧急发表声明回应称，“试题具引导性，考生可能因而达至偏颇的结论，严重伤害了在日本侵华战争中受到莫大苦难的国民的感情和尊严。”并对于出现如此设计的试题深感遗憾，予以谴责。
在5月14日举行的2020年香港中学文凭考试（DSE，香港“高考”）历史科考试中，有试题要求学生参考所提供的两组资料，回答是否同意“1900-1945年间，日本为中国带来的利多于弊”的说法并进行解释。针对这样倾向性极强的试题，香港教联会副主席穆家骏直批这样下去是在“引导学生做汉奸”。对此，香港教育局14日深夜紧急发表声明回应称，“试题具引导性，考生可能因而达至偏颇的结论，严重伤害了在日本侵华战争中受到莫大苦难的国民的感情和尊严。”并对于出现如此设计的试题深感遗憾，予以谴责。
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