2022-10-18日《诗意日记》一词话历史人物“水龙吟.乾隆”
康熙溺爱宠孙，尚小早慧天灵盖。密旨立储，学童授政，相承一脉。重农扶桑，安疆保藏，兴邦立国。修四库全书，五洲辞海，漭泱灢，乾坤澈。

六下江南巡视，宿儒召辟栋梁材。首屈一指，劬勤不辍，宏量诗作。十全武功，君命鹤寿，富贵荣华。晚靡奢费豪盛转衰颓，闭关咎由。

初恋。还没忘记我的故乡但好奇你的来处的初恋，球鞋上沾了泥巴和青草味的初恋，没有肢体接触只是看着你就会笑晃了眼的初恋。
轻盈柔软的初恋，有区别却没有对立的初恋，一切都浑然一体的初恋，只能有绿色蓝色白色的初恋。
我好像在看你们创造的一种完美，山雨欲来也还是闪闪发亮的，早慧却不自知地实践了爱的共和主义的。
因为志晟说录音的时候下雨了，而明天港岛好像就会下雨，我决定要在essay写不下去的时候跑出图书馆，跑到露台上，在雨声里外放这首YOUTH，听一听这雨声里你们的共鸣。

今天骑电动车带淙淙出去，回来的路上电动车没电了，只能推着走回家。淙淙说：妈妈，你推会儿休息一下再推吧！我说好的，中间休息的时候，淙淙从电动车上说：妈妈，我下来帮你推吧！真好，电动车一下轻松不少，要不然，至少80斤，推起来特别费劲。吃饭的时候，淙淙自己接了一杯水，回来和我说，我也给妈妈接一杯吧！

不知不觉中，淙淙也开始学会关心人了。小钰早慧，很小就知道和熟识的人打招呼，会关心亲近的人，说些甜甜的话，让人感觉很贴心。淙淙完全不是这个路子，一副很高冷的样子，也很少去关心人。静待花开，我关心他，关注他，他感受到了，心里有了种子，慢慢就发芽开花了。

桃子老师反馈淙淙在科学实验课上的表现，说他在完成搭建任务的时候，会先观察思考，而不急于动手，中间遇到困难的时候，不会半途而废，而是想各种办法解决，我告诉淙淙老师的反馈：你这样积极解决问题的行为很棒，要继续坚持！

以乐观的心态看待娃的成长，对他的点滴进步都给予鼓励，但愿他也会慢慢变成乐观的人，具备成长型思维能力吧！