#虽离山正[超话]# 花可以传递爱情 却也可以传递死亡 花可以代表爱情 却也可以代表死亡 我尽我所能呵护的花 却把花地意义从爱情带到了死亡 我怕你伤心 我怕你难过 但我更怕失去你！因为我不知道 下一辈子是否还能遇见你 所以我今生才会那么努力把最好的爱给你 一个人默默的看完这部影片 再静静的留下一滴泪 《雏菊》#阳光信用# [doge]#每日一善# [doge]#龚俊 cpf#

一个很特别的反馈 ~

#故事而已不必当真#

这个小姐姐有次塔罗私占看今生之前的故事，追溯到了她的灵魂源头，那里有一个年下小奶狗，在最近的一次旅行中，很偶然的，她遇到他了。

这个小姐姐在灵魂源头是修行者，所以今生也有一些铜铃能力，她能够感受到对方和自己的渊源，她说他们看彼此的第一眼，全是熟悉和惊喜，一种无法描述的感觉，所以她很确定，那就是我说的故事里的年下男。

这次他不是年下了，但依然像当初在灵魂源头一样友好，顺从，同样的这个小姐姐在源头就不是很信任他，今生也一样有所警惕。

小姐姐说，她当时从我这里听了源头的故事的时候，很不理解为什么那么好的年下小奶狗，自己会抵抗呢，当因果轮回，再次将他们带到彼此面前的时候，她发自内心的明白了那种没有缘由的抵抗感。

配图就用小姐姐拍的寺庙里的猫猫，她说她在庙里许的愿是，“无有求祷，愿度苍生”。

#塔罗测算##塔罗##塔罗[超话]#

我蹭课的佩奇文化遗产，在连续两周六个小时的理论课后，开始了实践课。昨天和今天，我是super woman，跟着一帮年轻学生游走在佩奇的大街小巷和文化圣地。昨天中午12点前第一个来到老师指定的城市历史博物馆等候。跟着老师的讲解，参观了近一个小时的博物馆，了解了佩奇的前世今生，然后“赶场”我自己一点钟在不远处教学楼的课程。二点半下了课，问我“同学”：你们在哪？她给我发来地址，幸好他们在附近看城市街景，我又轻车熟路，马上出发去追赶他们。同学又说已经开始往korhaz ter出发了，又加快步伐，赶上了他们。然后一起跟着老师在小城中走过无数次的角角落落穿行，又知道了很多不知道的历史；还看了两个经典美术馆，有老师介绍讲解，参观体验就有了含金量。这个课太好了！六点钟课程结束的时候，心满意足地坐在广场上，累并快乐着。今天也是行程满满的一天。我的时间安排是12：00～16：00，文化遗产课；16：00～17：30匈语课；18：00～19：30匈牙利历史文化课。中午12点前又来到Kodaly音乐中心参观，之前在听过很多次音乐会，却没有注意到这里所有的独特之处。建立之初，它就被设计成让所有人都可以在这里享受音乐盛宴。工作人员介绍个一个例子，每层楼梯的第一个和最后一个“脚感”非常不同于其他阶梯，为的就是让盲人可以顺畅地自己上楼。如此种种静心设计，充满人文关怀。有幸“终于站在这舞台”，看清了舞台上的精密设计以及它们如何工作的。匈牙利老师、工作人员和匈牙利同学给大家在舞台上唱了一曲匈牙利民谣。离开音乐中心，去了zolnay陶瓷中心参观，欣赏了美轮美奂的佩奇独有的陶瓷制品。它的配方和上色是一个秘密，也有成品颜色不定性的惊喜。我的家乡也是著名瓷都，小佩奇与遥远的家乡又一次在心里紧密连接。“我的同学们”认真纪录，积极拍照，他们每次课一个必交的报告，是选修这门课的代价。但，真得值得付出。在工作坊看了匠人的工作，很少的工作人员，精雕细琢着。很多道工序，真是像文字介绍里写的：到达顾客手中的，每一件都是精品。参观了zolnay家族纪念馆，其实就是一个不大的家族室内墓地。二层楼那么高，里面所有装饰，都是用他家特有的陶瓷装饰。庄严肃穆。老师说，冬至那天，会有光从屋顶窗户照射进来，照亮整个室内，高高悬挂的Jesus全身发出柔和的光，当然他也是用特殊陶瓷打造的。结束今天的课程，已经四点多。我已经走到了车站，准备坐车去上匈语课，最后一刻还是决定skip今天的匈语课，连六点到课也不去了，约了朋友去吃中餐。“老学生”随心所欲。