【中小学校书记校长“一肩挑”须有“三防”】《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》规定：“党组织设置为党支部的中小学校，党组织书记、校长一般由一人担任。”这种“由一人担任”的情形，就是人们常说的书记、校长“一肩挑”。新时代，新岗位，新职责。贯彻落实“一肩挑”的制度要求，要重视和加强“三防”。
一防“偏”。“一肩挑”的同志，是“一身兼两职”，既当书记，又当校长。“党性强、懂教育、会管理、有威信、善于做思想政治工作的优秀党员干部”，是党组织书记的任职标准；“政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方”，是学校校长的任职标准。这就要求“一肩挑”的同志，要明确自己肩上有两大不同角色，要履行好两类职责，做到两全其美。但当前个别学校相关领导人员，说到教育教学、教师队伍、课程建设，那是滔滔不绝、有千言万语说不尽；讲到学校党建，就寥寥数语、寡言寡语了，缺少党建话语。加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证，党建工作是办学治校的重要内容。要采取多种方式，下大力气“补课”，做到缺什么、补什么，尽快提升抓好学校党建工作这一办学治校的基本功，全面提高党建工作能力水平，真正做一个既懂党建、会当书记，又懂教育、会当校长的“一肩挑”学校领导。绝不能顾此失彼，也不能厚此薄彼。
二防“独”。“一肩挑”的同志，作为书记，要督促检查党组织决议的贯彻落实，督促党组织班子成员履行职责、发挥作用；作为校长，要按照学校党组织有关决议，全面负责学校的教育教学和行政管理等工作。这往往就是既要当裁判员、监督员，又要当教练员、运动员。监管工作存在一定风险。所以，必须建立健全议事决策机制，规范权力运行，凡属重大问题，必须按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党组织会议集体讨论作出决定；必须建立健全党组织统一领导、党政分工合作、协调运行机制，做到各司其职，各安其位，各尽其责；必须建立健全师生员工参与民主管理和有效监督机制，对照“一肩挑”权力清单，全程接受师生员工的日常监督。绝不能“大权独揽”，也不能当“甩手掌柜”。
三防“只更衣”。据了解，目前有不少设置党支部的中小学校，其党组织书记和校长，多为一人担任。换句话说，这些学校从外观上早已是书记、校长“一肩挑”。如果据此就称，学校已建立党组织领导的校长负责制，显然，是对这一制度建设的曲解，是一种敷衍。建立中小学校党组织领导的校长负责制，是坚持为党育人、为国育才，保证党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到贯彻落实的制度设计，是加快推进学校治理体系和治理能力现代化建设的重要举措。学校党组织全面领导学校工作，履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，实行集体领导和个人分工负责相结合的制度，要通过“一校一策”，建立起决策科学、职责明晰、规范有序、协调顺畅、运行高效、作用到位、保障监督有力的现代学校治理体系。作为书记，主持好党组织全面工作；作为校长，在学校党组织领导下，依法依规行使好职权。显然，这与传统意义上的校长负责制，与目前一些学校正在运行的书记、校长“由一人担任”，有着本质的区别，是从内到外的全新的学校治理结构和管理运行机制。绝不能只搞“改头换面”，也不能“另起炉灶”。 （作者：刘仁富 系中共成都市武侯区委党校二级调研员）
一防“偏”。“一肩挑”的同志，是“一身兼两职”，既当书记，又当校长。“党性强、懂教育、会管理、有威信、善于做思想政治工作的优秀党员干部”，是党组织书记的任职标准；“政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方”，是学校校长的任职标准。这就要求“一肩挑”的同志，要明确自己肩上有两大不同角色，要履行好两类职责，做到两全其美。但当前个别学校相关领导人员，说到教育教学、教师队伍、课程建设，那是滔滔不绝、有千言万语说不尽；讲到学校党建，就寥寥数语、寡言寡语了，缺少党建话语。加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证，党建工作是办学治校的重要内容。要采取多种方式，下大力气“补课”，做到缺什么、补什么，尽快提升抓好学校党建工作这一办学治校的基本功，全面提高党建工作能力水平，真正做一个既懂党建、会当书记，又懂教育、会当校长的“一肩挑”学校领导。绝不能顾此失彼，也不能厚此薄彼。
二防“独”。“一肩挑”的同志，作为书记，要督促检查党组织决议的贯彻落实，督促党组织班子成员履行职责、发挥作用；作为校长，要按照学校党组织有关决议，全面负责学校的教育教学和行政管理等工作。这往往就是既要当裁判员、监督员，又要当教练员、运动员。监管工作存在一定风险。所以，必须建立健全议事决策机制，规范权力运行，凡属重大问题，必须按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党组织会议集体讨论作出决定；必须建立健全党组织统一领导、党政分工合作、协调运行机制，做到各司其职，各安其位，各尽其责；必须建立健全师生员工参与民主管理和有效监督机制，对照“一肩挑”权力清单，全程接受师生员工的日常监督。绝不能“大权独揽”，也不能当“甩手掌柜”。
三防“只更衣”。据了解，目前有不少设置党支部的中小学校，其党组织书记和校长，多为一人担任。换句话说，这些学校从外观上早已是书记、校长“一肩挑”。如果据此就称，学校已建立党组织领导的校长负责制，显然，是对这一制度建设的曲解，是一种敷衍。建立中小学校党组织领导的校长负责制，是坚持为党育人、为国育才，保证党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到贯彻落实的制度设计，是加快推进学校治理体系和治理能力现代化建设的重要举措。学校党组织全面领导学校工作，履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，实行集体领导和个人分工负责相结合的制度，要通过“一校一策”，建立起决策科学、职责明晰、规范有序、协调顺畅、运行高效、作用到位、保障监督有力的现代学校治理体系。作为书记，主持好党组织全面工作；作为校长，在学校党组织领导下，依法依规行使好职权。显然，这与传统意义上的校长负责制，与目前一些学校正在运行的书记、校长“由一人担任”，有着本质的区别，是从内到外的全新的学校治理结构和管理运行机制。绝不能只搞“改头换面”，也不能“另起炉灶”。 （作者：刘仁富 系中共成都市武侯区委党校二级调研员）
好朋友因为今天我的寡言寡语而买了一大盒超甜大草莓
我们俩一手举着草莓盒，一手拿着咬过的半截草莓，因为水果意外的超甜而幸福感爆棚，完全顾不得手冷，在刮风的马路上“嘿嘿”傻笑的感觉就像挖到了宝藏.
我抽了抽鼻子：“好幸福呀！活着真好！”
她笑了笑：“好好加油，活着其实很简单.”
“对！” [爱心][爱心][爱心]
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我抽了抽鼻子：“好幸福呀！活着真好！”
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义乌外语培训班_12星座之天蝎座
联系人：朱老师
联系电话：18069988289
地址：义乌市稠江街道贝村路251号坐标大厦三楼上元教育
별자리 또는 성좌(星座)는 일반적으로 밤하늘의 별들에 사
람들이 붙여준 모양과 이름을 뜻한다. 태어난 날짜에 따라서 별자리가 정해지고,별자리 성격이 각각 다르다고 하는데요.
星座一般是指人们给夜空中的星星起的名字。根据出生日期决定星座，星座不同性格也各不相同。
전갈자리（天蝎座）
10/23~11/22 사이가 생일이라면
10月23日-11月22日之间过生日的话
여러분의 별자리는 전갈자리입니다!
你的星座就是天蝎座！
통찰력이 뛰어나고,
具有出色的洞察力，
가슴속에 독설을 품고 있는 과묵한 야심가 타입입니다.
胸中藏毒蛇的寡言寡语的野心家类型。
염세주의적인 면과 현실을 치열하게 살아오는 경향이 강해서
厌世主义的一面和激烈的活在现实中的倾向很强
본인의 속마음을 잘 감추는 성향이 있습니다.
所以有隐藏自己内心的倾向。
그런 모습 덕분에 무게감이 있는 모습도 보이기도 합니다.
正由于这样子，我们也能看到他们很稳重的一面。
계산과 계획을 세우는 능력과 야망이 뛰어나서인지
也许是因为计划和计算的能力与野心太强
문제를 해결하는 능력도 뛰어납니다.
所以解决问题的能力也很卓越。
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星座一般是指人们给夜空中的星星起的名字。根据出生日期决定星座，星座不同性格也各不相同。
전갈자리（天蝎座）
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10月23日-11月22日之间过生日的话
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所以有隐藏自己内心的倾向。
그런 모습 덕분에 무게감이 있는 모습도 보이기도 합니다.
正由于这样子，我们也能看到他们很稳重的一面。
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