说个有意思的现象：
我是工作了2年多才来读博的，本以为年龄会比同级人都大，结果我是导师组里学生里最小的一个。其他的几位都是三十好几的哥哥姐姐，不过他们没有一个人跟我说过觉得自己这个年龄读博多老多难之类的年龄焦虑的话。
相反的是，和我一起来的一些中国博士留学生，大多都是硕士刚毕业直接申请过来读博，平均都比我小个2-3岁，按理说他们应该比我更具有年龄的优越感，但我经常从他们嘴里听到（女孩特别多），因为读博而焦虑自己年龄大了，婚恋问题得不到解决，回国很难就业之类的话题。
就，有点意思。

新老师最容易在目前这个阶段掉入学生的温柔陷阱，导致自己丧失了管理他们的能力，不可不防。
那学生的温柔陷阱是什么呢？
就是当新老师和学生走得太近时，学生会呈现出这样一种状态，他会什么小秘密都和你讲，什么真心话都敢和你聊，然后拿你当他知心的大哥哥、大姐姐。
有些很讲“义气”的学生甚至还可能会和你倾吐一下人家老教师的不近人情，你们这些大哥哥、大姐姐又是多么的人性化、多么的可爱，还会有意无意向你透露全班同学都特别喜欢你们，等等，诸如此类的温柔。
这段时间，新老师一定是很幸福的，会第一次体会到当老师被学生关注和喜爱的快乐。学生给了你这么多的掌声，估计甚至都能让你飘飘然，幻想自己很有教育上的天赋，假以时日马上就要成为一名教育上的大家了。
但是，请一定醒醒吧。
如果你陷入了学生的这种温柔陷阱，离痛苦也就不远了。
因为你要问这么几个问题：
1、老教师们也能对学生温柔，那他们为什么这个阶段不对学生温柔呢？
2、你和学生成了无话不谈的好兄弟、好姐妹，那你之后还好意思板着脸去批评他们吗？
3、卷入那么多学生的是非里，你确定之后还能保持一颗公正的心去处理学生的问题吗？
在这里，不是我要吓唬大家，如果你是新老师，正陷入上面讲的温柔陷阱里，那么你一定要注意了，因为在这个过程里，你正在不知不觉中丧失了自己教育上的优势，放弃了对学生教育上的能力。
我要告诉你的一句“老人言”是：现在学生和你讲的秘密越多，你往后教育他们的负担就越重；他们这个时候越爱你，将来就会越恨你。
不要问我为什么知道。
因为我以前也犯过同样的错误；后来在我面前因为这个问题哭的班主任也不少；网络上用文字和我哭诉的班主任也大部分有过这样一段陷入学生温柔陷阱的经历。
所以，检查一下吧，你是否也进入这个陷阱了？ https://t.cn/zQB2xzv

第七周结束：五点半去操场跑步跑了三圈、走了两圈、拉伸拉的很艰难、今天的云朵是彩色的是粉色的天空、去买了麻辣烫（又是后街的麻辣烫呀）最近喜欢看脱口秀，跑完步就是很想很想喝一瓶饮料，下周真的真的希望可以回家啊。姐姐说 ：多珍惜一下学生时代吧，我说：我说好的会认真的希望可以做多几年社会的蛀虫。