【最大商机】
2021年底,全国60岁及以上老年人口达2.67亿,占总人口的18.9%;预计“十四五”时期,60岁及以上老年人口总量将突破3亿,占比将超过20%。2035年左右,60岁及以上老年人口将突破4亿,在总人口中的占比将超过30%。---国家卫生健康委。
国际货币基金组织预测,在中国老龄化时代下,“藏着”13万亿的商机。为何?全世界唯有中国是存储大国,而老年人更是储蓄一族的“主力军”,所以老年人群体可支配存款不少,这就会创造出大量的消费。据智研咨询报告,城镇96%的老人去餐厅用餐;43%的老人去理疗、KTV;甚至有10%的老年人使用付费APP,足以见得,当下中国老年人隐藏的消费潜力是不小的。
故,有着13万亿老年化消费商机的中国,给有志于创业的中青年开启了滚滚财富的大门。倘若老年化创业者们能秉持人文关怀思想为核心理念,其产业一定会越做越大、越做越强。而且,这个行业的朝阳化程度至少五十年以上。
为老人而开启事业,实乃积德、其功德无量。
南无阿弥陀佛……
2021年底,全国60岁及以上老年人口达2.67亿,占总人口的18.9%;预计“十四五”时期,60岁及以上老年人口总量将突破3亿,占比将超过20%。2035年左右,60岁及以上老年人口将突破4亿,在总人口中的占比将超过30%。---国家卫生健康委。
国际货币基金组织预测,在中国老龄化时代下,“藏着”13万亿的商机。为何?全世界唯有中国是存储大国,而老年人更是储蓄一族的“主力军”,所以老年人群体可支配存款不少,这就会创造出大量的消费。据智研咨询报告,城镇96%的老人去餐厅用餐;43%的老人去理疗、KTV;甚至有10%的老年人使用付费APP,足以见得,当下中国老年人隐藏的消费潜力是不小的。
故,有着13万亿老年化消费商机的中国,给有志于创业的中青年开启了滚滚财富的大门。倘若老年化创业者们能秉持人文关怀思想为核心理念,其产业一定会越做越大、越做越强。而且,这个行业的朝阳化程度至少五十年以上。
为老人而开启事业,实乃积德、其功德无量。
南无阿弥陀佛……
【超2.18亿!教育部最新发布】
27日,教育部举行新闻发布会,相关负责人介绍,党的十八大以来,我国教育面貌正在发生格局性变化。
我国大学文化程度人口
超过2.18亿
2021年,全国共有各级各类学校52.93万所,在校生2.91亿人;与2012年相比,学校增加6300余所,在校生增加2800余万人。其中义务教育阶段学校20.7万所,在校生1.6亿人,已实现全面普及。
2021年,劳动年龄人口平均受教育年限达10.9年,比2012年增加1.0年。其中,受过高等教育的比例24.9%,比2012年提高10.3个百分点。全国拥有大学文化程度的人口超过2.18亿。https://t.cn/A6ovF1KB
27日,教育部举行新闻发布会,相关负责人介绍,党的十八大以来,我国教育面貌正在发生格局性变化。
我国大学文化程度人口
超过2.18亿
2021年,全国共有各级各类学校52.93万所,在校生2.91亿人;与2012年相比,学校增加6300余所,在校生增加2800余万人。其中义务教育阶段学校20.7万所,在校生1.6亿人,已实现全面普及。
2021年,劳动年龄人口平均受教育年限达10.9年,比2012年增加1.0年。其中,受过高等教育的比例24.9%,比2012年提高10.3个百分点。全国拥有大学文化程度的人口超过2.18亿。https://t.cn/A6ovF1KB
【#超2.18亿!教育部最新发布】27日,教育部举行新闻发布会,相关负责人介绍,党的十八大以来,我国教育面貌正在发生格局性变化。我国大学文化程度人口超过2.18亿。
2021年,全国共有各级各类学校52.93万所,在校生2.91亿人;与2012年相比,学校增加6300余所,在校生增加2800余万人。其中义务教育阶段学校20.7万所,在校生1.6亿人,已实现全面普及。
2021年,劳动年龄人口平均受教育年限达10.9年,比2012年增加1.0年。其中,受过高等教育的比例24.9%,比2012年提高10.3个百分点。全国拥有大学文化程度的人口超过2.18亿。
义务教育音体美劳等,课程建设明显加强。
2021年,全国义务教育阶段体育、艺术和劳动技术课程教师分别达到67.4万人、83.0万人和10.9万人,相较十年前,分别增长55.4%、52.3%和18.3%。全国95%的学校能保障学生在校每天一小时体育锻炼时间,近87%的学生在中小学接受了艺术教育。
每年约5万名高校毕业生,到乡村中小学任教。
2021年,全国各级各类学校共有专任教师1844.4万人,比2012年增长26.2%。长期以来教师数量不足问题得到有效缓解。全国28个省份实行地方院校师范生公费教育,每年约5万名高校毕业生到乡村中小学任教。
职业教育基本覆盖国民经济各领域。
2021年,高职(专科)招生552.6万人,是十年前的1.8倍。全国职业学校开设1300余个专业和12余万个专业点,基本覆盖了国民经济各领域。
中高职学校(不含技工学校)十年累计培养毕业生7900多万人,为现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业供给了70%以上的新增从业人员。(https://t.cn/A6oP1o1j)
2021年,全国共有各级各类学校52.93万所,在校生2.91亿人;与2012年相比,学校增加6300余所,在校生增加2800余万人。其中义务教育阶段学校20.7万所,在校生1.6亿人,已实现全面普及。
2021年,劳动年龄人口平均受教育年限达10.9年,比2012年增加1.0年。其中,受过高等教育的比例24.9%,比2012年提高10.3个百分点。全国拥有大学文化程度的人口超过2.18亿。
义务教育音体美劳等,课程建设明显加强。
2021年,全国义务教育阶段体育、艺术和劳动技术课程教师分别达到67.4万人、83.0万人和10.9万人,相较十年前,分别增长55.4%、52.3%和18.3%。全国95%的学校能保障学生在校每天一小时体育锻炼时间,近87%的学生在中小学接受了艺术教育。
每年约5万名高校毕业生,到乡村中小学任教。
2021年,全国各级各类学校共有专任教师1844.4万人,比2012年增长26.2%。长期以来教师数量不足问题得到有效缓解。全国28个省份实行地方院校师范生公费教育,每年约5万名高校毕业生到乡村中小学任教。
职业教育基本覆盖国民经济各领域。
2021年,高职(专科)招生552.6万人,是十年前的1.8倍。全国职业学校开设1300余个专业和12余万个专业点,基本覆盖了国民经济各领域。
中高职学校(不含技工学校)十年累计培养毕业生7900多万人,为现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业供给了70%以上的新增从业人员。(https://t.cn/A6oP1o1j)
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