【香港小学老师宣称“英国为禁烟才攻打中国”，校方道歉，香港教育局将跟进】#香港教师称英国鸦片战争帮中国禁烟#港媒29日接到一位家长爆料，称与孩子一起观看小学二年级常识课的网课视频时，发现教师公然歪曲历史，将鸦片战争的起因说成是“英国以禁烟为由派兵攻打中国”，令家长震惊，痛批该教师公然误导学生。香港“橙新闻”《大公报》等港媒30日报道称，校方承认出错，并对此次事件感到抱歉，并即时重新整理教材。香港特区教育局也表示正跟进事件，“如果属于学校的教学，实在不能接受”。#香港教育局将跟进教师歪曲历史事件#
《大公报》报道称，据家长陈女士（化名）透露，日前与孩子一起观看小二常识的网课视频，发现授课的教师讲到鸦片战争的起因，描述成“英国想以禁烟为理由派兵攻打中国。为什么他们要这么做呢？就是由于英国发现中国当时很多人吸烟，吸食烟草，这个问题相当严重，所以他们为了消灭这些叫做鸦片的物品，就发动了这场战争。”
报道称，该名教师如此颠倒黑白的说法，即时触怒家长们。事实上，真实的历史是：“英国为了扭转对华贸易逆差，向中国走私鸦片获取暴利，为打开中国市场大门，英国借口1839年六月林则徐的虎门销烟，而发动侵略战争。”
陈女士严重质疑该教师的专业操守，怒斥蓄意篡改历史，颠倒黑白，要求校长处分相关教师。
报道引述香港教联会主席黄锦良的话称，该教师的说法“荒谬、颠倒黑白、误导学生、不负责任”，向学生灌输错误知识，不但令学生不知道历史真相，还令学生对国家有负面想法。
该教师所在学校啬色园主办可立小学29日深夜回复《大公报》表示，“就社交媒体群组流传一套本校小二级常识科网上教学影片，经校方了解后，确认当中部分内容不正确，已即时重新整理有关材料”。校方称，对此次事件感到抱歉，将会向家长发信作出交代。校方又称“一向严肃看待教师的专业知识，并承诺会采取进一步措施优化现行处理教学材料的机制，确保学生能够接收正确的知识”。
香港教育局发言人表示，视频中的人士在讲述鸦片战争时，内容明显失实，发言人明言，“若属于学校的教学，实在不能接受”。教育局正跟进有关事件，并向有关学校了解，以查明事实。发言人强调，学校应详细了解教师的教学内容及其对相关知识的掌握，不能容忍让教师教错历史事实。如有教师被证实有专业失德，教育局会根据《教育条例》严肃跟进。
关于鸦片战争的历史，香港的课堂上已不是第一次出现谬论。去年10月，一份来自浸会大学附属学校王锦辉中小学的中国历史科九年级阅读材料《为什么中英爆发鸦片战争？》在网上流传，其内容声称鸦片战争源于中国和英国出现政治、贸易体制及司法制度冲突，但只字不提英国大量输入鸦片令中国白银外流、鸦片毒祸令中国人沉沦，反批中国“傲慢”，疑将战争合理化，令人愤怒。
当时不少市民感到震惊。有人在社交媒体留言怒问，“鸦片战争里的鸦片呢？”教评会主席何汉权称“无征不信，孤证不立”，单面叙述当时中国之腐败，却不提19世纪大英帝国的霸道、东印度公司的横行、重商主义的贪婪以及殖民主义的跋扈，试图得到“中国被打是理所当然”的结论，“不是这样换位思考的”。他认为历史科在整理文件、文献上应该有严格要求，不是提供如此单薄的材料，将一些讲述“中国如何黑暗”的个人看法放进教材内，这样实在有欠专业。（环球网）https://t.cn/A6A4ewXB
《大公报》报道称，据家长陈女士（化名）透露，日前与孩子一起观看小二常识的网课视频，发现授课的教师讲到鸦片战争的起因，描述成“英国想以禁烟为理由派兵攻打中国。为什么他们要这么做呢？就是由于英国发现中国当时很多人吸烟，吸食烟草，这个问题相当严重，所以他们为了消灭这些叫做鸦片的物品，就发动了这场战争。”
报道称，该名教师如此颠倒黑白的说法，即时触怒家长们。事实上，真实的历史是：“英国为了扭转对华贸易逆差，向中国走私鸦片获取暴利，为打开中国市场大门，英国借口1839年六月林则徐的虎门销烟，而发动侵略战争。”
陈女士严重质疑该教师的专业操守，怒斥蓄意篡改历史，颠倒黑白，要求校长处分相关教师。
报道引述香港教联会主席黄锦良的话称，该教师的说法“荒谬、颠倒黑白、误导学生、不负责任”，向学生灌输错误知识，不但令学生不知道历史真相，还令学生对国家有负面想法。
该教师所在学校啬色园主办可立小学29日深夜回复《大公报》表示，“就社交媒体群组流传一套本校小二级常识科网上教学影片，经校方了解后，确认当中部分内容不正确，已即时重新整理有关材料”。校方称，对此次事件感到抱歉，将会向家长发信作出交代。校方又称“一向严肃看待教师的专业知识，并承诺会采取进一步措施优化现行处理教学材料的机制，确保学生能够接收正确的知识”。
香港教育局发言人表示，视频中的人士在讲述鸦片战争时，内容明显失实，发言人明言，“若属于学校的教学，实在不能接受”。教育局正跟进有关事件，并向有关学校了解，以查明事实。发言人强调，学校应详细了解教师的教学内容及其对相关知识的掌握，不能容忍让教师教错历史事实。如有教师被证实有专业失德，教育局会根据《教育条例》严肃跟进。
关于鸦片战争的历史，香港的课堂上已不是第一次出现谬论。去年10月，一份来自浸会大学附属学校王锦辉中小学的中国历史科九年级阅读材料《为什么中英爆发鸦片战争？》在网上流传，其内容声称鸦片战争源于中国和英国出现政治、贸易体制及司法制度冲突，但只字不提英国大量输入鸦片令中国白银外流、鸦片毒祸令中国人沉沦，反批中国“傲慢”，疑将战争合理化，令人愤怒。
当时不少市民感到震惊。有人在社交媒体留言怒问，“鸦片战争里的鸦片呢？”教评会主席何汉权称“无征不信，孤证不立”，单面叙述当时中国之腐败，却不提19世纪大英帝国的霸道、东印度公司的横行、重商主义的贪婪以及殖民主义的跋扈，试图得到“中国被打是理所当然”的结论，“不是这样换位思考的”。他认为历史科在整理文件、文献上应该有严格要求，不是提供如此单薄的材料，将一些讲述“中国如何黑暗”的个人看法放进教材内，这样实在有欠专业。（环球网）https://t.cn/A6A4ewXB
【香港小学老师宣称“英国为禁烟才攻打中国”，校方道歉，香港教育局将跟进】#香港教师称英国鸦片战争帮中国禁烟#港媒29日接到一位家长爆料，称与孩子一起观看小学二年级常识课的网课视频时，发现教师公然歪曲历史，将鸦片战争的起因说成是“英国以禁烟为由派兵攻打中国”，令家长震惊，痛批该教师公然误导学生。香港“橙新闻”《大公报》等港媒30日报道称，校方承认出错，并对此次事件感到抱歉，并即时重新整理教材。香港特区教育局也表示正跟进事件，“如果属于学校的教学，实在不能接受”。#香港教育局将跟进教师歪曲历史事件#
《大公报》报道称，据家长陈女士（化名）透露，日前与孩子一起观看小二常识的网课视频，发现授课的教师讲到鸦片战争的起因，描述成“英国想以禁烟为理由派兵攻打中国。为什么他们要这么做呢？就是由于英国发现中国当时很多人吸烟，吸食烟草，这个问题相当严重，所以他们为了消灭这些叫做鸦片的物品，就发动了这场战争。”
报道称，该名教师如此颠倒黑白的说法，即时触怒家长们。事实上，真实的历史是：“英国为了扭转对华贸易逆差，向中国走私鸦片获取暴利，为打开中国市场大门，英国借口1839年六月林则徐的虎门销烟，而发动侵略战争。”
陈女士严重质疑该教师的专业操守，怒斥蓄意篡改历史，颠倒黑白，要求校长处分相关教师。
报道引述香港教联会主席黄锦良的话称，该教师的说法“荒谬、颠倒黑白、误导学生、不负责任”，向学生灌输错误知识，不但令学生不知道历史真相，还令学生对国家有负面想法。
该教师所在学校啬色园主办可立小学29日深夜回复《大公报》表示，“就社交媒体群组流传一套本校小二级常识科网上教学影片，经校方了解后，确认当中部分内容不正确，已即时重新整理有关材料”。校方称，对此次事件感到抱歉，将会向家长发信作出交代。校方又称“一向严肃看待教师的专业知识，并承诺会采取进一步措施优化现行处理教学材料的机制，确保学生能够接收正确的知识”。
香港教育局发言人表示，视频中的人士在讲述鸦片战争时，内容明显失实，发言人明言，“若属于学校的教学，实在不能接受”。教育局正跟进有关事件，并向有关学校了解，以查明事实。发言人强调，学校应详细了解教师的教学内容及其对相关知识的掌握，不能容忍让教师教错历史事实。如有教师被证实有专业失德，教育局会根据《教育条例》严肃跟进。
关于鸦片战争的历史，香港的课堂上已不是第一次出现谬论。去年10月，一份来自浸会大学附属学校王锦辉中小学的中国历史科九年级阅读材料《为什么中英爆发鸦片战争？》在网上流传，其内容声称鸦片战争源于中国和英国出现政治、贸易体制及司法制度冲突，但只字不提英国大量输入鸦片令中国白银外流、鸦片毒祸令中国人沉沦，反批中国“傲慢”，疑将战争合理化，令人愤怒。
当时不少市民感到震惊。有人在社交媒体留言怒问，“鸦片战争里的鸦片呢？”教评会主席何汉权称“无征不信，孤证不立”，单面叙述当时中国之腐败，却不提19世纪大英帝国的霸道、东印度公司的横行、重商主义的贪婪以及殖民主义的跋扈，试图得到“中国被打是理所当然”的结论，“不是这样换位思考的”。他认为历史科在整理文件、文献上应该有严格要求，不是提供如此单薄的材料，将一些讲述“中国如何黑暗”的个人看法放进教材内，这样实在有欠专业。https://t.cn/A6A4ewXB
《大公报》报道称，据家长陈女士（化名）透露，日前与孩子一起观看小二常识的网课视频，发现授课的教师讲到鸦片战争的起因，描述成“英国想以禁烟为理由派兵攻打中国。为什么他们要这么做呢？就是由于英国发现中国当时很多人吸烟，吸食烟草，这个问题相当严重，所以他们为了消灭这些叫做鸦片的物品，就发动了这场战争。”
报道称，该名教师如此颠倒黑白的说法，即时触怒家长们。事实上，真实的历史是：“英国为了扭转对华贸易逆差，向中国走私鸦片获取暴利，为打开中国市场大门，英国借口1839年六月林则徐的虎门销烟，而发动侵略战争。”
陈女士严重质疑该教师的专业操守，怒斥蓄意篡改历史，颠倒黑白，要求校长处分相关教师。
报道引述香港教联会主席黄锦良的话称，该教师的说法“荒谬、颠倒黑白、误导学生、不负责任”，向学生灌输错误知识，不但令学生不知道历史真相，还令学生对国家有负面想法。
该教师所在学校啬色园主办可立小学29日深夜回复《大公报》表示，“就社交媒体群组流传一套本校小二级常识科网上教学影片，经校方了解后，确认当中部分内容不正确，已即时重新整理有关材料”。校方称，对此次事件感到抱歉，将会向家长发信作出交代。校方又称“一向严肃看待教师的专业知识，并承诺会采取进一步措施优化现行处理教学材料的机制，确保学生能够接收正确的知识”。
香港教育局发言人表示，视频中的人士在讲述鸦片战争时，内容明显失实，发言人明言，“若属于学校的教学，实在不能接受”。教育局正跟进有关事件，并向有关学校了解，以查明事实。发言人强调，学校应详细了解教师的教学内容及其对相关知识的掌握，不能容忍让教师教错历史事实。如有教师被证实有专业失德，教育局会根据《教育条例》严肃跟进。
关于鸦片战争的历史，香港的课堂上已不是第一次出现谬论。去年10月，一份来自浸会大学附属学校王锦辉中小学的中国历史科九年级阅读材料《为什么中英爆发鸦片战争？》在网上流传，其内容声称鸦片战争源于中国和英国出现政治、贸易体制及司法制度冲突，但只字不提英国大量输入鸦片令中国白银外流、鸦片毒祸令中国人沉沦，反批中国“傲慢”，疑将战争合理化，令人愤怒。
当时不少市民感到震惊。有人在社交媒体留言怒问，“鸦片战争里的鸦片呢？”教评会主席何汉权称“无征不信，孤证不立”，单面叙述当时中国之腐败，却不提19世纪大英帝国的霸道、东印度公司的横行、重商主义的贪婪以及殖民主义的跋扈，试图得到“中国被打是理所当然”的结论，“不是这样换位思考的”。他认为历史科在整理文件、文献上应该有严格要求，不是提供如此单薄的材料，将一些讲述“中国如何黑暗”的个人看法放进教材内，这样实在有欠专业。https://t.cn/A6A4ewXB
天仙正理直论增注
二者全备出世，而世始全仙道矣。
予论说全备成书，真足为世之鉴观者。虽有奸邪棍党，欺诳世之初学浅见，谓妙诀不载书，必要我口授，方知秘法，斯言固足取信于人，以施邪计。若有志学者，必要得是书而先观之，则求道有指亦而人不可欺以邪。已得真传仙道者，而后观之则有印证而可知玄妙之所以然而当然。已行真仙正道而后观者，则所行与道合不合，其功成不成，有所考据。若所闻所行合是书，即可信可成；若不合是书，即必不可信，必无可成。所以孔子云：“夏殷之礼吾能言，杞宋不足徵，文不足也。” 子思云：“上焉无征不信，下焉不尊不信。”而谓《直论》全书可少乎哉？故陈泥丸亦云“若未逢师且看诗，诗中藏诀好修持。虽然未到蓬莱路，也得人间死较迟” 是也。
倘有不彻诸书之简语，
语简而少，必不能发明至玄、至妙之大道，学者何以得彻悟？抱朴子亦云：“五千言虽出于老子，其中不肯全举其事，诵而不得要道，直为徒劳耳。文子、庄子、尹喜之文章，永无至言。或齐生死为无异，或以存活为劳役，殂殁为休息，其去神仙已千万亿里远矣。”
必当从此证会其全。
古仙佛诸书，皆详一而略一。如仙书只详言炼精化炁以出欲界，曰采取、曰烹炼、曰成丹、曰服食。至于十月之炼炁，但曰守中，不尽其化神之说。此皆书之所简也。如佛书只详言禅定，色界四禅之理，用之以出色界，即仙之炼炁转神入定也。至于欲界离欲除淫，如仙之炼精化炁者，但曰不除淫，修禅定，如蒸砂石，终不成饭。如来涅槃，何路修证？明明言淫之当戒，而不言淫机，身心所以得所？淫根何以得断？而成漏尽通、不死之阿罗汉亦是语之所以简也。我故曰，佛言详于终而略于始，所以无始者必无终。仙言详于始而略于终，所以有安于成始，而忽于成终者有之，亦即此序所谓详炁略神、详神略炁者。我见诸书，俱是如此，故以炼精、炼炁、化炁、化神而全言之。又，炼神还虚为超出无色界之所必由，皆为从前仙圣之所略言者，但曰九年面壁，我乃以大定、常定之至玄至妙者而历历全言，全之又全，愿后之人人得与仙佛齐肩，皆从此《直论》一书悟入。
二者全备出世，而世始全仙道矣。
予论说全备成书，真足为世之鉴观者。虽有奸邪棍党，欺诳世之初学浅见，谓妙诀不载书，必要我口授，方知秘法，斯言固足取信于人，以施邪计。若有志学者，必要得是书而先观之，则求道有指亦而人不可欺以邪。已得真传仙道者，而后观之则有印证而可知玄妙之所以然而当然。已行真仙正道而后观者，则所行与道合不合，其功成不成，有所考据。若所闻所行合是书，即可信可成；若不合是书，即必不可信，必无可成。所以孔子云：“夏殷之礼吾能言，杞宋不足徵，文不足也。” 子思云：“上焉无征不信，下焉不尊不信。”而谓《直论》全书可少乎哉？故陈泥丸亦云“若未逢师且看诗，诗中藏诀好修持。虽然未到蓬莱路，也得人间死较迟” 是也。
倘有不彻诸书之简语，
语简而少，必不能发明至玄、至妙之大道，学者何以得彻悟？抱朴子亦云：“五千言虽出于老子，其中不肯全举其事，诵而不得要道，直为徒劳耳。文子、庄子、尹喜之文章，永无至言。或齐生死为无异，或以存活为劳役，殂殁为休息，其去神仙已千万亿里远矣。”
必当从此证会其全。
古仙佛诸书，皆详一而略一。如仙书只详言炼精化炁以出欲界，曰采取、曰烹炼、曰成丹、曰服食。至于十月之炼炁，但曰守中，不尽其化神之说。此皆书之所简也。如佛书只详言禅定，色界四禅之理，用之以出色界，即仙之炼炁转神入定也。至于欲界离欲除淫，如仙之炼精化炁者，但曰不除淫，修禅定，如蒸砂石，终不成饭。如来涅槃，何路修证？明明言淫之当戒，而不言淫机，身心所以得所？淫根何以得断？而成漏尽通、不死之阿罗汉亦是语之所以简也。我故曰，佛言详于终而略于始，所以无始者必无终。仙言详于始而略于终，所以有安于成始，而忽于成终者有之，亦即此序所谓详炁略神、详神略炁者。我见诸书，俱是如此，故以炼精、炼炁、化炁、化神而全言之。又，炼神还虚为超出无色界之所必由，皆为从前仙圣之所略言者，但曰九年面壁，我乃以大定、常定之至玄至妙者而历历全言，全之又全，愿后之人人得与仙佛齐肩，皆从此《直论》一书悟入。
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