西固区政协开展双减政策下校外培训机构治理情况调研
9月22日,西固区政协组织部分政协委员开展全区校外培训机构治理情况调研。调研组来到一片麦田、尚佳音等校外艺术培训机构,详细了解了校外培训机构从师资、内容、对象、时间等方面开展培训工作情况和收费管理、广告宣传、安全管控、疫情防控等办学行为情况。https://t.cn/A6SDizoH
9月22日,西固区政协组织部分政协委员开展全区校外培训机构治理情况调研。调研组来到一片麦田、尚佳音等校外艺术培训机构,详细了解了校外培训机构从师资、内容、对象、时间等方面开展培训工作情况和收费管理、广告宣传、安全管控、疫情防控等办学行为情况。https://t.cn/A6SDizoH
#燕京理工学院[超话]##有声书录制# 依据传媒产业尤其是播音主持行业的最新发展需求,北方投资集团国际传媒教育研究院依托教育部高教司产学合作协同育人项目,利用数字教研室,即将开展对集团所属高校播音主持专业师资的系列公益培训。
教育部高教司产学合作协同育人项目包含教学内容和课程体系改革、师资培训、实践条件和实践基地建设、新文科建设等几大类型。其中,“有声书录制”项目围绕目前行业较为匮乏的声音艺术、数字经济和全媒体运营等领域,旨在推动高校播音主持人才培养、进一步提升教师教学质量、扩充教学资源。本次师资培训项目将依托数字教研室,在集团下属高校的播音主持专业教研室中开展课程研讨、专业培训、实训交流等工作,尤其是协助培育从事一线教学工作的青年教师,形成具有示范意义的可复制可推广的经验与做法。
“有声书录制”教育部高教司产学合作协同育人项目由燕京理工学院传媒学院联合中传赛奥教育集团联合完成,借助企业优质的资源,学院和企业会打造一流的线上线下专业课程,通过“数字教研室”通过线上集体培训、集体备课的形式提升各高校播音主持专业教师的教学质量。
原中央人民广播电台都市之声主持人、纪录片《纪实72小时》第二季中文解说配音杜远智老师即将主持备课活动,并与播音教研室教师深入研讨配音发声技巧的教学。
杜远智老师表示:“能够与燕理的青年教师深度交流让我感到非常高兴,期待我们的合作可以产生更多的成果。”
国际传媒教育研究院院长张炜介绍,通过国际传媒教育研究院、数字教研室和教育部协同育人项目,我们可以实现资源整合、校企深度融合,构建跨越各个高校的师资培训模式。这即将为集团所属高校播音主持专业资源整合、学院与企业的资源整合提供良好平台,并以此创新师资培训模式、人才培养模式,共同开发教学资源,把企业新技术、新理论、新规范等纳入教学体系,让各高校的传媒专业建设紧随时代脉搏。#传媒#
文字:曹诗琪
图片:燕京理工学院传媒学院
编辑:贺雨欣
教育部高教司产学合作协同育人项目包含教学内容和课程体系改革、师资培训、实践条件和实践基地建设、新文科建设等几大类型。其中,“有声书录制”项目围绕目前行业较为匮乏的声音艺术、数字经济和全媒体运营等领域,旨在推动高校播音主持人才培养、进一步提升教师教学质量、扩充教学资源。本次师资培训项目将依托数字教研室,在集团下属高校的播音主持专业教研室中开展课程研讨、专业培训、实训交流等工作,尤其是协助培育从事一线教学工作的青年教师,形成具有示范意义的可复制可推广的经验与做法。
“有声书录制”教育部高教司产学合作协同育人项目由燕京理工学院传媒学院联合中传赛奥教育集团联合完成,借助企业优质的资源,学院和企业会打造一流的线上线下专业课程,通过“数字教研室”通过线上集体培训、集体备课的形式提升各高校播音主持专业教师的教学质量。
原中央人民广播电台都市之声主持人、纪录片《纪实72小时》第二季中文解说配音杜远智老师即将主持备课活动,并与播音教研室教师深入研讨配音发声技巧的教学。
杜远智老师表示:“能够与燕理的青年教师深度交流让我感到非常高兴,期待我们的合作可以产生更多的成果。”
国际传媒教育研究院院长张炜介绍,通过国际传媒教育研究院、数字教研室和教育部协同育人项目,我们可以实现资源整合、校企深度融合,构建跨越各个高校的师资培训模式。这即将为集团所属高校播音主持专业资源整合、学院与企业的资源整合提供良好平台,并以此创新师资培训模式、人才培养模式,共同开发教学资源,把企业新技术、新理论、新规范等纳入教学体系,让各高校的传媒专业建设紧随时代脉搏。#传媒#
文字:曹诗琪
图片:燕京理工学院传媒学院
编辑:贺雨欣
#战疫情#【泗县科技局开展科技类校外培训机构检查工作】近日,泗县科技局工作人员对全县科技类校外培训机构进行了检查。检查人员对培训机构的经营范围、师资标准、消防安全设施、疫情防控等方面进行了检查,并要求机构负责人做好培训场所规章制度、教师资质、营业执照等信息公示。现场查看了营业执照、进出人员体温检查登记、机构人员核酸检测台账,检查发现部分培训机构存在体温登记有缺漏,机构人员不能严格执行“两天一检”,检查人员当场要求培训机构对疫情防控和消防措施落实不到位的单位立行立改。检查中,宣讲了科技类校外培训机构审批流程,并发放了《安徽省校外培训机构新冠肺炎疫情防控工作指南(2022年版)》手册,督促培训机构严格按照安徽省科技类校外培训机构审批要求申办办学许可证。(李何晴)
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