【满清篡改华夏历史的典范】
当年为了把东北据为己有变成他们的龙兴之地,把明代的辽东(辽宁)长城偷偷拆掉,换成臭名昭著的柳条边,也为后来日本扶植建立伪满提供了所谓的历史依据。(见图6)
如今中小学的历史课本,甚至一些权威工具书《辞海》,都把山海关描述为长城的最东端(见图1,补充:还有名句「投资不过山海关」[允悲]),满清的文化思想遗毒还在呢[拜拜][拜拜](https://t.cn/A6Skge28)。
#剃发易服#
#汉地十八省#
#警惕历史虚无主义#
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#语文# #汪老师的语文小课堂# #中小学#
秋季部编人教版1-5年级上册语文同步每课知识点总结
含参考答案
纸质版书籍增加了一些内容。
下面给大家展示的是五年级同步每课知识点总结的部分内容
的花生,能收获花生是大家没有想到的,这意外的收获让大家非常惊喜。 2.思考:为什么过花生收获节,母亲为此做了什么样的准备?由此你体会到了什么? 体会人物形像,母亲“把花生做成了好几样食品”,还要“在后园的茅亭里过这个节”。 由此可体会到母亲的心灵手巧和对收获节的重视。 3.思考:概括一下,“我们”喜爱花生的理由是什么?作者为什么要写“我们” 谈论花生的好处 花生好处很多,概括起来说就是物美价廉。作者写“我们”谈论花生的好处,意在为下 文做铺垫,引出下文父亲指出花生“最可贵”的品格
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九、课文分析 1.思考:第 1 自然段的作用是什么? 这句话是本文的中心句,有统领全篇的作用。 2.思考:第 2 自然段中的“横卧”能换作“横贯”吗?为什么? 不能。这里采用拟人的手法,一个“卧”字形象地展现了钱塘江的状态,突 出了钱塘江的恢宏气势和潮来前的平静。“贯”字不能体现钱塘江的平静状态。
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