第一次还是初中的时候看到我动画，当时不理解的内容。读完之后基本理解了
因为関谷純的退学，神山高的学园祭还是按照原来的平日5天举行。之后被称为カンヤ祭、然而カンヤ祭的正确写法是関谷祭、而不是神山祭。之后这个名称被姐姐说是悲剧，是禁语。因为伯父不是以自己牺牲换来的校园祭，而是称为幕后的替罪羊。原文是“争いも犠牲も、先輩のあの微笑みさえも、全ては時の彼方に流されていく“
而这个犠牲的读法却不是ギセイ、正确读法是イケニエ（生贄)
再来是冰果的解谜，首先得从用日语的意思来解读就是氷のお菓子、再来用英语翻译就是アイスクリーム、然后最后拆分成了。アイ　スクリーム。i scream
伯父对女主说意思是強くなれという意味で。もしわたしが弱かったら、悲鳴も上げられません。私は生きたのまま死ぬ。生きたのまま死ぬが恐くて泣いた。这里是女主让男主帮忙想起当时问伯父冰果是什么之后哭的原因。

用了两个月时间，断断续续终于读完了肖洛霍夫140万字的巨著《静静的顿河》。第一次看到这个书名还是在初中的哪个课本上，当时只觉得名字文艺，但全然不知道小说内容。读完之后，不得不感叹作者的文笔是真好，力冈老师翻译得也好。小说的总体风格是平缓的，贯穿始终、无处不在的是顿河流域自然风光，在如此优美的自然风光中进行着无休止的战争，像一曲平缓的、优美又忧伤的乐曲。战争改变了顿河哥萨克的生活，改变了格里高利的一生。作者不美化、不批评，只用一支无声的现实主义如椽巨笔静静地描写，个体在大时代浪潮拍打下飘飘荡荡的轨迹清晰地展现出来，让人同情，为之动容。肖洛霍夫耗费了14年时间完成了这部巨著，最终在他60岁时赖此获得诺贝尔文学奖，然而他发表第一部分时只有二十多岁，有些东西真是天生的。

上午在花园干活，银壶里的陈皮水有薄荷的清凉感。干一会儿，擦擦汗，喝一杯陈皮水，再继续干一会儿.....

最近经常出门，事务繁琐，总有干不完的活儿。在读的经书很多，一坐下来也想想多读一些。

孩子刚上初中，我们周末尽量地保持她以前的兴趣爱好，她有说不完的话要跟我们说，我们俩周末就当她的知心朋友、车夫、管家、保姆，然后才是她的父母.....

好像一家人都各自各位，忙乎起来不知今夕是何夕了.....