我们可以去批判搞学术的不会练，也可以去批判会练的不懂理论，还可以去批判既会练又会理论的，在两个方面钻研的不够精！用了“批判”这个词在某一方面就会引起情绪上的不满，但又要具备批判思维！

换个角度，“你会练，你懂理论！你又会练，又懂理论，真的太好了！”世间万物只要存在，就有它存在的道理，理论也就产生了！怎么会不矛盾！海纳百川～慢慢体悟～慢慢理解～

#育儿知识# 什么叫正强化？
正强化与奖赏一词意义相似,是指个体在某一情境下做某种事情(即行为),如果获得满意的结果，下次遇到相同情况时,再做这件事情的概率就会提高。此种令个体满意的东西,不管是物质的还是精神的,均称为强化物。强化物简单分为物质性、活动性和社会性强化物。物质性强化物,包括冰激凌球、钱、书、点心等;活动性强化物,包括与母亲玩牌、去公园、与父亲一起看书、帮忙烤饼干或点心、看晚场电视或电影、请朋友到家里来等;社会性强化物包括微笑、拥抱、拍肩、鼓掌、口头表扬、关注等。例如,当小明在课堂上注意力集中时,老师就会对他微笑并表扬他。结果,小明就更有可能集中注意力(也就是说,当老师讲课时看着老师)。

当孩子讲述完某件事之后，父母可以引用他的原话或者某些词进行复述。例如：“你刚才说同桌不喜欢你，是因为你弄脏了她的衣服？”父母也可以总结孩子的话，明确孩子所表达的意思。

例如：“你的意思是说本周木不想参加书法课，想去参观动物园，对吗？〞复述或者总结能帮助父母确定是否理解孩子的真实想法，有没有产生误解，还可以传递给孩子这样的信息：父母正在认真地听我讲话，在尝试理解我，我应该好好地和他们说说心里话。

另外，复述或者总结还可以帮助孩子澄清自己的想法。很多时候，孩子说话都是带着不良情绪的，当他和父母倾诉之后，这些不良情绪可能已经宣泄得一干二净了，这时孩子就会澄清自己刚开始的想法。

复述和总结的好处显而易见，如果单纯跟孩子讲一堆大道理，孩子未必会听得进去，而且会影响亲子关系。

总之，家长要掌握正确的倾听技巧，用心聆听孩子的心声，做一个优秀的聆听者。不过父母一定要明白的一点是，倾听孩子不等于完全接受孩子的所有想法。如果发现孩子的观点或想法有误，在他们表达完之后，一定要及时纠正。#一起家庭教育[超话]##一起家庭教育##育儿知识#