阳光猛烈,独自繁荣,世上鸟事,去他的娘。不要想太远,太远,银河系正在坍塌,宇宙正在收缩,而你却要扎根,你永远没法生活在此刻了,你永远觉得自己渺小如尘埃,你永远忧郁去吧。也不要把自己想得太大,那样也容易失望。被大的比小了,也可以被小的比大了,大小等等判断词藻来自于参照物,依参照物的变化而浮动,这也是为什么黄永砯说他不相语言的原因,所以你的限制来自于参照物。而你本来是自由无限的。,总之,如是我闻,应作如是观。当中有真实!
真的太爱富春山居图留白的这一段了
小船在江中飘荡,船上渔夫微小的身影,渺小的生命,如一颗尘埃,微不足道
最好的山水画,是让人能够看到自然的博大永恒,看到人类渺小脆弱,指天地人心,探讨宇宙的永恒,叹息人生的短暂,是前不见古人,后不见来者的浩瀚,和念天地之悠悠的无奈
有限的人生,无限的造化
人生跌宕起伏,充满戏剧,你永远不知道自己所能达到的高度有多高,也不知道低谷有多低,从繁华葱荣,气势磅礴,一直走到繁华落尽,可能这就是人的一生吧
人在画中,勿我两忘
考完试有机会一定要去看看富春江
小船在江中飘荡,船上渔夫微小的身影,渺小的生命,如一颗尘埃,微不足道
最好的山水画,是让人能够看到自然的博大永恒,看到人类渺小脆弱,指天地人心,探讨宇宙的永恒,叹息人生的短暂,是前不见古人,后不见来者的浩瀚,和念天地之悠悠的无奈
有限的人生,无限的造化
人生跌宕起伏,充满戏剧,你永远不知道自己所能达到的高度有多高,也不知道低谷有多低,从繁华葱荣,气势磅礴,一直走到繁华落尽,可能这就是人的一生吧
人在画中,勿我两忘
考完试有机会一定要去看看富春江
“如果我们经过冷静的考察 认清了所选择的职业的全部分量 了解它的困难以后 仍然对它充满热情 仍然爱它 觉得自己适合于它 那时我们就可以选择它 那时我们既不会受热情的欺骗 也不会仓促从事”
好喜欢这一段 当过强的自我意识中丧失了理性 被幻想蒙蔽 受感情欺骗时 人生就注定了无法再获得精神上的餍足 往后哪怕在物欲横流的社会里拥有再多 也无法再触碰到真正的本我 可倘若经过了思虑和考量之后的决定呢 “仍然爱它” 那就是马克思所说的“神让人在社会上选择一个最适合于他、最能使他和社会变得高尚的地位”这样的职业。
想到了那一年 在高三课程进度最紧张的时候 历史老师特地空出足足一节课的时间为我们播放一位状元力排众议 忽视舆论压力选择了考古专业的事迹 当所有人还沉浸在高分喜悦和对未来的美好幻想之中 那位女生经过了三年不间断的热爱和理性的思考后 选择了偏冷门以及就业前景并非最佳的专业 在一片哗然中轻飘飘说着“仍然爱它”这样的话 当时还对于老师播放这样的新闻感到奇怪 可如今再回想 想到老师当年也是 在家庭给予的压力下坚持了自己的热爱 才成了我所敬仰的优秀的教师
经过理想思考和判断之后仍旧选择坚持所爱 哪怕在这个社会面前渺小如尘埃 但却最值得被敬佩和尊重 我也想成为这样的人
好喜欢这一段 当过强的自我意识中丧失了理性 被幻想蒙蔽 受感情欺骗时 人生就注定了无法再获得精神上的餍足 往后哪怕在物欲横流的社会里拥有再多 也无法再触碰到真正的本我 可倘若经过了思虑和考量之后的决定呢 “仍然爱它” 那就是马克思所说的“神让人在社会上选择一个最适合于他、最能使他和社会变得高尚的地位”这样的职业。
想到了那一年 在高三课程进度最紧张的时候 历史老师特地空出足足一节课的时间为我们播放一位状元力排众议 忽视舆论压力选择了考古专业的事迹 当所有人还沉浸在高分喜悦和对未来的美好幻想之中 那位女生经过了三年不间断的热爱和理性的思考后 选择了偏冷门以及就业前景并非最佳的专业 在一片哗然中轻飘飘说着“仍然爱它”这样的话 当时还对于老师播放这样的新闻感到奇怪 可如今再回想 想到老师当年也是 在家庭给予的压力下坚持了自己的热爱 才成了我所敬仰的优秀的教师
经过理想思考和判断之后仍旧选择坚持所爱 哪怕在这个社会面前渺小如尘埃 但却最值得被敬佩和尊重 我也想成为这样的人
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