十二星座【#一周运势# 】吉凶
天蝎座（04/19~04/25 包含上升星座）。你最近适合安排美容、美发、美体的活动。因为你最近把生活的注意力放在自己的身体和外貌上面，希望藉由做造型、护肤来改善自己的五官。你可以藉由运动、改善饮食来调整身体的能量，你会发现越自律的生活方式，你可以获得更多的自由和轻松感觉。最近想要改善自己家中的厨房和卫浴系统，本周适合展开施工以及修缮计画。特别提醒，4月26日（星期一）中路财神圣诞，想求财气的朋友可以到银行喝发财水，蓄积财运能量。
天蝎座（04/19~04/25 包含上升星座）。你最近适合安排美容、美发、美体的活动。因为你最近把生活的注意力放在自己的身体和外貌上面，希望藉由做造型、护肤来改善自己的五官。你可以藉由运动、改善饮食来调整身体的能量，你会发现越自律的生活方式，你可以获得更多的自由和轻松感觉。最近想要改善自己家中的厨房和卫浴系统，本周适合展开施工以及修缮计画。特别提醒，4月26日（星期一）中路财神圣诞，想求财气的朋友可以到银行喝发财水，蓄积财运能量。
二年级语文下——青蛙卖泥塘
一、目标
1. 认识“卖、烂” 等 14个生字，读准多音字“喝”， 会写“蛙、卖”等 8个字，会写“青蛙、草籽”等9个词语。
书写笔画见图
2. 朗读课文，能分角色表演故事。
3.能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事，蕞后为什么又不卖泥塘了。
4.能结合课文内容，展开想象，说说小鸟、蝴蝶、小兔等说了些什么话。
二、教材分析
《青蛙卖泥塘》是一篇童话故事，这个故事讲了青蛙想卖掉烂泥塘，搬到城里住，但是没有人买，于是他听取小动物们的建议在泥塘周围栽了树，种了花，引了水，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。在不知不觉中，以前的烂泥塘被青蛙用勤劳的双手创造成了一个美好、舒 适的住所。看到这样美好的环境，青蛙就不再卖泥塘了。故事篇幅较长，但条理清晰，能使学生在课文中明白劳动的意义。
三、会写字及组词
蛙wā（青蛙）（牛蛙）（蛙声）
卖mài（买卖）（卖书）（卖相）
搬bān（搬家）（搬运）（搬动）
倒dào（倒车）（倒影）（倒立）
籽zǐ（草籽）（菜籽）（花籽）
泉quán（泉水）（温泉）（山泉）
破pò（破坏）（打破）（破碎）
应yīng（应该）（应当）（应有尽有）
四、易错字
蛙：右半部分是两个“土”，不是一竖到底。
卖：第三笔为横钩，蕞后一笔是点。
五、多音字
喝hē（喝水）hè（喝彩）
倒dǎo（倒下）dào（倒立）
应yìng（答应）yīng（应该）
六、近义词
吆喝—叫卖 舒服—舒 适
应该—应当 周围—四周
七、反义词
舒服—难受 买—卖
尽情—拘束 周围—中 心
八、句子解析
1.青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换几个钱搬到城里住。
心理描写，交代青蛙卖掉泥塘的原因，激发了读者的阅读兴趣。
2.一只野鸭飞来了，看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是泥塘里的水太少了。”
“好是好” 是野鸭对池塘的评价，“池塘里的水太少了”写出了野鸭的建议。
3.于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。
“采集草籽、播撒”写出青蛙的积ji行动，可以看出青蛙很勤劳。“绿茵茵”写出了泥塘开始变得美了。
4.青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是，他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，用它们把水引到泥塘里来。
这是对青蛙一系列的动作描写。通过“跑、找、砍、破、接、引”这几个动词写出了青蛙善于思考，爱劳动，它在努力的改变着泥塘的现状。
5.于是就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。
“栽、种、修、盖”写青蛙听取小动物的建议后而付出的行动，写出了青蛙进一步努力改建泥塘的过程。
6.青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
“愣住了” 说明青蛙突然醒悟，发现这么好的地方，不应该卖掉。这是一个反问句，答案含在问题中。
九、问题归纳
1.读课文，想一想，青蛙为什么卖泥塘？
青蛙觉得这儿不好，想搬到城里去住。
2.老牛是怎样评价泥塘的？他为什么没有买泥塘？
老牛觉得在泥塘里打滚很舒服， 但是对泥塘周围没有草不满意，所以他没有买泥塘。
3.青蛙听了老牛的话是怎么做的？泥塘周围有了怎么的变化？
青蛙听了老牛的话，就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。
4.野鸭为什么没有买泥塘？青蛙听了野鸭的话又是怎么做的？
野鸭觉得泥塘里的水太少，所以没有买泥塘。听了野鸭的话，青蛙跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引导泥塘里来。
5.青蛙的泥塘变得这么好，是什么原因呢？
因为青蛙能够虚心接受小动物们的建议，并能通过辛勤的劳动努力去改造它，让泥塘逐渐完 美起来。
6.青蛙为什么不卖泥塘了？
因为泥塘“有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”，泥塘变得很美丽，适合居住，所以青蛙不卖泥塘了。
#小学教育[超话]##全民知识节##教育有料# https://t.cn/RSOguft
一、目标
1. 认识“卖、烂” 等 14个生字，读准多音字“喝”， 会写“蛙、卖”等 8个字，会写“青蛙、草籽”等9个词语。
书写笔画见图
2. 朗读课文，能分角色表演故事。
3.能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事，蕞后为什么又不卖泥塘了。
4.能结合课文内容，展开想象，说说小鸟、蝴蝶、小兔等说了些什么话。
二、教材分析
《青蛙卖泥塘》是一篇童话故事，这个故事讲了青蛙想卖掉烂泥塘，搬到城里住，但是没有人买，于是他听取小动物们的建议在泥塘周围栽了树，种了花，引了水，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。在不知不觉中，以前的烂泥塘被青蛙用勤劳的双手创造成了一个美好、舒 适的住所。看到这样美好的环境，青蛙就不再卖泥塘了。故事篇幅较长，但条理清晰，能使学生在课文中明白劳动的意义。
三、会写字及组词
蛙wā（青蛙）（牛蛙）（蛙声）
卖mài（买卖）（卖书）（卖相）
搬bān（搬家）（搬运）（搬动）
倒dào（倒车）（倒影）（倒立）
籽zǐ（草籽）（菜籽）（花籽）
泉quán（泉水）（温泉）（山泉）
破pò（破坏）（打破）（破碎）
应yīng（应该）（应当）（应有尽有）
四、易错字
蛙：右半部分是两个“土”，不是一竖到底。
卖：第三笔为横钩，蕞后一笔是点。
五、多音字
喝hē（喝水）hè（喝彩）
倒dǎo（倒下）dào（倒立）
应yìng（答应）yīng（应该）
六、近义词
吆喝—叫卖 舒服—舒 适
应该—应当 周围—四周
七、反义词
舒服—难受 买—卖
尽情—拘束 周围—中 心
八、句子解析
1.青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换几个钱搬到城里住。
心理描写，交代青蛙卖掉泥塘的原因，激发了读者的阅读兴趣。
2.一只野鸭飞来了，看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是泥塘里的水太少了。”
“好是好” 是野鸭对池塘的评价，“池塘里的水太少了”写出了野鸭的建议。
3.于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。
“采集草籽、播撒”写出青蛙的积ji行动，可以看出青蛙很勤劳。“绿茵茵”写出了泥塘开始变得美了。
4.青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是，他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，用它们把水引到泥塘里来。
这是对青蛙一系列的动作描写。通过“跑、找、砍、破、接、引”这几个动词写出了青蛙善于思考，爱劳动，它在努力的改变着泥塘的现状。
5.于是就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。
“栽、种、修、盖”写青蛙听取小动物的建议后而付出的行动，写出了青蛙进一步努力改建泥塘的过程。
6.青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
“愣住了” 说明青蛙突然醒悟，发现这么好的地方，不应该卖掉。这是一个反问句，答案含在问题中。
九、问题归纳
1.读课文，想一想，青蛙为什么卖泥塘？
青蛙觉得这儿不好，想搬到城里去住。
2.老牛是怎样评价泥塘的？他为什么没有买泥塘？
老牛觉得在泥塘里打滚很舒服， 但是对泥塘周围没有草不满意，所以他没有买泥塘。
3.青蛙听了老牛的话是怎么做的？泥塘周围有了怎么的变化？
青蛙听了老牛的话，就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。
4.野鸭为什么没有买泥塘？青蛙听了野鸭的话又是怎么做的？
野鸭觉得泥塘里的水太少，所以没有买泥塘。听了野鸭的话，青蛙跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引导泥塘里来。
5.青蛙的泥塘变得这么好，是什么原因呢？
因为青蛙能够虚心接受小动物们的建议，并能通过辛勤的劳动努力去改造它，让泥塘逐渐完 美起来。
6.青蛙为什么不卖泥塘了？
因为泥塘“有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”，泥塘变得很美丽，适合居住，所以青蛙不卖泥塘了。
#小学教育[超话]##全民知识节##教育有料# https://t.cn/RSOguft
变不可能为可能的25项法则之八：提升想象力
爱因斯坦说：想象力比知识更重要。知识是有限的，而想象力则囊括了整个世界以及那些将被知道与理解的知识。
凭借丰富的想象力，乔治.卢卡斯创造出《星球大战》中恢宏的宇宙，罗琳则勾勒出《哈里.波特》中奇妙的魔法世界。作家与电影导演的共性是丰富的想象力，并借此进行艺术创作。书与电影对我们的情感造成巨大的影响，使我们乘上想象的翅膀，将艺术作品中奇幻的世界当作真实存在。印象深刻的电影有时就像我们导演的一样，这就是书与电影的魅力：作家与导演所展示的想象力激发了我们自身的想象力，从而一起遨游于奇幻的世界。
想象在生活中究竟扮演什么角色？在能常人所不能之前，你首先要展开想象。和作家与导演带领我们走入他们创造的幻想世界一样，我们的想象力也能激励他人。圣母大学的篮球教练菲尔普斯坚信自己球队能够打破棕熊队88场连胜的神话，要求队员也相信这一点，并一遍遍地在脑海里想象自己获胜的那一刻，甚至觉得击败对手是唯一的选择。
他们所以获胜，是因为相信自己能够获胜，而且在脑海里想象这一刻太多太多次。菲尔普斯作为球队的灵魂人物，充分利用想象的魔力来引导队员们做到了不可能的事。
【思考】展开丰富的想象力，回答下列问题：如果你有100万会怎么做？如果你可以成为某个人，你想成为谁？如果你有足够的钱，会买什么样的车？如果可以任意选择生活的地点，会选择在哪里、什么样的房子？将来如果有个活动以你的名义举办，你想让主持人如何推崇自己？
——《读书明理悟人生·做不可能的事》 https://t.cn/R2WxXZe
爱因斯坦说：想象力比知识更重要。知识是有限的，而想象力则囊括了整个世界以及那些将被知道与理解的知识。
凭借丰富的想象力，乔治.卢卡斯创造出《星球大战》中恢宏的宇宙，罗琳则勾勒出《哈里.波特》中奇妙的魔法世界。作家与电影导演的共性是丰富的想象力，并借此进行艺术创作。书与电影对我们的情感造成巨大的影响，使我们乘上想象的翅膀，将艺术作品中奇幻的世界当作真实存在。印象深刻的电影有时就像我们导演的一样，这就是书与电影的魅力：作家与导演所展示的想象力激发了我们自身的想象力，从而一起遨游于奇幻的世界。
想象在生活中究竟扮演什么角色？在能常人所不能之前，你首先要展开想象。和作家与导演带领我们走入他们创造的幻想世界一样，我们的想象力也能激励他人。圣母大学的篮球教练菲尔普斯坚信自己球队能够打破棕熊队88场连胜的神话，要求队员也相信这一点，并一遍遍地在脑海里想象自己获胜的那一刻，甚至觉得击败对手是唯一的选择。
他们所以获胜，是因为相信自己能够获胜，而且在脑海里想象这一刻太多太多次。菲尔普斯作为球队的灵魂人物，充分利用想象的魔力来引导队员们做到了不可能的事。
【思考】展开丰富的想象力，回答下列问题：如果你有100万会怎么做？如果你可以成为某个人，你想成为谁？如果你有足够的钱，会买什么样的车？如果可以任意选择生活的地点，会选择在哪里、什么样的房子？将来如果有个活动以你的名义举办，你想让主持人如何推崇自己？
——《读书明理悟人生·做不可能的事》 https://t.cn/R2WxXZe
✋热门推荐