【攻坚故事丨“准二线领导”拼在一线——记南通市生态环境综合行政执法局副局长仲跻平】“深入一线多”“花白头发多”，提起南通市生态环境综合行政执法局副局长仲跻平，单位同事第一印象就是“两多”。1965年出生，辛苦了大半辈子的仲跻平有足够的资本做个“准二线人员”，但他从未退却对工作的热忱，凭着一股不服老的劲头，带领年轻同志们一同守护一方绿水青山。#绿水青山# #环保铁军# （来源：南通生态环境微信号；发布：刘潘洋；审核：陈昊）https://t.cn/A6ofVqT2#南通[地点]#

【“准二线领导”拼在一线】“深入一线多”“花白头发多”，提起南通市生态环境综合行政执法局副局长仲跻平，单位同事就会提起这“两多”。1965年出生的仲跻平本可以做个“准二线人员”，但他从未退却对工作的热忱，凭着一股不服老的劲头，带领年轻同事一同守护绿水青山。#环保铁军# （来源：新华日报电子报；发布：刘潘洋；审核：陈昊）https://t.cn/A6oVJAkN

尽管作为第一代00后，和同样作为00后（05后了）的高中孩子们的年龄相差并不大，但你确乎时时刻刻可以感受到新生一代年轻力量的蓬勃朝气，而不像我，有时确乎感到自己的那股劲老掉了，死去了。

第一使我惊诧的，是他们上语文课似乎并没有当成随便听听的水课，要知道我上高中那会，语文课是用来写作业的，老师问一个问题是没有人主动回答的，作为文科班对于语文课竟有些死气沉沉，当然，当时我们的语文老师在我看来并不是特别会讲课，这也有关系，但是更重要的是我们认为它不能够拉开分差，因此没必要花太多时间。但这里的孩子们上语文课，至少你可以看到高一的这些孩子们是在认真听的，真的是认真参与与思考的，是真的在表达自己的想法。而你在听了他们的回答之后又不得不惊叹：这确实是一群很有想法的孩子们。

这就来到了第二点，有想法。有想法是基于日常生活中对一些事情有着自己的观察和理解，不仅包括发生在自己身上的事情，也包括周边的，远在天边的事情。并且，他们愿意表达，乐意与老师同学们分享自己的想法。

比如就《短歌行》与《归园田居》的对比阅读来说，你自己更愿意当曹操一样的人物，入世，建功立业，还是如陶渊明一般，出世，归隐田园？当然，可能出世与入世很难概括这两个人物，或者说把一个人物标签化本身就是有问题的。但有趣的是孩子们脑子里新奇有趣的想法是层出不穷的，且主动表达。

第三点，我们这一代人深受短视频文化的影响，到了05后似乎更盛。但我并不是要批判这一文化，相反，有些人可能沉迷，有些人可以利用这一手段，这一工具直观、生动的展现自己的想法。沉迷可能是有的，有个小孩直接来问我说她看不下去书，长一点的文章都看不下去，平常喜欢看短视频，她也不想这样，该怎么办。这个问题我还真不知道如何回答，但倒是体会到了学校为何要强制性的做很多东西而同学们是服从的。能够服从的根本原因可能还是在于他们是知道什么是更好的，什么是不好的，他们只是需要一个强制力量，比如不允许带手机。

话说远了，第三点是，他们能够很好的利用短视频的形式来展现课外实践活动。视频的剪辑、字幕、配乐、开头和结尾，你都能看到他们是用了心的，不仅仅是去做了，且是用心去做了。且水平高出我自己一百倍，一点也不夸张，当然这也基于我没有视频剪辑的水平。