EP12当所有所有的一切走马观花在澜澜的脑子里,一个荒唐但又合理的猜测也渐渐浮现出来还没找到一个好时机开口问呢,这边查案子刚巧查到,正如我们赵处说过他从来不信案件的巧合,意料之中却又意料之外,一个和大学教授八竿子打不着的声波案竟然顺藤摸瓜查到沈教授。(我猜澜澜平时很乐意见到巍巍,但是在查案子在干活的时候在查凶手的时候就不乐意见到巍巍啦[doge])
见了面,不好开口问的澜澜只能用眼神锁定,巍巍努力提供线索,围绕着死者展开话题。但是我们的澜澜完全不care话里话外还在试探巍巍真实身份(澜澜有点心急了,不然以澜澜平时的话术不会在这种情况下就开始“试探”显得太生硬也太有目的性,别说沈教授这个人精了但凡是个智商正常的人也察觉到不对劲。但是面对其他人澜澜绝对不会这么做,可见感情变质不一般)巍巍当然不会这个时候主动掉马,就着澜澜的话来回了两句。赵处生气了,他生气的是巍巍顾左右而言他,完全没有想配合的样子,再往里面说,他生气的是巍巍对他还有所保留还没有完全信任(换个方向想,如果是别人用得着这么生气?即使生气了还无可奈何要是别人我们澜澜的手段多了去,也照样可以搞定,但,这是沈巍啊)现在还不到时机,马甲还得再捂一会[哈欠]
对不起我磕到了,国产剧就是这样,一点点硬刨出来的糖都好磕到爆,当然也有可能是我太会磕了嘻嘻[doge]反正这边我磕到了到k点了[awsl]
P4欣赏一下赵处的灵魂画图[偷笑]
见了面,不好开口问的澜澜只能用眼神锁定,巍巍努力提供线索,围绕着死者展开话题。但是我们的澜澜完全不care话里话外还在试探巍巍真实身份(澜澜有点心急了,不然以澜澜平时的话术不会在这种情况下就开始“试探”显得太生硬也太有目的性,别说沈教授这个人精了但凡是个智商正常的人也察觉到不对劲。但是面对其他人澜澜绝对不会这么做,可见感情变质不一般)巍巍当然不会这个时候主动掉马,就着澜澜的话来回了两句。赵处生气了,他生气的是巍巍顾左右而言他,完全没有想配合的样子,再往里面说,他生气的是巍巍对他还有所保留还没有完全信任(换个方向想,如果是别人用得着这么生气?即使生气了还无可奈何要是别人我们澜澜的手段多了去,也照样可以搞定,但,这是沈巍啊)现在还不到时机,马甲还得再捂一会[哈欠]
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#云游博物馆##文物代言人##藏品欣赏#陶鼎,龙山文化,陶器,出土于泗水尹家城,炊具。口径11、高12厘米。窄折沿,浅腹,内壁折沿处转角不突出,腹部有一对盲鼻,现收藏于山东大学博物馆。
龙山文化,泛指中国黄河中、下游地区约新石器时代晚期的一类文化遗存,属铜石并用时代文化。
龙山文化首次发现于山东省济南市历城县龙山镇(今属济南市章丘区)而得名。经放射性碳素断代并校正,年代为公元前2500年至公元前2000年(距今4000年前)。分布于黄河中下游的河南、山东、山西、陕西等省。龙山文化时期相当于文献记载的夏代之前或与夏初略有交错。
自龙山文化遗址发现以来,考古学家分别在山东、河南、陕西等地发现了这一时期的文化遗存。但因其文化面貌不尽相同,所以又分别命名为河南龙山文化、陕西龙山文化、湖北石家河文化、山西陶寺类型龙山文化,通称之为龙山时代文化。这一时期文化的最显著的特征便是城址的发现。
这个文化以许多薄、硬、光、黑的陶器,尤其是蛋壳黑陶(分布日照、济南)最具特色,所以也叫它"黑陶文化"。
龙山文化,泛指中国黄河中、下游地区约新石器时代晚期的一类文化遗存,属铜石并用时代文化。
龙山文化首次发现于山东省济南市历城县龙山镇(今属济南市章丘区)而得名。经放射性碳素断代并校正,年代为公元前2500年至公元前2000年(距今4000年前)。分布于黄河中下游的河南、山东、山西、陕西等省。龙山文化时期相当于文献记载的夏代之前或与夏初略有交错。
自龙山文化遗址发现以来,考古学家分别在山东、河南、陕西等地发现了这一时期的文化遗存。但因其文化面貌不尽相同,所以又分别命名为河南龙山文化、陕西龙山文化、湖北石家河文化、山西陶寺类型龙山文化,通称之为龙山时代文化。这一时期文化的最显著的特征便是城址的发现。
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#关注+转发##赠书活动#
@商务印书馆
关注@商务印书馆上海分馆+转发微博,我们会随机抽取1名读者,赠送《大学之理念》1本,10月13日开奖。
大学是这样一处所在,
人们被允许单纯出于寻求真理的目的而群居于此。
今天我们的大学和理想中还存在哪些差异?走进这本小书,勾勒当代大学在时代中的坐标位置。
卡尔·雅斯贝尔斯的《大学之理念》写于第二次世界大战德国战败之际,当时的德国大学刚刚经历了最为深重的内外灾难的洗礼。但在时代的危机前,雅斯贝尔斯坚持认为对高等教育的反思,要着眼于长远未来的需要。
他以一个哲学家的身份对高等教育进行考察,勾勒大学之理念,分析大学的制度,提出大学是由学者与学生组成的、致力于寻求真理之事业的共同体,是一个人们可以在这里自由地探索真理、教授真理的地方。在大学中,全面的精神生活无疑是大学安身立命的根本所在。
此外,雅斯贝尔斯探讨了大学的制度与学科、师生关系以及大学所依赖的国家与社会的力量。他对高等教育的思考,给后代的学生与教师留下了诸多启示。 https://t.cn/A6oGPwUB
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