#切页#声グラ
石原夏织 小仓唯 上坂堇 伊藤美来Pyxis
悠木碧Petit milady竹达彩奈
Trysail雨宫天 麻仓桃 夏川椎菜
内田彩 南条爱乃 久保由利香 德井青空
三森铃子 花泽香菜 西明日香 井口裕香
伊波杏樹 沼仓爱美 田村由加莉 田所梓
丰崎爱生 户松遥 寿美菜子 高垣彩阳
安野希世乃 小松未可子 安済知佳
堀江由衣 茅野爱衣 茅原实里
鬼頭明里 渕上舞 上田麗奈 日高里菜
Kleissis/NOW ON AIR
木戸衣吹/山崎エリイ
石原夏织 小仓唯 上坂堇 伊藤美来Pyxis
悠木碧Petit milady竹达彩奈
Trysail雨宫天 麻仓桃 夏川椎菜
内田彩 南条爱乃 久保由利香 德井青空
三森铃子 花泽香菜 西明日香 井口裕香
伊波杏樹 沼仓爱美 田村由加莉 田所梓
丰崎爱生 户松遥 寿美菜子 高垣彩阳
安野希世乃 小松未可子 安済知佳
堀江由衣 茅野爱衣 茅原实里
鬼頭明里 渕上舞 上田麗奈 日高里菜
Kleissis/NOW ON AIR
木戸衣吹/山崎エリイ
#孙新兰博士幸福指南[超话]#
教書育人[心][鲜花]
当我们教育工作者不仅完成教书的功能,最重要的是把焦点放在育人功能的时候,这样的心就开始在育己。建构一个你自己生命的基调、生命的底蕴,不受环境的影响、干扰和左右。你始终有这样一个底蕴的吟唱,“爱生爱、美生美”的吟唱。这叫人的第一责任,也叫独立人格、独立性。这样你才独立了,而不会被你的社会角色所禁锢…
教师引导学生的前提——活在幸福的自我培育中…#爱生爱、美生美#
選自:《生命底蕴的吟唱——爱生爱美生美(一)》孫新蘭意象對話微信公眾號
教書育人[心][鲜花]
当我们教育工作者不仅完成教书的功能,最重要的是把焦点放在育人功能的时候,这样的心就开始在育己。建构一个你自己生命的基调、生命的底蕴,不受环境的影响、干扰和左右。你始终有这样一个底蕴的吟唱,“爱生爱、美生美”的吟唱。这叫人的第一责任,也叫独立人格、独立性。这样你才独立了,而不会被你的社会角色所禁锢…
教师引导学生的前提——活在幸福的自我培育中…#爱生爱、美生美#
選自:《生命底蕴的吟唱——爱生爱美生美(一)》孫新蘭意象對話微信公眾號
#宅在家里很焦虑怎么办# #武汉加油#
现在整个社会,很多由疫情引发的恐慌、焦虑,甚至对生病、对死亡的一种恐惧,这是一种很普遍的情绪。其实,生命有两种趋力,一种是生之趋力,一种是死亡趋力。当我们恐惧的时候,就是死亡趋力在驱动我们。如何进入生之趋力呢?这要我们主动地来转这个弯。当我们进入爱,进入“爱生爱美生美”的频率,向亲人流动爱,我们就进入生之趋力,就可以让生命更健康。
现在整个社会,很多由疫情引发的恐慌、焦虑,甚至对生病、对死亡的一种恐惧,这是一种很普遍的情绪。其实,生命有两种趋力,一种是生之趋力,一种是死亡趋力。当我们恐惧的时候,就是死亡趋力在驱动我们。如何进入生之趋力呢?这要我们主动地来转这个弯。当我们进入爱,进入“爱生爱美生美”的频率,向亲人流动爱,我们就进入生之趋力,就可以让生命更健康。
✋热门推荐