儿童文学，小低年级
安妮·施密特，咿咿和呀呀的故事，国际安徒生奖儿童小说。 故事很日常，符合小低年龄段的认知，再高点会觉得幼稚吧？我读着很好，写得太自然了，没有任何说教，你会觉得孩子的世界真可爱。 书是好书，没啥销量。放在书架醒目的位置，俩娃没有一个主动去拿出来读的。 他们不主动拿，我就主动给他们读。第一天读了30页，我读得停不下来，他们听得停不下来。约好第二天再读。 第二天，主动拿出来让我读，我读了10页，姐姐忍不住了，要自己读。于是，换做她读，我跟儿子听。 都是些笨方法，想让他们读的书，要自己先读，吸引他们。
#推荐##二年级#
安妮·施密特，咿咿和呀呀的故事，国际安徒生奖儿童小说。 故事很日常，符合小低年龄段的认知，再高点会觉得幼稚吧？我读着很好，写得太自然了，没有任何说教，你会觉得孩子的世界真可爱。 书是好书，没啥销量。放在书架醒目的位置，俩娃没有一个主动去拿出来读的。 他们不主动拿，我就主动给他们读。第一天读了30页，我读得停不下来，他们听得停不下来。约好第二天再读。 第二天，主动拿出来让我读，我读了10页，姐姐忍不住了，要自己读。于是，换做她读，我跟儿子听。 都是些笨方法，想让他们读的书，要自己先读，吸引他们。
#推荐##二年级#
每瓶香水其实沒必要喷到底，留那么一点在某个时间断翻出来。
譬如，当你确定一些读过的书刋或报纸将成为废品而要扔进垃圾回收筒时，譬如，当别人一分钟也不能和你呆下去而你一直站在公众场合间晃来晃去时。
知识何以成为理性旳保障？
香水为何不能一喷到底？
如果悖论暗示了无穷后退的原则，那知识是否只能在“认知空白” 中探究？
我不知道…
譬如，当你确定一些读过的书刋或报纸将成为废品而要扔进垃圾回收筒时，譬如，当别人一分钟也不能和你呆下去而你一直站在公众场合间晃来晃去时。
知识何以成为理性旳保障？
香水为何不能一喷到底？
如果悖论暗示了无穷后退的原则，那知识是否只能在“认知空白” 中探究？
我不知道…
《平凡的世界》里写，谁让你读了那么多书，又知道了双水村以外还有个大世界，如果从小你就在这个天地里日出而作，日落而息，那你现在就会和众多乡亲抱同理想，经过几年的辛劳，像大哥一样娶个满意的媳妇，生个胖儿子，加上你的体魄，会成为一个出色的庄稼人，不幸的是，你知道的太多了，思考的太多了，因此才有了这种不能为周围人所理解的苦恼。 https://t.cn/R2WxlsJ
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