南九万肖像

馆藏：韩国国立中央博物馆
国别：韩国（存疑）
年代：朝鲜（存疑）
材质：纤维-丝
作者：不详
尺寸：纵162.1厘米，横87.9厘米
指定文化财：宝物
藏品编号：德寿2792

画中的南九万头戴乌纱帽，身穿双鹤纹补子玄绿团领，腰系犀带，正面坐在交椅上。
南九万肖像是典型的朝鲜时代功臣像。其特征是乌纱帽变高，帽翅变窄，以及18世纪后出现的云鹤纹样。与以前相比，皱纹与须发的笔触都更加纤细精巧。有人指出，正面观、披着豹皮的交椅、足座台上的八字型鞋等都融入了中国肖像画的形式要素。在朝鲜后期，出现了这种采用正面观的肖像画，但这种倾向没有持续很久，之后又复归到八分面的画法。
正面观的南九万肖像让人感到严肃，面部使用没骨法（몰골법），几乎没有轮廓线，在整个面部运用微妙的线条表现出高低起伏。这种手法体现了这一时期肖像画的成熟，已经能够绘制难度最高的正面形象。
目前南九万肖像有四种流传，相貌和样式均相同。除了这幅肖像外，南九万在担任领议政时临摹的遗像现保存于京畿道龙仁市琶潭村的祠堂里。

南九万（1629-1711），字云路，号药泉、美斋。本贯宜宁。仁祖、肃宗年间文臣、政治家、时调诗人、史学家。1656年（孝宗七年）及第别试文科，先后担任汉城府左尹、大提学、大司谏、右议政等职 ，成为少论的核心人物。南人得势后，被发配到江陵，甲戌换局后重新起用为领议政。后退出官场，专攻经史、文章。代表作时调《东窗》，为金天泽《青丘永言》所录。

東窓이 밝았느냐 노고지리 우거진다.
소칠 아이는 여태 아니 일었느냐.
재너머 사래 긴 밭을 언제 갈려 하느니.

东窗亮了吗？窗外传来云雀的鸣唱。
放牛的孩儿尚未起床。
翻山越岭，那块长田何时才能耕完？

#那年我们# /그 해 우리는
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▫️台词摘录（-集）
-감독 : ‘두 사람이 생각하기에 10년 후의 모습은 어떨 것 같아요?’

-최웅 : ‘10년 후면... 스무 아홉인가?’

-연수 : ‘저는 뭐... 당연히 모든 잘하고 있을 거예요.’

-최웅 : ‘응... 아무 것도 안 하고 평화롭게 살아갔으면 좋겠어요.’

-연수 : ‘언제나 앞에서 이끌어 가면서 주도적인 삶을 살고 있겠죠. 성공한 삶.’

-최웅 : ‘그냥 조용히 살고 있었으면 좋겠는데.’

-연수 : ‘어쨌든...’

-최웅 : ‘확실한 건 10년 후엔...’

-연수 : ‘다신 이 답답한 애랑 볼 일은 없을 거예요.’

-최웅 : ‘제가 하고 싶은 말이에요.’

-导演：“你们认为十年后的自己会是什么样子？”

-崔雄：“十年后的话…是29岁吗？”

-延秀：“我嘛…当然是什么都会做得很好。”

-崔雄：“嗯…我希望我什么也不做，就平和地生活下去。”

-延秀：“我应该会一直引领他人前进，过着主导性的人生吧，成功人生。”

-崔雄：“我就希望能安静地生活。”

-延秀：“总之…”

-崔雄：“能确定的是十年后…”

-延秀：“不会再和这个烦人的家伙有交集了。”

-崔雄：“那是我想说的话。”
‘국연수는 가끔 이상한 질문을 해요. 아무때나 불쑥 말이죠. 국연수는 제가 고통받는 걸 즐기는 것 같아요. 왜 만약을 생각해서 자꾸 절 괴롭히는지 정말 모르겠어요.’(최웅)

“国延秀时不时会问奇怪的问题，有事没事突然就问。国延秀好像很喜欢看我遭罪的样子，真搞不懂她为什么总要做这些假设来折磨我。”(崔雄)
‘그냥 그렇게라도 계속 듣고 싶은 게 있었거든요. 최웅은 이상한 게 분명 날 많이 좋아하는 것 같긴 한데, 뭐랄까, 꼭 결정적으로 중요한 말은 안 하더라고요. 진짜 몰라서 그러는 건 아니겠죠?’(연수)

“我只是想用那样的方式听他说我一直想听的话。崔雄很奇怪，感觉他明明是很喜欢我的，但怎么说呢，偏偏最关键的话他就是不说。他应该不是真的不懂吧？”（延秀）
-연수 : ‘넌 뭔데 5년이 지났는데 아직도 그렇게 화가 나 있는데?’

-최웅 : ‘넌 뭔데 5년 만에 그렇게 쿨해진 건데?’

-延秀：“你凭什么过了五年还这么生气？”

-崔雄：“那你凭什么过了五年就变得这么洒脱？”
-연수 : ‘철 좀 들어 좀. 겨우 생각해서 한 게 그거냐?’

-최웅 : ‘그럼 넌? 겨우 생각해서 찾아온 게 같이 일하자는 거였냐?’

-연수 : ‘그럼 내가 무슨 이유를 들고 널 찾아가야 되는 건데? 적어도 난 너처럼 유치하게 굴 생각은 없었어. 그래도 5년 만에 처음 본 거니까.’

-최웅 : ‘내가 유치하게 안 굴고 진지했으면? 감당할 순 있었고?’

-연수 : ‘만약에 진지하게 굴었으면, 어떻게 했을건데?’

-延秀：“懂点事吧，想了半天就做出那种行动吗？”

-崔雄：“那你呢？想了半天就是来找我合作吗？”

-延秀：“那我应该拿什么理由去找你呢？至少我没打算像你一样幼稚，怎么说也是时隔五年第一次见。”

-崔雄：“如果我不用幼稚的态度，而是认真对待呢？你承受得了吗？”

-延秀：“如果认真对待，你会怎么做？”

【람홍색기발과 꿈】
노래 《우리의 국기》의 선률이 울려퍼지는 속에 어머니의 설명을 들으며 소녀는 정성담아 람홍색기발을 그린다.
아직은 철부지인 딸애에게 국기에 담겨진 뜻을 이야기해주는 어머니의 얼굴에도, 작은 손으로 기발을 그리는 소녀의 얼굴에도 미소가 어려있다.조국이란 무엇이고 국기란 무엇인가를 알기에는 너무도 어린 나이이다.하지만 우리의 국기가 자기의 요람을 지켜주고 꿈을 꽃피워준다는 선생님과 부모의 이야기를 자장가처럼 들으며 자라는 우리 아이들이기에 앞날의 역군이 될 소중한 꿈을 그림에 담아가는것이 아니랴.

마음껏 꿈을 펼쳐라 아이들아, 우리모두의 희망이고 미래인 람홍색기발과 더불어 너희들의 꿈은 현실로 이루어지리라.

글 및 사진 본사기자