#长治市教育系统收听收看党的二十大开幕盛况##二十大# #二十大开幕会# 上午十点,在市容海幼儿园全体教职工的翘首期盼中,中国共产党第二十次全国代表大会拉开帷幕。对于扎根一线的幼教工作者而言,这十年是砥砺奋进的十年,是披荆斩棘的十年,是凯歌前行的十年,大家真切的感受着教育的幸福感、获得感。
https://t.cn/A6oM9L7c (来源:长治市教育局微信公众平台)
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#李木子的读书打卡# 2022~073——《幼儿园优质教研活动设计方案》▫️朱清 等【著】✅
⭕️幼儿园教研活动是幼儿园工作的一项重要内容,关系到幼儿园的教育水平和教师专业素养的提升,一直受到一线幼教工作者的重视。但不少幼儿园的教研活动遭遇瓶颈,“零教研现象”屡见不鲜。究竟如何开展有针对性且高效的教研活动呢?
〰〰〰
⭕️本书分为理论篇和实践篇两部分:
理论篇:主要介绍幼儿园教研活动存在的问题、幼儿园教研活动开展的基本原则以及幼儿园教研活动设计类型。
幼儿园在开展教研活动时,要遵教育性原则、园本性原则、人本性原则、参与性原则。
在研训过程中
▫️对于教研组织者:要适应角色转变,关注新型关系的建立;设置有效的问题,进行有效的沟通;强调个人反思,关注个人效能。
▫️对于教研参与者:要学会聆听,事实提问,整理记录。
~~~
实践篇:
▫️围绕家长工作、区域活动、观察与记录幼儿、教师专业成长等热点话题,呈现了32篇优质教研活动设计方案。
▫️每个具体的教研活动案例,从研训背景、研训对象、研训课时、研训目标、研训准备、研训过程、研训拓展、研训展析、岩训资料等方面具体进行分析拟订。
〰〰〰
⭕️关于我:
▫️全书的教研活动设计方案均为名师名园反复打磨实践的结晶,能够帮助一线教师实现教研培训目标的人本化、教研培训内容的综合化、教研培训方式的多样化。
▫️今年参加了省级乡镇中心园教研骨干培训班活动,9月份收到班主任的通知,要我在第三阶段做园本教研实践汇报。为了做好这场汇报,我临时买了这本书参考。做了一个完整的教研案例并在集中培训中进行汇报,收到各方好评。事实说明,这本书真的很指引作用。
▫️相信大家通过阅读这本书,将掌握促进儿童发展的教研方法,真正实现教研培训目标的人本化、教研培训内容的综合化、教研培训方式的多样化。
〰 〰 〰
一本书,跟随名师名园轻松做教研;一本书,让幼儿教师带着热情做教研;一本书,将促进儿童发展的教研方法一网打尽。
⭕️幼儿园教研活动是幼儿园工作的一项重要内容,关系到幼儿园的教育水平和教师专业素养的提升,一直受到一线幼教工作者的重视。但不少幼儿园的教研活动遭遇瓶颈,“零教研现象”屡见不鲜。究竟如何开展有针对性且高效的教研活动呢?
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⭕️本书分为理论篇和实践篇两部分:
理论篇:主要介绍幼儿园教研活动存在的问题、幼儿园教研活动开展的基本原则以及幼儿园教研活动设计类型。
幼儿园在开展教研活动时,要遵教育性原则、园本性原则、人本性原则、参与性原则。
在研训过程中
▫️对于教研组织者:要适应角色转变,关注新型关系的建立;设置有效的问题,进行有效的沟通;强调个人反思,关注个人效能。
▫️对于教研参与者:要学会聆听,事实提问,整理记录。
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实践篇:
▫️围绕家长工作、区域活动、观察与记录幼儿、教师专业成长等热点话题,呈现了32篇优质教研活动设计方案。
▫️每个具体的教研活动案例,从研训背景、研训对象、研训课时、研训目标、研训准备、研训过程、研训拓展、研训展析、岩训资料等方面具体进行分析拟订。
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⭕️关于我:
▫️全书的教研活动设计方案均为名师名园反复打磨实践的结晶,能够帮助一线教师实现教研培训目标的人本化、教研培训内容的综合化、教研培训方式的多样化。
▫️今年参加了省级乡镇中心园教研骨干培训班活动,9月份收到班主任的通知,要我在第三阶段做园本教研实践汇报。为了做好这场汇报,我临时买了这本书参考。做了一个完整的教研案例并在集中培训中进行汇报,收到各方好评。事实说明,这本书真的很指引作用。
▫️相信大家通过阅读这本书,将掌握促进儿童发展的教研方法,真正实现教研培训目标的人本化、教研培训内容的综合化、教研培训方式的多样化。
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一本书,跟随名师名园轻松做教研;一本书,让幼儿教师带着热情做教研;一本书,将促进儿童发展的教研方法一网打尽。
沿河:第三、第四幼儿园相继开园
近日,沿河自治县第三、第四幼儿园相继正式开园,为当地居民的孩子在家门口享受优质学前教育提供了更多选择。
9月13日,记者在第三幼儿园看到,孩子们在认真地跟老师互动,非常开心。家长们也显得格外激动,让孩子在家门口就能上优质的公办幼儿园,一直以来都是家长的心愿。
“我们把小孩送到这里来读书很放心,学校里面环境优美,各方面设施齐全,离家也近,接送很方便。”该园幼儿家长田霞说。
据了解,该县第三幼儿园为麒龙滨江天宸项目以资配建工程,占地面积12114平方米,建筑面积8571平方米,规划有24个班级,720个学位。优先招收肖家社区、燎原社区户籍幼儿。现有在园幼儿346人,小中大班共10个,教职工43人。
同样,9月19日,该县第四幼儿园的164名幼儿也迎来了全新的幼儿园生活。该幼儿园的建成满足了辖区适龄儿童就近入园需求。该园建筑面积为8164.18平方米,办园规模24个班,可为辖区提供约720个学位。
发展高质量的学前教育,让孩子们从小就受到科学、优质的教育,是时代的要求,是家长们的期望,也是幼儿园以及每一位幼教工作者的责任和愿景。
“我将不忘初心,带领全园教职工采用多元、灵动、开放的教学模式,促进幼儿全面发展,提升保教质量,努力办成一所社会认可、家长满意、幼儿喜欢的高品质幼儿园。”沿河第三幼儿园园长田淑芬说。
“我们将遵循学前教育规律,牢牢把握学前教育方向,紧紧围绕保教结合,推动第四幼儿园高质量发展。”沿河第四幼儿园园长田海霞说。
近年来,沿河不断加大公办幼儿园的建设力度,今年建成了第三、第四幼儿园,共新增幼儿园1440个学位,入园率达到了96.57%,普惠率达到了89.33%,普及普惠水平大幅提升,有效推动了辖区幼儿事业的发展。
“在县委、县政府的正确领导下,今年我县第三、第四幼儿园已经开园,‘入园贵,入园难’得到了有效缓解,下一步,我们将继续加大投入,大力发展公办幼儿园,积极扶持普惠性民办幼儿园,不断推动沿河学前教育高质量发展。”该县教育局幼儿教育和民办教育管理中心主任毛锡进说。
近日,沿河自治县第三、第四幼儿园相继正式开园,为当地居民的孩子在家门口享受优质学前教育提供了更多选择。
9月13日,记者在第三幼儿园看到,孩子们在认真地跟老师互动,非常开心。家长们也显得格外激动,让孩子在家门口就能上优质的公办幼儿园,一直以来都是家长的心愿。
“我们把小孩送到这里来读书很放心,学校里面环境优美,各方面设施齐全,离家也近,接送很方便。”该园幼儿家长田霞说。
据了解,该县第三幼儿园为麒龙滨江天宸项目以资配建工程,占地面积12114平方米,建筑面积8571平方米,规划有24个班级,720个学位。优先招收肖家社区、燎原社区户籍幼儿。现有在园幼儿346人,小中大班共10个,教职工43人。
同样,9月19日,该县第四幼儿园的164名幼儿也迎来了全新的幼儿园生活。该幼儿园的建成满足了辖区适龄儿童就近入园需求。该园建筑面积为8164.18平方米,办园规模24个班,可为辖区提供约720个学位。
发展高质量的学前教育,让孩子们从小就受到科学、优质的教育,是时代的要求,是家长们的期望,也是幼儿园以及每一位幼教工作者的责任和愿景。
“我将不忘初心,带领全园教职工采用多元、灵动、开放的教学模式,促进幼儿全面发展,提升保教质量,努力办成一所社会认可、家长满意、幼儿喜欢的高品质幼儿园。”沿河第三幼儿园园长田淑芬说。
“我们将遵循学前教育规律,牢牢把握学前教育方向,紧紧围绕保教结合,推动第四幼儿园高质量发展。”沿河第四幼儿园园长田海霞说。
近年来,沿河不断加大公办幼儿园的建设力度,今年建成了第三、第四幼儿园,共新增幼儿园1440个学位,入园率达到了96.57%,普惠率达到了89.33%,普及普惠水平大幅提升,有效推动了辖区幼儿事业的发展。
“在县委、县政府的正确领导下,今年我县第三、第四幼儿园已经开园,‘入园贵,入园难’得到了有效缓解,下一步,我们将继续加大投入,大力发展公办幼儿园,积极扶持普惠性民办幼儿园,不断推动沿河学前教育高质量发展。”该县教育局幼儿教育和民办教育管理中心主任毛锡进说。
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