知道自己不知道 要好于一种以为自己知道了的错觉。
薛定谔猫:死猫和猫的叠加态它不是量子纠缠。
量子叠加是量子力学线性可以叠加的性质,虽然量子纠缠是从线性上面推到出来的,但是量子纠缠必须涉及到两个子系统。不要把叠加态和纠缠态搞混了。量子纠缠确实是通过量子的叠加态来展现的,但是这是两种不同的东西。
量子态不能因式分解:
|死猫】|坏瓶子】+|活猫】|好瓶子】
≠|死猫】(|坏瓶子】+|好瓶子】)
≠(|死猫】+活猫】)|坏瓶子】
≠任何其他方式的因式分解
量子纠缠不是局域隐变量理论。太极图的阴阳、手套的左右、黑白球、拆盲盒、买彩票、打麻将等等,事先已经确定的状态,他们就都不是量子纠缠。是互信息状态:两个事件发生的概率他们彼此依赖是联合的概率分布,这个概率分布不能因式分解P(X,Y)≠P(X)*P(Y)。经典互信息和量子纠缠彼此并不包含,他们可以统一到量子互信息框架中。
量子纠缠不是心灵感应。心灵感应没有纳入到科学框架里边,没法用来精确的类比量子纠缠。
量子纠缠不是两个粒子之间相互作用力。
产生量子纠缠需要力的作用,或者直接或者间接力的作用,但是量子纠缠产生之后,两个粒子之间可以不再有任何的作用,量子纠缠不需要力来维持。力不是物体之间维持运动的原因,也不是物体之间维持纠缠的原因。
量子纠缠,简单的说就是一个粒子可以被分成两半然后在无视距离的情况下仍然呈现为一个整体。
很难理解,但这就是事实。如果说时间是不存在的,那么我们传统概念中的距离也是不存在的。所以即便他俩离着一个光年,仍然可以视为同一个系统,同一个“粒子”。
量子力学里一个粒子在你不观测的情况下,它可以同时进行逆时针自转和顺时针自转(不准确,但这个例子很形象)。
量子叠加说,你的命运在你不观测它的情况下同时出现了无数个分支,但如果你去观测,它立刻变成你理想中既定的一个路线,我的理解是就算一个穷人它的命运里也有成为大富豪的分支,但是这个穷人他相信吗?他更愿意相信自己只会成为普通人,于是他的命运也会朝着这方面走,即意识能影响宏观宇宙。
薛定谔猫:死猫和猫的叠加态它不是量子纠缠。
量子叠加是量子力学线性可以叠加的性质,虽然量子纠缠是从线性上面推到出来的,但是量子纠缠必须涉及到两个子系统。不要把叠加态和纠缠态搞混了。量子纠缠确实是通过量子的叠加态来展现的,但是这是两种不同的东西。
量子态不能因式分解:
|死猫】|坏瓶子】+|活猫】|好瓶子】
≠|死猫】(|坏瓶子】+|好瓶子】)
≠(|死猫】+活猫】)|坏瓶子】
≠任何其他方式的因式分解
量子纠缠不是局域隐变量理论。太极图的阴阳、手套的左右、黑白球、拆盲盒、买彩票、打麻将等等,事先已经确定的状态,他们就都不是量子纠缠。是互信息状态:两个事件发生的概率他们彼此依赖是联合的概率分布,这个概率分布不能因式分解P(X,Y)≠P(X)*P(Y)。经典互信息和量子纠缠彼此并不包含,他们可以统一到量子互信息框架中。
量子纠缠不是心灵感应。心灵感应没有纳入到科学框架里边,没法用来精确的类比量子纠缠。
量子纠缠不是两个粒子之间相互作用力。
产生量子纠缠需要力的作用,或者直接或者间接力的作用,但是量子纠缠产生之后,两个粒子之间可以不再有任何的作用,量子纠缠不需要力来维持。力不是物体之间维持运动的原因,也不是物体之间维持纠缠的原因。
量子纠缠,简单的说就是一个粒子可以被分成两半然后在无视距离的情况下仍然呈现为一个整体。
很难理解,但这就是事实。如果说时间是不存在的,那么我们传统概念中的距离也是不存在的。所以即便他俩离着一个光年,仍然可以视为同一个系统,同一个“粒子”。
量子力学里一个粒子在你不观测的情况下,它可以同时进行逆时针自转和顺时针自转(不准确,但这个例子很形象)。
量子叠加说,你的命运在你不观测它的情况下同时出现了无数个分支,但如果你去观测,它立刻变成你理想中既定的一个路线,我的理解是就算一个穷人它的命运里也有成为大富豪的分支,但是这个穷人他相信吗?他更愿意相信自己只会成为普通人,于是他的命运也会朝着这方面走,即意识能影响宏观宇宙。
看小短剧,意外发现女主居然也是带的螺旋耳夹,瞬间觉得无耳洞星人得到了鼓励[赢牛奶][赢牛奶][赢牛奶]
但是耳夹普遍有5种,第三排的那种三角耳夹,我也不确定到底叫什么耳夹,好像是软垫耳夹,总之不要被软垫两个字骗了,见到这种死活都难留出缝隙的三角软垫耳夹,赶紧跑!!!!!!
优选硅胶耳夹(u 型耳夹)、蚊香盘耳夹和耳骨夹,再不济螺旋耳夹也能容易调解,还有救,但是软垫耳夹就是怎么都痛!!!!!
拒绝三连!!!
但是耳夹普遍有5种,第三排的那种三角耳夹,我也不确定到底叫什么耳夹,好像是软垫耳夹,总之不要被软垫两个字骗了,见到这种死活都难留出缝隙的三角软垫耳夹,赶紧跑!!!!!!
优选硅胶耳夹(u 型耳夹)、蚊香盘耳夹和耳骨夹,再不济螺旋耳夹也能容易调解,还有救,但是软垫耳夹就是怎么都痛!!!!!
拒绝三连!!!
小孩子的模仿能力超级厉害。
爷爷偶尔说了句,这样都不认识,番薯种。
小孩就知道番薯种这个词。
我知道后就让老人引导小孩不要再讲这个词了。
老人家的做法是:和小孩说,你不要再说番薯种了,说番薯种是不对的。
[允悲][允悲][允悲]
又一次加强孩子对这个词的印象。
两天后,爸爸又听到孩子说番薯种这个词。
爸爸很认真地和孩子说,谁让你说番薯种的?番薯种是骂人的词,不要再说了。
[允悲][允悲][允悲]
我在旁边听到心里抹泪!
他又再加深了一次印象。
两岁多的小孩大概率只会记得这个她熟悉的词,而不是大人让她不要说这个词。
爷爷偶尔说了句,这样都不认识,番薯种。
小孩就知道番薯种这个词。
我知道后就让老人引导小孩不要再讲这个词了。
老人家的做法是:和小孩说,你不要再说番薯种了,说番薯种是不对的。
[允悲][允悲][允悲]
又一次加强孩子对这个词的印象。
两天后,爸爸又听到孩子说番薯种这个词。
爸爸很认真地和孩子说,谁让你说番薯种的?番薯种是骂人的词,不要再说了。
[允悲][允悲][允悲]
我在旁边听到心里抹泪!
他又再加深了一次印象。
两岁多的小孩大概率只会记得这个她熟悉的词,而不是大人让她不要说这个词。
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