夫妻俩在夜市摆摊卖小吃，辛苦赚钱养家。女儿谈了个富二代男朋友，富二代提出，给岳父岳母盘个大饭店。夫妻俩笑了笑，没有犹豫，直接拒绝了。
《我们这十年》剧中，林蓓蓓的父母，真的太清醒了！
林蓓蓓和富二代男友刘宁谈婚论嫁，刘宁让林蓓蓓辞职做全职太太，清闲还有钱，并且答应给岳父母盘个大饭店，让二老享清福。
面对“准女婿”的邀请，林蓓蓓的父母没有贪心，而是继续摆摊卖小吃，靠自己的双手努力挣钱。
林父说：“我跟你妈，现在挺好的，一点都不辛苦。”
林母说：“蓓蓓，这刘宁的心意，爸妈都心领了，但是结婚过的，可是你自己的日子呀！哪儿有把爹妈拴在身上，让人家一块包圆这个道理呀？”
这对父母虽然没什么文化，日子过得也不算富裕，但他们活得很通透，尤其是在女儿的教育问题上，他们的三观很正。
某些条件不好眼界又窄的父母，巴不得儿女找个经济条件好的对象，以后可以跟着儿女沾光享清福，捞亲家的好处，借助儿女的婚姻使劲往上爬。
林蓓蓓的父母却很清楚自己不能做这样的人，他们看得很长远，女儿结婚后，就会有自己的小家，作为父母，应该尽量去帮衬，而不是拖女儿的后腿。
他们如果接受女婿的好意，去开大饭店享清福，女儿也会在婆家抬不起头了，这种便宜是万万不能占的。
人可以没有好的物质条件，但是一定要有志气，虽然摆摊风吹日晒很辛苦，但也很充实，靠自己勤劳创业，不用看谁的脸色，这样的生活，才会踏实又心安。
并且，当得知刘宁让林蓓蓓辞职时，父母的态度也是反对的，他们问林蓓蓓：“你不是从小就喜欢跳舞吗？说不跳就不跳了？”
他们说很希望看到女儿的演出，那才是他们想要的好日子，他们委婉劝女儿不要放弃事业，这才是对女儿最好的教育。
女儿嫁进豪门，不足以让他们喜悦；但女儿登台演出，却能让他们扬眉吐气，因为他们知道，哪种成就才最令人骄傲。
靠别人过上好日子，永远会低人一等，靠自己才能真正活得精彩。
刘宁愿意给林蓓蓓花钱，却不懂得尊重和理解她，让她在酒局上给哥们儿跳舞，还逼着她辞职结婚生孩子，这并不是林蓓蓓想要的生活。
林蓓蓓看清刘宁的真面目后，果断把豪车钥匙丢给了他，和刘宁分了手，林蓓蓓继续辛苦练舞，实现了自己的价值。
林蓓蓓虽然短暂被物欲迷失了双眼，但能迅速醒悟，这离不开她有一对开明的父母。
愚昧无知的父母，只会逼着女儿去伺候有钱男人，林蓓蓓的父母却支持女儿自立自爱，没钱也要有骨气。
有一对三观正的父母真的太重要了，父母的格局才是孩子的起跑线，眼界宽的父母能够分辨得出什么是诱惑，他们抵挡得住，也会让儿女守住底线。
无论面对什么样的婚姻，人都不能出卖自己的人格，美好婚姻的基础是相爱，而不是利益交换，靠婚姻发财的人，只会被人看不起。
什么样的选择，就会有什么样的人生，靠自己永远比靠他人更有底气。
《我们这十年》剧中，林蓓蓓的父母，真的太清醒了！
林蓓蓓和富二代男友刘宁谈婚论嫁，刘宁让林蓓蓓辞职做全职太太，清闲还有钱，并且答应给岳父母盘个大饭店，让二老享清福。
面对“准女婿”的邀请，林蓓蓓的父母没有贪心，而是继续摆摊卖小吃，靠自己的双手努力挣钱。
林父说：“我跟你妈，现在挺好的，一点都不辛苦。”
林母说：“蓓蓓，这刘宁的心意，爸妈都心领了，但是结婚过的，可是你自己的日子呀！哪儿有把爹妈拴在身上，让人家一块包圆这个道理呀？”
这对父母虽然没什么文化，日子过得也不算富裕，但他们活得很通透，尤其是在女儿的教育问题上，他们的三观很正。
某些条件不好眼界又窄的父母，巴不得儿女找个经济条件好的对象，以后可以跟着儿女沾光享清福，捞亲家的好处，借助儿女的婚姻使劲往上爬。
林蓓蓓的父母却很清楚自己不能做这样的人，他们看得很长远，女儿结婚后，就会有自己的小家，作为父母，应该尽量去帮衬，而不是拖女儿的后腿。
他们如果接受女婿的好意，去开大饭店享清福，女儿也会在婆家抬不起头了，这种便宜是万万不能占的。
人可以没有好的物质条件，但是一定要有志气，虽然摆摊风吹日晒很辛苦，但也很充实，靠自己勤劳创业，不用看谁的脸色，这样的生活，才会踏实又心安。
并且，当得知刘宁让林蓓蓓辞职时，父母的态度也是反对的，他们问林蓓蓓：“你不是从小就喜欢跳舞吗？说不跳就不跳了？”
他们说很希望看到女儿的演出，那才是他们想要的好日子，他们委婉劝女儿不要放弃事业，这才是对女儿最好的教育。
女儿嫁进豪门，不足以让他们喜悦；但女儿登台演出，却能让他们扬眉吐气，因为他们知道，哪种成就才最令人骄傲。
靠别人过上好日子，永远会低人一等，靠自己才能真正活得精彩。
刘宁愿意给林蓓蓓花钱，却不懂得尊重和理解她，让她在酒局上给哥们儿跳舞，还逼着她辞职结婚生孩子，这并不是林蓓蓓想要的生活。
林蓓蓓看清刘宁的真面目后，果断把豪车钥匙丢给了他，和刘宁分了手，林蓓蓓继续辛苦练舞，实现了自己的价值。
林蓓蓓虽然短暂被物欲迷失了双眼，但能迅速醒悟，这离不开她有一对开明的父母。
愚昧无知的父母，只会逼着女儿去伺候有钱男人，林蓓蓓的父母却支持女儿自立自爱，没钱也要有骨气。
有一对三观正的父母真的太重要了，父母的格局才是孩子的起跑线，眼界宽的父母能够分辨得出什么是诱惑，他们抵挡得住，也会让儿女守住底线。
无论面对什么样的婚姻，人都不能出卖自己的人格，美好婚姻的基础是相爱，而不是利益交换，靠婚姻发财的人，只会被人看不起。
什么样的选择，就会有什么样的人生，靠自己永远比靠他人更有底气。
美好生活，当岁月如流水般飞逝，我期待我的世界更精彩。当生活美好了，未来美梦成真，世界一定会很精彩。我一直在追求自己所想追求的美好。孤单寂寞伴随我成长，让我已然认识了世界的真实。人的一生必定要有所追求，才会过得有意义。一个人必须要清楚自己的需求，才会更有动力去努力。我的世界，已经空旷了许久，而我现在终于知道该怎么把它填满，让它精彩。我相信，我的世界一定会更精彩，因为我已经拥有了我所想拥有的。我将用自己的努力勾勒出生活美好的蓝图，让快乐常伴我的生活。
“上厕所为什么叫解手？”天呐！董宇辉果然是一本行走的百科全书！介绍产品时竟然精彩讲解了连手和解手的区别，太厉害了！
当时，董老师看着桌上一箱沙棘汁，他讲到了产品产地的相关历史，并提到了一个有趣的知识！他说：
“很多人小拇指都是分开的，中间有个裂缝，当然那种是生理上的正常反应，只不过我们（前人）编了一个故事在里面。”
说到这里时，董老师将两手的食指互相不停地交错，笑着继续说到：
“那个故事说，只要我们小指甲上有个裂缝的话，你当年就是从那个（故事里的槐树）下面被分开的。
而且当时它是一种官方组织的强行的移民，所以，你不得不走，为了防止你逃脱，他其实在路上是把你手绑在一起的！”
说到这里时，董老师将两只手握成两个小拳头，两拳相对放在一起，就像手腕处有根绳子绑着似的！他目光看着左前方的导演，微笑着继续说到：
“比如说咱俩关系好，陕西我们叫弟兄俩，咱弟兄俩个！在东北，如果你们两个年纪相仿关系好，叫啥？”
话音刚落，镜头外立马传来男导演自信抢答的声音：
“兄弟！”
董老师听后，立马将大脑袋瓜子放在相握的手背上，然后又无奈地抬起头对导演微笑着提示说到：
“方言！”
一听说要用方言表达，这位导演不吭声了，开始默默思考如何用方言称呼兄弟！
不料，右前方的工作人员这次抢答道：
“铁子！”
“铁子？东北人叫铁子！哦！”董老师似乎还比较认可这个答案！
随后董老师继续说着各地方的方言称呼，他说：
“山西叫弟兄们或者兄弟们，在临汾的话，他们叫连手，连就是连在一起的连，连线的连，手就是这个手。”
他一边说着，一边用手在面前比划着连字。
然后董老师将手握成两个小拳头，放在沙棘汁盒子上，非常认真的继续解释为什么有“连手”的说法，他说：
“为什么叫连手？因为那个时候大家官方组织的强制的移民中，所有人手是被绑在一起的，所以叫连手！
这是我连手，意思就是这是我关系非常好的兄弟，你看一个地域文化的这个词汇就出现了，说连手！是这样说的！”
说完，他直起身，用手撸了一下衣袖，突然，他微微皱着眉头好奇的问导演：
“东北叫铁子，为啥叫铁子呢？铁代表的一种非常磁的关系，是吗？”
导演立马解释表示估计是连襟关系！
董老师似乎不太同意导演的解释，董老师说：
“连襟是连着衣襟，但它指的不是兄弟关系，连襟指的是亲属关系。
连手在山西临汾话中指的是关系非常好的兄弟，叫连手。”
说到这里时，董老师看了一下评论区，他立马伸出右手食指并指向屏幕，笑着说到：
“很多朋友在评论区发（信息），有朋友说甘肃也叫连手，其实那是一样的文化传播，所以可能说明当年就有一些移民是从那过去的，所以他们就整个叫连手。”
说到“连手”时，董老师将两只手半握成拳紧紧靠在一起。
突然，他将紧靠一起的手分开了，并微微抬起下巴，问向右前方工作人员：
“然后，为什么上厕所叫解手，大家听过没？”
见对面人员没有回应，董老师又将目光看向了左前方导演，继续说到：
“上厕所叫解手，听过解手这种说法没？知不知道解手比方上厕所。”
导演立马声音敞亮的答到：
“听过！”
董老师随后将两只胳膊伸直，紧紧并在一起，并故作一脸委屈的对左前方导演说到：
“因为你把我手绑了，我现在上厕所，憋不住了，快点，你把我手解开！解开了，晚了！再绑着吧，对，这肯定不可能！
所以你提前就说，他把你手解开，然后你去上卫生间，然后你再回来，再把你手绑着。所以解手就是表示去卫生间。
然后，两个关系非常好的人叫连手，就这个意思！”
哇！董老师太有才了！将连手、解手、连襟的相关知识都能讲得如此有趣，让人甚至忘记了他以前其实是新东方的英语老师！
当时，董老师看着桌上一箱沙棘汁，他讲到了产品产地的相关历史，并提到了一个有趣的知识！他说：
“很多人小拇指都是分开的，中间有个裂缝，当然那种是生理上的正常反应，只不过我们（前人）编了一个故事在里面。”
说到这里时，董老师将两手的食指互相不停地交错，笑着继续说到：
“那个故事说，只要我们小指甲上有个裂缝的话，你当年就是从那个（故事里的槐树）下面被分开的。
而且当时它是一种官方组织的强行的移民，所以，你不得不走，为了防止你逃脱，他其实在路上是把你手绑在一起的！”
说到这里时，董老师将两只手握成两个小拳头，两拳相对放在一起，就像手腕处有根绳子绑着似的！他目光看着左前方的导演，微笑着继续说到：
“比如说咱俩关系好，陕西我们叫弟兄俩，咱弟兄俩个！在东北，如果你们两个年纪相仿关系好，叫啥？”
话音刚落，镜头外立马传来男导演自信抢答的声音：
“兄弟！”
董老师听后，立马将大脑袋瓜子放在相握的手背上，然后又无奈地抬起头对导演微笑着提示说到：
“方言！”
一听说要用方言表达，这位导演不吭声了，开始默默思考如何用方言称呼兄弟！
不料，右前方的工作人员这次抢答道：
“铁子！”
“铁子？东北人叫铁子！哦！”董老师似乎还比较认可这个答案！
随后董老师继续说着各地方的方言称呼，他说：
“山西叫弟兄们或者兄弟们，在临汾的话，他们叫连手，连就是连在一起的连，连线的连，手就是这个手。”
他一边说着，一边用手在面前比划着连字。
然后董老师将手握成两个小拳头，放在沙棘汁盒子上，非常认真的继续解释为什么有“连手”的说法，他说：
“为什么叫连手？因为那个时候大家官方组织的强制的移民中，所有人手是被绑在一起的，所以叫连手！
这是我连手，意思就是这是我关系非常好的兄弟，你看一个地域文化的这个词汇就出现了，说连手！是这样说的！”
说完，他直起身，用手撸了一下衣袖，突然，他微微皱着眉头好奇的问导演：
“东北叫铁子，为啥叫铁子呢？铁代表的一种非常磁的关系，是吗？”
导演立马解释表示估计是连襟关系！
董老师似乎不太同意导演的解释，董老师说：
“连襟是连着衣襟，但它指的不是兄弟关系，连襟指的是亲属关系。
连手在山西临汾话中指的是关系非常好的兄弟，叫连手。”
说到这里时，董老师看了一下评论区，他立马伸出右手食指并指向屏幕，笑着说到：
“很多朋友在评论区发（信息），有朋友说甘肃也叫连手，其实那是一样的文化传播，所以可能说明当年就有一些移民是从那过去的，所以他们就整个叫连手。”
说到“连手”时，董老师将两只手半握成拳紧紧靠在一起。
突然，他将紧靠一起的手分开了，并微微抬起下巴，问向右前方工作人员：
“然后，为什么上厕所叫解手，大家听过没？”
见对面人员没有回应，董老师又将目光看向了左前方导演，继续说到：
“上厕所叫解手，听过解手这种说法没？知不知道解手比方上厕所。”
导演立马声音敞亮的答到：
“听过！”
董老师随后将两只胳膊伸直，紧紧并在一起，并故作一脸委屈的对左前方导演说到：
“因为你把我手绑了，我现在上厕所，憋不住了，快点，你把我手解开！解开了，晚了！再绑着吧，对，这肯定不可能！
所以你提前就说，他把你手解开，然后你去上卫生间，然后你再回来，再把你手绑着。所以解手就是表示去卫生间。
然后，两个关系非常好的人叫连手，就这个意思！”
哇！董老师太有才了！将连手、解手、连襟的相关知识都能讲得如此有趣，让人甚至忘记了他以前其实是新东方的英语老师！
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