#考研心理学[超话]# #2020考研#
考研心理学(312)必背十六弹
一、记忆的含义
人脑积累和保存个体经验的心理过程,即人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。测量保持量的方法有回忆法、再认法、节省法和重构法。
二、记忆的过程
编码、存储和提取三个基本过程。
三、记忆的种类
感觉记忆、短时记忆与长时记忆;情境记忆与语义记忆;外显记忆与内隐记忆;陈述性记忆与程序性记忆;形象记忆、情绪记忆、动作记忆与逻辑记忆。
考研心理学(312)必背十六弹
一、记忆的含义
人脑积累和保存个体经验的心理过程,即人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。测量保持量的方法有回忆法、再认法、节省法和重构法。
二、记忆的过程
编码、存储和提取三个基本过程。
三、记忆的种类
感觉记忆、短时记忆与长时记忆;情境记忆与语义记忆;外显记忆与内隐记忆;陈述性记忆与程序性记忆;形象记忆、情绪记忆、动作记忆与逻辑记忆。
Q:小学时期被同学持续言语欺凌,偶尔打骂,会对人产生什么影响
A:未必有什么必然的影响。这件事的价值在于 此事过后,如有一天 某重要心理活动可以用这件事做比喻(或者说心理活动和此事有共鸣 或者说心理活动可以用此事意象化表达)时,潜意识会提取此事的回忆让人想起。从而达到这样的效果:“我情绪及相应压力所起于并非重要心理活动,而是小学被欺凌事件”潜意识会自动化实现这种压力的转移和释放。
【注:这种转移和释放,可不是说说而已的随便转移,而是以意象化的象征,有规律可循的转移】
A:未必有什么必然的影响。这件事的价值在于 此事过后,如有一天 某重要心理活动可以用这件事做比喻(或者说心理活动和此事有共鸣 或者说心理活动可以用此事意象化表达)时,潜意识会提取此事的回忆让人想起。从而达到这样的效果:“我情绪及相应压力所起于并非重要心理活动,而是小学被欺凌事件”潜意识会自动化实现这种压力的转移和释放。
【注:这种转移和释放,可不是说说而已的随便转移,而是以意象化的象征,有规律可循的转移】
#潘粤明[超话]##潘粤明白夜追凶# 有个问题一直困扰着我,我曾经在知乎看到过一篇问题,就是为什么最后一集关宏峰回忆案子发生当天,他提取关宏宇指纹的时候,在钱包里拿出他哥俩和母亲的合影,关宏宇会被折起来,有一个回答,他说哥哥看不上他这个吊儿郎当的弟弟,跟他弟弟也不是很亲,如果没有这个案子可能也过着两种人没太多交流的生活,有句台词,弟弟说(现在是咱俩最亲密的时候),说哥哥在慢慢被弟弟感化感动,感情最为强烈的时候是,弟弟在雪地里和他一起吃一块巧克力时,他愧疚感达到顶峰,问了他,如果你找到陷害你的人会怎么做,当时看完他的回答,觉得哥俩真的是因为这个案子有这么多的接触,困扰我的问题就是,这个分析到底对不对,如果这个分析不对,那么关宏峰为什么要把关宏宇折起来
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