记录下午快乐时光。过完国庆节，再加上疫情管控，过得都不知道星期几了，才发现今天是星期天。下午带小屁孩去打篮球去了，篮球是他喜欢的同样也是我热爱的。在球场上肆意的奔跑，挥洒着汗水，在看着把篮球抛出去，一个完美的弧线，唰的一下篮球进入篮筐。嘴角上扬的微笑让我想起来了年少时期在学校打球的日子，一脸的稚气模样，不知天高地厚的跟学姐打比赛，呵呵输了的感觉真好。

跟小屁孩玩篮球，我就喜欢带着球从他身边绕过去让他抓不到我。真不知道是谁在带着谁玩。刚出来的时候还是暖阳照在身上，玩了一会渐渐的凉风来袭，远处的杨柳随风飘荡，茂密的树枝跟旁边掉落的枫叶一对比，真是一家欢喜一家愁。

#随手拍#

这种感觉大概就是本来坐车爱吹风，会担心开窗户冻到他就选择不开吧，大概是知道他酒量不好玩游戏会让着他故意让自己输吧，是会考虑他喜欢什么讨厌什么以及各种兴趣爱好都一点一点记下来吧，是会把心爱的娃娃送给他吧，是会在脑子里每天都想他吧，是会无时不刻都很想见到他吧……#plog纪念册# （2022.10.15）

#读书笔记# 一个民间故事也证实了过度合理化效应。一位老人独自一人住在某条街上,每天下午都有一群吵闹的男孩在那儿玩耍。这种喧嚣惹烦了他,于是他把这些男孩叫到家门前。他告诉男孩们他喜欢听他们那令人愉悅的声音,并且许诺,如果他们明天再来的话他将给每人 50 美分。第二天下午,这群孩子又跑来了并且玩得比以往更加放肆。这位老人给了他们钱并许诺下次来还有报酬。第三天,他们又来了,大肆庆祝,而这个老人又给了他们钱,这次是25 美分。第四天孩子们仅得到了 15 美分,老人解释说他那干瘪的钱包已经快被掏光了。“求求你们,尽管这样,你们明天还能以 10 美分的价格来玩吗?”这些孩子失望地告诉他,他们不会再来了。他们说,这样得不偿失,因为在他房子前玩整整一个下午才只有 10 美分。

当某些人显然是出于控制别人而事先提供不必要的报酬时,就会发生过度合理化效应。关键是报酬意味着什么: 如果报酬和赞赏是针对人们的成就(那会让他们
觉得:“我很善于如此”),则它们会增加个体的内在动机。而如果报酬是为了控制人们,而且人们自己也相信是报酬导致了他们的努力(“我是为了钱才做的”),那么这会降低个体对工作的内在兴趣(Rosenfeld & others,1980; Sansone, 1986）。

《社会心理学》戴维·迈尔斯