初听不知曲中意,
再听已是曲中人。
曲中思念今犹在,
不见当年梦中人。
【有时图文非并茂,字也非字,词非词意,有时书写,求的是一种意境】
我对书写有三个时段的感悟:
一、小学四年升五年的方块字开始变化为可以速写的字[不能呼之为行书],启蒙于好友林博,但那时写得再好,也是他的影子,始终逃不过其字体,机缘之下,初中我们分开了二年,书信来往,本应多少影响或停滞不前,那时发现自己很喜欢临古帖,而将软笔[毛笔]硬笔书写化,受益甚多,到初三时朋友转学又同了校,发觉我已自成一格,这是雏形…
二、语文书《兰亭序》让我们认识了书法上的《兰亭序》,典故的关建点在于酒醉下的王羲之书写出来的天下第一书法,在醒后再写也无法写出之前状态。也听了王羲之从鹅悟书写之道的故事,正所谓“字无俗迹学来禽”。自己由此悟到一点:师法自然,随心的不经意中写出,才是最舒服的。故在这一悟,自觉又上了一阶…
三、看了《笑傲江湖》,在独孤九剑中悟出,料敌先机及只攻不守等,讲究的还是师出自然,招数是死的,灵活应变就活了。字也一样,每一笔就是一剑招,构字即是几个基础笔划上拆后组装而来。故说无招胜有招,即在于应变,随心所欲…
同理《神雕侠侣》中,剑冢中放置几把剑!代表着不同时期独孤求败的境界,最高境界还是无招胜有招,一切皆兵。转化为书写上也一样!轻铜之笔,弱冠之时初露光芒;红木之笔,数年间,来去自如;重铜之笔,弃轻从重,发放自如;轻毛之笔,毛之软用,可横可竖;以手代笔,无招胜有招!
我喜欢书写,只是满足日常需求,我从不认为这就是书法,对当今书法我也不懂,我只知四个字:师法自然。至于现在所谓书法界上的什么这一撇就如何,这字就有力的种种书法评论,我只说一个字:呸!
很多朋友说我可以业余时间教书写,我想问问及听听各方好友的建议,如果不好我就做好我自己就好!
#书法##揭阳[地点]##揭阳·东二路[地点]# https://t.cn/R2Wxn9e
再听已是曲中人。
曲中思念今犹在,
不见当年梦中人。
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我对书写有三个时段的感悟:
一、小学四年升五年的方块字开始变化为可以速写的字[不能呼之为行书],启蒙于好友林博,但那时写得再好,也是他的影子,始终逃不过其字体,机缘之下,初中我们分开了二年,书信来往,本应多少影响或停滞不前,那时发现自己很喜欢临古帖,而将软笔[毛笔]硬笔书写化,受益甚多,到初三时朋友转学又同了校,发觉我已自成一格,这是雏形…
二、语文书《兰亭序》让我们认识了书法上的《兰亭序》,典故的关建点在于酒醉下的王羲之书写出来的天下第一书法,在醒后再写也无法写出之前状态。也听了王羲之从鹅悟书写之道的故事,正所谓“字无俗迹学来禽”。自己由此悟到一点:师法自然,随心的不经意中写出,才是最舒服的。故在这一悟,自觉又上了一阶…
三、看了《笑傲江湖》,在独孤九剑中悟出,料敌先机及只攻不守等,讲究的还是师出自然,招数是死的,灵活应变就活了。字也一样,每一笔就是一剑招,构字即是几个基础笔划上拆后组装而来。故说无招胜有招,即在于应变,随心所欲…
同理《神雕侠侣》中,剑冢中放置几把剑!代表着不同时期独孤求败的境界,最高境界还是无招胜有招,一切皆兵。转化为书写上也一样!轻铜之笔,弱冠之时初露光芒;红木之笔,数年间,来去自如;重铜之笔,弃轻从重,发放自如;轻毛之笔,毛之软用,可横可竖;以手代笔,无招胜有招!
我喜欢书写,只是满足日常需求,我从不认为这就是书法,对当今书法我也不懂,我只知四个字:师法自然。至于现在所谓书法界上的什么这一撇就如何,这字就有力的种种书法评论,我只说一个字:呸!
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小学学画画,老师告诉你涂上颜色就是张画,然后主要靠忽悠家长。
初中学生学画画,一本12元的速写本,老师画好几张临摹的图或者干脆不画丢本参考书。
高中学画画,素描速写色彩,为了高考玩命的训练也不知道学会了这些未来能做啥。
大学学画画,电脑,手绘板,PS,FLASH,3dMAX软件。
讲了那么多,从小学到大学,从纸张到电脑一整套体系教学的,在咱们家乡大理除了我们纸少爷,还有谁? https://t.cn/z8AUTFn
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今晚一不小心看到了老婆小学六年级至高中期间的漫画人物速写本,不看不知道,一看吓一跳,满满的一本活灵活现的漫画人物画像,我不由得被其中的部分漫画人物手稿迷倒了,真不愧是出自从小学三年级时就一直迷恋漫画的漫画迷之手!听我赞不绝口,站在一边的岳母忍不住插话道 “读书期间,成天偷看漫画,她的漫画本都不知被我没收了多少本!"可怜又可爱的家伙!
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