此5卷本书已经购买完毕，它们也是一套丛书，总共5本。它们是：

⑴、《问题驱动的中学数学课堂教学（理论与实践卷）》 曹广福 等著，清华大学出版社，2018.9.1

⑵、《问题驱动的中学数学课堂教学（概率与统计卷）》 曹广福 等著，清华大学出版社，2018.12.1

⑶、《问题驱动的中学数学课堂教学（复数与三角卷）》 曹广福 等著，清华大学出版社，2019.9.1

⑷、《问题驱动的中学数学课堂教学（代数与几何卷）》曹广福 等著，清华大学出版社，2022.4.1

⑸、《问题驱动的中学数学课堂教学（函数与微积卷）》曹广福 等著，清华大学出版社，2022.8.1

此5本我已蜻蜓点水般看完，我想再认真地看第二遍，已看到第一本理论与实践卷第135页。我有许多感慨。

为什么会产生这套丛书？

大学老师一般不喜欢上讲台。据我了解，因为课时费很低，不如去申请课题做来得划算。曹广福老师虽是博士生导师，但在大学里是个另类，他对课堂很感兴趣，对于每节课都是精心准备。有一天他关注了基础界的高中数学课堂，于是奇迹就发生了。他写了5卷本的书，告诉高中数学老师如何上课。他可能会创立一个数学教育流派。

以前大概是二三十年前，数学教育还不是一个独立的一门学科，在我国数学教育是独立的一门学科还不到几十年的历史。以上断言，我是根据我读大学数学教育专业经历来判断的。我1994年考上师范大学。 当数学教育是个独立的一门学科时，中国诞生了三大数学教育流派。新青年数学教师工作室编著的“新青年数学文库*数学卷（第一卷）”已全部由上海教育出版社出版。《当代中国数学教育流派》中收录了当代中国数学教育的三座学术高峰：“一徐二张”，就是指徐利治教授、张景中院士、张奠宙教授。无论是看数学教育研究的理论成果，还是看数学教育研究的学术影响力，他们都是当代中国数学教育当之无愧的领军人物。他们三个开创了三个数学教育流派。外国的开创数学教育流派的比如美籍匈牙利数学家、数学教育家乔治·波利亚(George Polya，1887～1985)、荷兰数学家和数学教育家弗赖登塔尔(H．Freudenthal，1905—1990)

其实基础教育界里也有不亚于大学里教授学识的老师。我们基础教育界老师教书能达到最高成就是什么？如李吉林老师开创一个教学流派再把它推广为教育流派。孙维刚老师、李庾南老师、邱学华老师都是开创了一个教学流派，但还没有成长为教育流派。他们倾其一生、孜孜不倦，终成一代名师。

有的老师关注班主任，不是课堂，也能创立一派即独具自己风格的“班主任学”。有的老师对行政感兴趣，也能创立了独具自己风格的学校管理学流派。有的校长会跳出自己学科创立一个教育流派。高中数学老师很难创立一个数学教育流派，因为毕竟数学水平不好。

一般，在大学象牙塔里搞出的理论与实际很远，脱离高中课堂，是高大全，不实用。但曹广福老师却是经常到中学课堂里听课，与中学老师交流合作，所以他写的书不是高高在上，不是离中学课堂很远。他的书才是上通数学下达课堂。

如果大学老师也关注基础教育，那他与中学老师有什么区别？中学老师一万个也只有一个能创立一套教学流派，但大学老师十个就有一个能创立教学流派。国家都引导大学老师多多关注中学课堂，他们工作一阵子抵得上基础界老师工作一辈子，比如曹广福老师。我们高中老师冥思苦想一辈子、励精图治一生也创立不了一个教学流派，但大学里的老师比如曹广福老师没几年轻轻松松就可以创立一个教学流派（或数学教育流派）。

新加坡南洋理工大学本科招生宣讲会丨9月30日
https://t.cn/A6SrGVDn

新加坡南洋理工大学将于2022年9月30日（星期五）下午6:15到晚上8:50举行一场专门面向中国大陆申请人的本科招生线上宣讲活动。届时大学校本部的招生官员将亲自介绍本科招生的各种政策，包括大学的介绍、招生条件、学费、各类助/奖学金申请方式，同时还将有来自大学下设工学院和理学院的招生负责人介绍这两个学院的本科招生专业、学科优势等大家都非常关心的问题。

这是一场专门面向中国大陆申请人的本科招生线上宣讲会，招生老师将有针对性的讲解中国学生最关心的事项。强烈建议拟报读NTU本科课程的中国学生和家长，以及对NTU本科招生政策感兴趣的朋友，通过下列网址或二维码报名参加宣讲会。报名成功后，大学校本部会通过邮件发送宣讲会线上会议室链接。敬请届时随时关注自己的报名邮箱，以免错过这次绝佳的机会。

请注意，会议的每个环节都需要分别注册报名。只有成功注册后，才能收到对应环节的会议链接。

会议安排
6:15-6:30pm

招生视频
6:30-7:15pm

本科招生信息分享
7:20-8:00pm

工学院及本科课程介绍
8:05-8:50pm

理学院及本科课程介绍

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#言情小说[超话]#放弃高考陈宇小说 第1章：

　　‘咔哒、咔哒、咔哒’
　　墙上的时钟不知停歇地转动着。
　　十几平方的卧室中，四处都是论文废稿，十分杂乱。
　　陈宇站在窗前看着楼下忙碌的考生家长们，心中却十分复杂。
　　“还有五个小时高考就要开始了。我，要如何抉择？”
　　陈宇原是一名物理学家。
　　三年前，他从地球穿越到了这个与前世高度相似的平行世界，成为了一名高一理科生。
　　这三年之中，陈宇做了大量的研究，不断地攻克着前世没能攻克的物理难题。
　　在这一过程中，他也逐渐发现这是一个物理学理论十分落后的世界。
　　陈宇不断在互联网论坛上发表自己的论文，三年时间，他走进了很多人的视野,成为了一个在科学界具有一定名气的‘民科’。
　　被主流科学界不认可，被全世界科学家不认同，但却被少数科学家所看重。
　　因为他的物理学理论，无法验证。
　　就在几天前，他收到了一封邀请函。
　　世界顶级学府牛津大学一名物理学权威教授偶然间看见了自己的论文，表现出了极大的兴趣，准备给自己一个机会。
　　他借助校庆的机会，邀请了全世界比较知名的科学家前往牛津大学，并为陈宇准备了一场演讲，希望陈宇能在全世界物理学大佬面前，阐述出自己的物理学理论，让它被更多的科学家们所接纳。
　　他们要在现场倾听陈宇真正完整的论证，以此来证明陈宇是否真的有真才实学。
　　只有确定了陈宇具有扎实的论证依据，大家才会开始着手验证他所提出的那些只言片语的理论。
　　然而这一天，却刚好是他要参加高考的日子！
　　高考对于陈宇同样非常重要，因为他知道未来的道路很漫长。
　　只要能够脚踏实地进入国内顶级学府，那么后半生，凭借自己的物理学知识，必然会成为这世界上一颗冉冉升起的物理学巨星。
　　而同时，华夏物理学，也将彻底在全世界崛起！
　　可是……
　　这一次演讲也是非常重要啊。
　　如果今天不去，那么来自全世界的知名科学家们是否会认为自己不敢展示自己的理论？
　　是否会从此小看自己的理论，小看华夏物理学？
　　这一次不去，是否以后再也没有人关注自己的理论了？
　　“唉——”
　　陈宇轻轻叹了口气：“鱼和熊掌不可兼得，我应该选择什么？究竟是自己崛起，还是加速推进全球物理学？”
　　目光扫过桌子上摆放的文件。
　　左手边的这一份是牛津大学的邀请函，以及一张去往英国的机票。
　　右手边是高考的入场证、学生证、准考证……
　　“我该怎么选？”
　　‘咚咚咚’
　　就在这时，敲门声响起。
　　母亲推门而入，快步走到近前，激动地催促道：“陈宇，收拾好了没有？快，你把已经在楼下等着了，马上送你去考场，今天肯定堵车，早点出发！”
　　陈宇沉默。