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孔夫子云，知之为知之，不知为不知。到底是知好，还是不知好，若审不清，则妄称圣人门生！

昔日，陆游先生示其子云：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。＂

您不是纸上得来，难道是自己作学问赚来的，展转几个小春秋，苦根依旧在，我执如冰山遍固身心世界，遍山颠倒苦累，应满心沧桑，绝知此事，切要真参明辨，要躬行！

我对徐老师的诗词创作课已经青睐好久了，当然也对徐老师十分尊敬。
我的“恋诗情结”自我小时候练毛笔字写颜体的时候就开始了，我常想如果哪一天我的书法可以写写自己作的诗词就好了，这便在我心中留下了种子。
另外加上一些小小的挫折，因此我更加把诗当做一种精神寄托、执念或者是信仰了（尽管我也没读过几首诗词，也写不出合律的诗词[允悲]）。

能听徐老师的课，真的挺幸运的[打call]

昨晚老师给我原词的点评：

这首整个的意思很散，意散的原因也是他没有讲故事。
一、经史典故最好不要入词，像“西伯”放在这就不好，太硬了。
二、“照渚燃犀”跟木棉花没有联系，你可以让他有关系，但是在前后看不出来，而且每个韵的意思和意思之间没有脉络的贯注，因为你没有在讲故事。
三、“惆怅夷歌消息。便沁透筠枝，舜妃悲泣。”这几句还是比较漂亮的。（被夸了，开心[偷笑]）
四、“风露中宵，那日销兵气，铁蹄声急”
不知道是不是他在讲ukrainian war的事（按:对）但是完全就和下面的意思不搭了，就是意散，完全不能成为一棵菜，因为他不是在讲一个完整的故事。
五、“举世浮沉，君不见、沧浪舟楫”这个君是谁忽然冒出来。“且看红棉嘉树”红棉犯题，但是像“绕梅”这样的就是不犯题，这是人的一个举措。“苍茫独立”就和前面的“日销兵气，铁蹄声急”之间没有关联，你的意思就散掉了。

一定要有一个意识，我整个是在说一个完整的故事。