教育是共舞的过程，假设你是一个园丁，当你看到孩子独特性的时候，你才真的开始认识你要浇灌的这棵树，这是第一步。
然后你才可以根据他的特性，来和他跳舞。什么时候你该静静地陪伴他，什么时候可以要求他，什么时候可以帮他剪剪枝。
而我们通常根本没有看到这个独特鲜活的生命，就用我们脑子里刚性的要求开始管教他了，所以你会发现越管教越糟糕，管教的越早，逆反得就越早，管教的越严，问题就越深。
#心理学# #孙新兰意象对话#
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疫情还有多少变数，无从知道，但大时代已然来临，却是真的。在这风起云涌的时代大潮中，个体的命运之船航向哪里？任何灾难发生的当时，我们的反应就是“应对”；当灾难基本结束，现场快要打扫干净，我们的心理却会遭受更加强烈的反噬，痛苦、迷茫、紊乱和无所适从……
你还是你吗？你的事业、你的关系、你的身体、你的婚姻爱情……还都好吗？
孙新兰意象对话102期网课等着你，为你的生命寻找安贞吉的力量，让你的生命更加有力量有磐石。
北京时间：2020年6月6-7日 （两天一晚）
联系咨询报名：天虹（达飞）：13321896118
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孙新兰意象对话： [cp]我说每个人都要“负起责任流动爱”，而不是付出或者给予。
所谓的流动爱，貌似是朝向外的，其实是朝内朝外两个方向同时流动的。
因为当我们把爱流动给别人的时候，同时也流给了我们自己，它会滋养你的身体、你的心灵。
所以，让你的爱很温柔地流动，让它成为化愈的力量，让你整个身心灵更协调。 [/cp] https://t.cn/A62M5COq
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