很多老一辈人,特别是一些小地方的,总是吓唬孩子,说什么山猫野怪、半夜有什么什么大妖怪之类的、神神叨叨的东西...不仅会给孩子带来心里阴影,和惶恐不安的童年,愚昧呀。
这就导致,一些孩子从小就被灌输了,生活中神魔鬼怪是无处不在的,晚上又不敢出门,却不知自己害怕的只是自己的臆想。
孩子长大后,那些“脑海中的稀奇古怪”也跟着长大了,更清晰了。
就把这些东西灌输给了下一代,和身边的人,有什么事首先想到的是不是有不干净的东西之类的,而不是第一时间去相信科学,相信医生。。
这就导致,一些孩子从小就被灌输了,生活中神魔鬼怪是无处不在的,晚上又不敢出门,却不知自己害怕的只是自己的臆想。
孩子长大后,那些“脑海中的稀奇古怪”也跟着长大了,更清晰了。
就把这些东西灌输给了下一代,和身边的人,有什么事首先想到的是不是有不干净的东西之类的,而不是第一时间去相信科学,相信医生。。
#闲时读书# (0275)《道德经》074
民不畏死,奈何以死惧之?若使民常畏死而为奇者,吾得执而杀之,孰敢?常有司杀者杀。夫代司杀者杀,是为代大匠斲。夫代大匠斲者,希有不伤其手矣。
【解释】 人民不畏惧死亡,为什么用死来吓唬他们呢?假如人民真的畏惧死亡的话,对于为非作歹的人,我们就把他抓来杀掉。谁还敢为非作歹?经常有专管杀人的人去执行杀人的任务,代替专管杀人的人去杀人,就如同代替高明的木匠去砍木头,那代替高明的木匠砍木头的人,很少有不砍伤自己手指头的。
#道德经# https://t.cn/Rxrn7PM
民不畏死,奈何以死惧之?若使民常畏死而为奇者,吾得执而杀之,孰敢?常有司杀者杀。夫代司杀者杀,是为代大匠斲。夫代大匠斲者,希有不伤其手矣。
【解释】 人民不畏惧死亡,为什么用死来吓唬他们呢?假如人民真的畏惧死亡的话,对于为非作歹的人,我们就把他抓来杀掉。谁还敢为非作歹?经常有专管杀人的人去执行杀人的任务,代替专管杀人的人去杀人,就如同代替高明的木匠去砍木头,那代替高明的木匠砍木头的人,很少有不砍伤自己手指头的。
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我今天看到这个觉得很棘手,不知道母亲会怎么处理,结果等母亲回来我问她怎么解决的,母亲说很简单。
家长联系了母亲,说自己一时冲动才发在群里的,可能会被老师讨厌了。
母亲说不讨厌,都是家长,孩子被欺负难免生气总得释放嘛,事情她会处理的。
下午一进班,母亲说这是谁干的,教室里都有监控,干什么事情都一清二楚,谁干的悄悄主动承认,别等着调监控。
下午放学果然就有人去母亲那里承认了。我问母亲告诉那干坏事孩子的家长了吗?母亲说这有啥呢,小孩子都很正常,告诉家长这事情就大了,家长以为老师有意见,便担心孩子被受老师不待见或者家长自己惩戒孩子,让孩子身心难受,所以吓唬吓唬就得了,警告一次下不为例就是了……
家长联系了母亲,说自己一时冲动才发在群里的,可能会被老师讨厌了。
母亲说不讨厌,都是家长,孩子被欺负难免生气总得释放嘛,事情她会处理的。
下午一进班,母亲说这是谁干的,教室里都有监控,干什么事情都一清二楚,谁干的悄悄主动承认,别等着调监控。
下午放学果然就有人去母亲那里承认了。我问母亲告诉那干坏事孩子的家长了吗?母亲说这有啥呢,小孩子都很正常,告诉家长这事情就大了,家长以为老师有意见,便担心孩子被受老师不待见或者家长自己惩戒孩子,让孩子身心难受,所以吓唬吓唬就得了,警告一次下不为例就是了……
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