老师的一句话、一个动作、一次批评、一次表扬,一次鼓励,都可能对孩子的一生产生重要的影响。若站上讲台,当为人师表,当尽心尽责;如果有一天做不到了,也没关系,那就给孩子们更多的选择。#老师对学生影响有多大#
高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”在我看来,教育不是简单的知识传授,而是心与心的交流。老师和家长,就像两支船桨,只有双方朝着同一个方向共同努力,才能让孩子向着我们期望的方向驶去,顺利到达成功的彼岸。
高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”在我看来,教育不是简单的知识传授,而是心与心的交流。老师和家长,就像两支船桨,只有双方朝着同一个方向共同努力,才能让孩子向着我们期望的方向驶去,顺利到达成功的彼岸。
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感谢各位关注我的小可爱,能被我吸引,应该是同一个频道上的小甜甜了[抱一抱]
虽然我的简介写着“若批评不自由,则赞美无意义”,但是可能暂时还做不到
阅读是一种双向筛选,这里提供几个小小的建议:不好看就不看,看不懂就不看,看萎了就别看文了先去看医生[爱你]
目前只在fw连载,欢迎大家来找我玩[哇]没有fw的宝贝就只有等完结后的txt啦~
都是免费文,所以,千万千万千万不要花钱买盗文,等等我
最后,我写在fw主页的话分享给大家
「不是我写出了他们,是他们选择了我」
所以,我会努力讲好他们的故事(不辜负他们投胎到了我这个糊咖家),也感谢各位小天使的陪伴呀[抱一抱]
最后的最后,我永远喜欢小狗!!!写刑侦文也太有意思啦!!!
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所以,我会努力讲好他们的故事(不辜负他们投胎到了我这个糊咖家),也感谢各位小天使的陪伴呀[抱一抱]
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可能从长远来看,我这一点失落有些微不足道。
但显然不是什么事情都一定要从远处看的,如果真从长远来看,可能我这个人都微不足道。
但我又完全做不到阿Q式的精神胜利,便姑且从历史必然性的角度,对自己说:发生的已经发生了,过去式不可改变。
但这种“历史”性的自我安慰,与“阿Q”式的似乎也极具相似性。阿Q不作此想,大概是终究没有我有学问。
若这样一想,我便又是有一点学问的阿Q了
枝繁叶茂
但显然不是什么事情都一定要从远处看的,如果真从长远来看,可能我这个人都微不足道。
但我又完全做不到阿Q式的精神胜利,便姑且从历史必然性的角度,对自己说:发生的已经发生了,过去式不可改变。
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